【学法指导】学好数学，预习比听课更重要

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预习就像坐在角落喝咖啡的少年，经常被我们忽略。其实如果做好预习，甚至可以不用听课。

预习这种事，最主要的是抓住新课的核心。其实就两条：新的概念和例题。

学习新的概念时，要思考课本是怎么引入的，它有什么特点。以前学过的内容和它有没有类似的地方。

比如，学习一元一次方程时，和小学时学的方程比较一下，区别在哪儿。

然后还可以利用联想的方法，再进一步思考：有一元一次方程，是不是有二元一次方程，是不是有一元二次方程，是不是有二元二次方程，是不是有n元n次方程？当没有老师回答自已这些问题时，自已可以和父母一起问百度。

当百度解决不了时，再带着这些问题到课堂上问老师。

学习例题时，要先做再看。这是小编经常强调的一点。

只看例题并不能吃透例题。要自已先做一遍。

自已先做例题，会让自已主动整合刚刚学过的新知识，并把新知识和旧知识联系起来。寻找解题的途径。

在这个过程中，不但复习了新知识和旧知识，还会在探索中加深对这些知识的理解，发现新的规律。最重要的是——训练了自已独立思考的能力。这可是中学阶段开设数学课的非常重要的目的之一。

把一道例题做完后，再与教材中的解题过程进行比较。

一是比较解法是否一样。

如果一样，恭喜你，你的思维能力已经达到了出题专家的水平！

如果不一样，更要恭喜你，你探索出了专家都没有想到的解法！

233333……

二是分析区别和联系

分析你的解法和教材中的解法，分别是从哪个角度切入的。用的什么样的具体方法来解决的问题。

三是没做出来，是的，没做出来。这并没有什么。刚开始用这种方法时，这是最常出现的情况。时间长了，这种情况才会减少。因为这是一种学习方式的转变，不会像六月的天一样说变就变，而是慢慢变化。

没做出来时，就先把例题的解法看一遍。然后再把解法盖住，自已再重新做一遍。直到自已可以独立把这道例题做出为止。

做例题就像打仗，要一个个攻破。不要一下子把所有例题都做完了，才看答案。而是做一题，就看答案。直到把这一道例题完全吃透了，再进入下一题。

也就是一题一题清。

是不是对预习稍微感兴趣了？在另两篇文章中小编为你整理了更多和预习有关的内容。你可以返回后继续看另外两篇文章。

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老杨和数学的故事是初中教师、学生和家长的聚集地，我们专注于初中生数学教育和分享教育教学资讯。主要内容有：抛物线压轴解析、初中数学同步教学微课（含配套练习）、中招体育、理化生实验、化学微课、亲子沟通、学法指导等。立足数学，也谈其他。我们旨在分享资讯资源，促进全面发展。

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