采访手记 | 我是怎么进入联合国的

夏令营导师之一：

刘|怡|老|师

刘怡女士自2009年开始担任联合国开发计划署“全球环境基金”小额赠款计划中国国家协调员，她是该项目的第一个国家协调员，致力于带领该项目支持中国本土NGO解决全球关注的环境问题，包括生物多样性保护，气候变化，土地退化，国际水域和危险化学品。刘怡女士从事环境保护领域的工作已经18年，她1999年——2007年在国家环保总局（现为环保部）从事环境宣传和教育工作，2007——2009年，加入联合国教科文组织北京办公室，负责中德生态研究项目及“人与生物圈”项目东北亚五国协调工作。刘怡女士拥有中国传媒大学和英国巴斯大学两个硕士学位。刘怡女士是《通向未来的绿护照》一书的联合作者，她还是国际社区保护地联盟的荣誉会员，曾获得2002年英国外交部志奋领奖学金和2013年福特国际奖学金。

在本次夏令营中，刘老师向孩子们讲解了联合国在气候变化、生物多样性方面的有关内容。

刘怡老师的采访手记

刘袁啸燃

刘怡老师，您为什么来到这个夏令营？

刘怡老师

之前我从来没有给10岁这个年龄段的孩子上过课，这次之所以来到这个夏令营是因为现在我国的生态多样性的问题十分严峻，在联合国标准上，今年我国并未达标。希望这次来到安吉夏令营，能够通过自己的努力使这一代青少年在未来能对保护生态多样性起到关键作用。怀着这种想法的同时， 收到了倪欢老师的邀请，我就过来了。

刘袁啸燃

刘怡老师，请问您对现在学生偏理科有什么想法？

刘怡老师

其实我之前是在环保总局工作，虽然选的是文科但是理科知识也有很重要的运用。就是文理综合，但更多的还是利用社会学知识。本身我是不赞成文理分科，我认为大学本身是要培养通才的。

刘袁啸燃

您的梦想本身是做记者，但现在却做了环保工作者，您有什么感想？

刘怡老师

本来想做记者是因为能够揭露一些社会问题，引来更多人的关注。之所以会从事环保工作，是因为高中时候有个环保记者来到了我的学校和我有了一些交流，触动了我，使我走上这条路。

刘袁啸燃

您对于环保主题的夏令营有什么看法？

刘怡老师

之前我参加的夏令营只是像旅游团一样到处看，而没有更深入地让孩子们对知识有更深多的了解。现在的这个夏令营在玩的同时也能让孩子们对知识有更好的了解，我很赞同。

刘袁啸燃

您是怎么利用自己的能力在青少年之间推广环保知识的？

刘怡老师

我所在的联合国通过制作各种动画片和游戏，使人们在欢乐的同时也能学到各种知识。

文 | 绿色光年-IUCN自然学院

       安吉生态体验夏令营营员

图 | 绿光的菠菜们

编辑 | 竹子熊猫