【教师节特刊】黄元华致教师节：师者的睿智与高贵！ －一为师的境界与追求

   【编者按】首先祝福所有教师朋友节日快乐，阖家安康！本号今天推送当前国内知名资深教育专家黄元华老师的教师节畅想。黄老师待人热情谦和，对工作激情似火，对学生关爱备至，对同事真诚相助，对朋友坦诚友善，对国家竭诚尽忠。黄老师的教育情怀与高远追求正在感动着越来越多的学生、家长与老师。他表里如一，身体力行，倡导敬畏生命，敬业报国。同时通过写文章、作报告等渠道宣传自己的教育情怀与职业理想，为改善目前尚不如人意的教育生态鼓与呼。他做出的努力与取得的成效有目共睹，令人肃然起敬！更为可贵的是他一直在坚持，即使在困难与挫折面前他也积极面对，心怀感恩。我们坚信，在无数个黄元华老师这样的志同道合者的共同努力下，广大师生的生存状况会日渐改观，祖国教育的天空会更加澄明灿烂！

自古以来我国就有尊师重道的传统。临近教师节期间，不断有学生家长发来信息或打来电话说要感谢我，有的提出登门拜访我，我一律这样答复：＂不必感谢，更不必登门，原因有二：一、您这样尊重我，令我感动，您的盛情我心领了，并且非常感谢；二、关心您的孩子是我的责任，您有何要求可通过微信、短信向我反映，我会尽力考虑的，请您放心。＂有一个家长仍不罢休，这样回复我：＂黄老师，您的话让我很感动！但我一定要来拜访您。＂我 果断拒绝：＂您千万别来，我周末出差了。再次谢谢您的好意！＂

家长朋友们的盛情与好意让我心生温暖，在此向一直以来理解、支持我的家长朋友表示由衷的谢意！家长朋友如此尊重我，我岂能等闲视之，岂可辜负其苦心与美意，理当爱生如子，爱教如命，以更好的教育引领和帮扶学生。今天是教师节，我想到了以下六个关键词，作为我今后努力的方向

         一、敬畏与热爱

讲台永远是我最钟情、须臾也不能离开的地方，同时是我挥洒豪情、放飞梦想的舞台。站稳讲台是我的立身之本，也是我的快乐之基与创造之源。离开了讲台的老师恰如无源之水、无本之木，其创造力、才情，乃至生命活力都会渐趋枯竭，甚至彻底消失。所以，我要用心用情坚守讲台，经营课堂。还要眼光长远，着眼未来，不仅埋头拉好车，盯紧眼皮底下的一亩三分地，还要抬头看路，教学生三年，为学生着想三十年，为国家民族着想三百年。

一个优秀的教师，首先一定是一个优秀的人。改变了自己才能改变学生。教师幸福，才能带给学生快乐。教师智慧，才能让学生聪明。以自己对学科的热爱点燃学生的学习热情，以自己对事业的豪情激发学生的学习兴趣与上进心。精心上好每一节课，认真对待工作中的每一个细节，如板书、教态、语音语调，乃至表情眼神、衣着发型等，力争一丝不苟。让学生在我身边从容自在，身心愉悦，我的语言和眼光总是传达出理解、关爱与善意，让学生心生温暖，增长信心，备受鼓舞。虽然凡事不可能完美，但绝对不能以此为借口原谅自己的疏忽与马虎，任何时候绝不能放弃对完美的追求。

二、感恩与包容

时时告诫自己要心怀感恩，欣赏他人，造福社会，尽己之力帮助学生，推进教育进步。这世界没有不值得我感恩的事，没有不值得我感恩的人。我发现，感恩别人，最大的受益者正是自己。对此我过去有切身体会，常想着和说着谢谢他人，就不觉得他人亏欠自己，倒觉得自己亏欠他人，自己待人就会更加谦卑谨慎，庄敬自持，绝对不会傲慢骄横，吆五喝六；反之，若以别人的恩人自居，就会有意无意地流露出优越感，甚至轻慢无礼，盛气凌人。现在的我心态愈来愈平和安宁，处事更加冷静达观，超越名利，超然物外，享受平凡而又心怀梦想、淡然而又不乏激情、与万物和谐共存共生的快乐！

这世界没有我理解不了、包容不了的人或事，因为我早就认识到，谁也做不到完美，谁也难以做到让所有人满意。指责挑刺是世界上最容易的事，既可彰显自己的＂聪明＂，还能打击他人的自信，可谓一箭双雕。这就是某些人乐此不疲的原因，但自以为是的挑刺者未必能认识到它的危害性，最大的受害者恰恰也是他们自己。这种人能有平和的心态和良好的人际关系吗？能得到他人的真心认可与尊敬吗？能平心静气运筹帷幄、规划人生、服务社会、谋求发展吗？

三、理想与志趣

课堂是学子们一辈子的精神家园，是他们多少次午夜梦回的精神故乡，所以我要尽己所能创建一个令学子们恒久留念的课堂。在这个课堂里，没有声色俱厉，只有和颜悦色；没有猜疑争斗，只有包容欣赏；没有指责嫉妒，只有互爱互助；人人乐观向上，个个真诚善良；时时感恩惜福，处处欢乐祥和。我要胸怀大爱，与同班教师情同手足，师生亲如一家；既重视学生分数，更关注诗与远方；既立足当下现实，更放眼学生未来。我会爱生如子，严慈相济，脸上闪耀着人性的光辉；双手托起祖国的明天，两肩挑着民族的未来。学生敬师若父，好学不倦；阳光洒在脸上，梦想藏在心里。我要满怀慈爱，循循善诱；学生托腮凝神，时有所悟。温情注满教室，温暖充溢心房。学习之余，师生相携相伴，漫步在夕阳下，行走在草丛中；歌声荡漾在校园里，笑意写在师生脸上。

三尺讲台育桃李，一腔热血写春秋。坚守自己的教育情怀，满怀对教育与使命的敬畏之心。努力做一个行动着的思想者，贴地而行的追梦人，愈挫愈奋的教育理想主义者。看淡得失荣辱，重视生命价值。提升人生境界，共创万世太平。

选我所爱，爱我所选。

因为热爱，所以美好。

因为付出，所以幸福。

因为虔诚，所以神圣。

因为敬畏，所以崇高。

       黄元华，男，硕士，湖南澧县人，曾经供职于澧县第五中学、常德市第一中学，2006年以满分（150分）的入职考试成绩调入深圳市高级中学。中学数学高级教师，深圳大学硕士生导师，深圳市名教师，市名师工作室主持人，市教师继续教育入库专家，多所学校校外指导专家，多家核心期刊编委和封面人物。曾被评为市优秀教师，市教学改革创新先锋岗，市优秀竞赛辅导教师，市十佳优秀青年教师，市中青年骨干教师。是广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”名教师培养对象，“国培计划”培养对象，全国“中青年初等数学研究奖”获得者，是全国初等数学研究会和广东省初等数学学会的常务理事。已有100多篇教育教学论文在《数学通报》《中学数学教学参考》等报刊上发表或获奖，其中在核心期刊上发表23篇。主持或参与研究的国家、省市级课题12项。参编著作5部，与黄安成合著的35万字的著作《激活中学数学课堂》由陕西师范大学出版社出版，广获好评，被很多一线教师列为案头必备用书。(作者微信号：hyh7261917，QQ号：2603126632)