处理不好人际关系主要原因是对事不对人，也叫目中无人
1.1.7亿90后，不足1000万对结婚。什么原因导致的？我看原因大致如下：生活成本高昂，自我生命意志觉醒，圈子小，选择受限，性别比例差。这些都是表象。
2.开窍的第一步，是摆脱道德和法律枷锁，这是尼采的观点。
为什么？因为道德和法律，都是一些墨守成规的做人的规矩，潜台词是“他们让我这么做” “我应该”
尼采的蜕变有三个过程，三个意态。
第一是骆驼，代表着坚强忍辱负重，是社会里那些被道德价值观驱动的人，他们总是记着我应当。
第二种是狮子，代表着抢夺，狮子夺走了价值观定义的权利，但狮子还有记忆，所以他们站在道德的对立面，逃脱不了仍然是大人物主宰的宿命:
第三是孩子，代表遗忘、解构和重塑，他们忘掉了人类的道德法律，重新塑造了自我和自然最舒适最想要的价值观，所以才是超人。
骆驼代表无忧无虑一辈子听话的人，服从社会法则。“我应该”的阶段
狮子代表叛逆的人，你说我不能做我偏做，你说我要公平正义，我偏偏自私自利，你说诚实，我便撒慌，你说爱人，我偏无情。“我偏不”的阶段
孩子代表大彻大悟。道德的逻辑体系自洽，他所实践的道德必然事出有因，他有自己的一套价值观，他可以解释理由。说明自己为什么喜欢诚信，喜欢无情，喜欢面子。他们的行为来自于“我想要”的阶段
所以每个开悟的人，他们的思维都是特立独行的，那些吹嘘自己开悟，教育别人和自己的人，有时候不算开悟。因为开悟是找到自我，让自我的价值体系自洽，然后知行合一，因为他们的价值体系是唯一的，所以他们的任何选择都不会后悔，他们始终在贯彻自我。
3.心理学分享：处理不好人际关系主要原因是对事不对人，也叫目中无人。比如一个孩子打碎了碗，妈妈指责孩子，为什么打碎碗怎么这么不小心。假如另一个妈妈说碗碎了没关系，只问孩子有没有受伤。
那你想一想孩子喜欢哪一个妈妈？前一个妈妈让人感觉到冷漠，后一个妈妈让人感觉到温暖。显而易见，我们喜欢让人感到温暖的妈妈。
这就提醒我们，如果要处理好人际关系，建设美好的人际关系，就要对人不对事。对人就是接纳这个人，然后再讨论TA做的事情。接纳这个人就是允许他出错，允许他失败，允许他糟糕，允许他愚蠢，允许他的问题存在。
4.美剧《黄石》经典台词：“变富的方法只有四种。一是继承遗产，二是盗窃，三是努力工作，四是巴结他人。”
5.几个概念:
什么是民主?民主是大家的事大家说了算。
什么是自由?自由是个人的事个人说了算。
什么是法治?法治是大家都遵守一样的规矩。
什么是私有?私有是你的就是你的，我的就是我的。
什么是公平?公平是资源对所有人同样的价格。
什么是正义?正义是强者不凌弱，弱者有尊严。
6.成就人的多是适度自控力，毁坏人的是自控力差。自控力是对欲望的适当驾驭。没有被驾驭的欲望，短暂而泛滥，好像决堤的江河一样。所到之处，一片狼藉。下面是自控力差的表现，你占了几个？
7.美帝“第一夫人”的危机感!
著名经济学家、北大教授张维迎最近说
乔治·华盛顿1799年去世，他留下遗嘱，要求在他的妻子、“第一夫人”玛莎去世之后，把他所有的277位奴隶都解放了。但是玛莎在华盛顿去世第二年，就把所有的奴隶都解放了。问她为什么，她说:“我不想生活在那些成天盼望我死的人当中。
华盛顿解放奴隶是出于理念，他认为zy是人的基本权利。“第一夫人”解放奴隶是因为利益，她觉得自己受到威胁，有了危机感。历史证明，在一个大的历史变革当中，最好有华盛顿的理念。如果没有华盛顿的理念，至少应该有“第一夫人”的危机感。如果既没有华盛顿的理念，也没有华盛顿太太的危机感，那事情就麻烦了。
8.清醒从直面自己的愚昧开始；爱从给予不求回报开始；成长从感受失去之痛开始。补充：人间清醒三个必要条件：有悲天悯人嫉恶如仇的天性良知；有条理清晰又洞察秋毫的逻辑思维；能接收到外界多角度的信息。
9.越自律就会越自由，但是你要分清楚是真自律还是伪勤奋。真正的自律，靠的是内心的驱动力，是自己想要去做，而不是因为外界的种种压力逼迫去做。
真自律的前提是你爱上这个目标，只有热爱，才能在以后的日子里勇敢的和困难与挫折作斗争。不然的话，就是为了自律而自律，为了忙而忙，怎么说呢，那只是画地为牢，越努力越焦虑，越拼命越丧气，你必须丰富自己的内平，才能摆脱与其他人生活表面的相似。
10.有人说：女人只有对魅力的男人真心喜欢，对有钱，家境好的男人只会假装喜欢。
同理，男人对性格好，工作好，家境好的女生也只是假装喜欢，真喜欢的是那些有性魅力，能波动他情绪的女人。
有人问我什么男的有魅力。我看就是顺眼的，有思想，风趣幽默的，读书的，坚强的，悲伤的，锻炼的，修行的。男人这个东西，大多视觉动物。对女的，本能反应超越社会属性。优质男不多。迎合这样的男的女性不少。这是社会堪忧的地方。
朋友：所有的男人都是动物，分类而已。回：有的如山羊，有的如猛兽。聪明和智慧的区别：前者站在生活维度上思考；后者站在生命维度上思考。前者属于解构性的思维；后者则是建设性的思维。前者是技术性的，后者是本源性的。
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