如何用吉登斯、布迪厄理论研究中国经验？原典与范例学习

这门课，学着让吉登斯布迪厄当中国研究专家？

为什么我们做经验研究时，不知道用什么理论框架？

为什么我们上课学了这么多理论，好像用不上？

或许原因之一，不是我们的论文里“经验和理论”两层皮，而是我们的“学习和论文”两层皮！ 

西方社会学理论，要么是纯理论（行动、结构……），要么是西方案例（新教伦理、美国的民主……），一旦要用到我们自己的研究——多数以中国案例为主，就会产生隔膜感。

如果能“让吉登斯布迪厄当中国研究专家”呢？

1. 学习西方原典理论，以及应用这些理论、研究中国案例的顶尖期刊论文！

2. 用我们容易理解的中国故事，作为理论—经验衔接的范例。今后自己动手研究时，更快更方便上手。

第1讲 当代英国社会学理论：

探讨吉登斯的结构化理论，分析《英国社会学杂志》上应用这一理论的港—深移民研究

Stones R, Botterill K, Lee M, O’Reilly K. 2019. One world is not enough: the structured phenomenology of lifestyle migrants in East Asia. The British Journal of Sociology. 70(1):44–69

第2讲 当代法国社会学理论：

学习布迪厄的场域理论，分析《美国社会学杂志》上应用这一理论、研究中国新闻界的案例。

Lei, Ya-Wen. 2016. “Freeing the Press: How Field Environment Explains Critical News Reporting in China.” American Journal of Sociology 122(1):1–48.

第3讲 当代美国社会学理论：

学习阿博特（Andrew Abbott）的生态过程理论，《美国社会学杂志》上应用这一理论、研究中国法律服务市场研究。

Liu, Sida, and Hongqi Wu. 2016. “The Ecology of Organizational Growth: Chinese Law Firms in the Age of Globalization.” American Journal of Sociology 122(3):798–837.

第4讲：理论方法

探讨活用理论家与发展理论贡献，在于围绕观念、行动和结果三大领域，发现经验现象中的“差异”，再建立竞争、整合等理论关系。

Stinchcombe, Arthur L. 2005. The Logic of Social Research.  Chicago: University of Chicago Press: ch.2.

（中译本）Stinchcombe, Arthur L，2012，《社会科学研究的逻辑》，台北：韦伯文化，第2章（“差距是因果推理与方法的核心”）。

Bouzanis, Christoforos, and Stephen Kemp. 2019. “Residuality and Inconsistency in the Interpretation of Socio-Theoretical Systems.” Sociological Theory 37(3):282–92.

唐世平，2018，《观念、行动和结果:社会科学的客体和任务》，《世界经济与政治》第5期。

孙宇凡，2017，《捍卫意识形态正当性：天命—正统与明清易代》，《清华社会学评论》第8辑，第60-86页。