通关秘籍 | 美院名师兰友利博士，带你走进绘画的世界

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第二届浙江少儿书画大赛

正在火热进行中！

绘画，是生活的记录，是情感的表达，也是一种倾诉。远古时期，文字体系还未形成，人们就开始用简单的图形在墙壁上留下生命的痕迹。

如今，绘画依然是我们生活中一部分，特别是在小朋友眼里，绘画无疑是一种最简单、直接的艺术表现形式。

▲刘雨琪《未来的家园》

徐颂雅 《梦》▷

方晋航《我眼中的世界》▲

◁ 颜妍《我是小提琴家》

复赛作品中，我们看到了各式各样优秀的画作，在紧张地等待复赛结果的同时，参赛小画家及他们的父母也想知道：如何在现在的程度上更进一步？

今天，就让我们来听一听美院名师——兰友利的“绘画说”。

绘画名师▼

 兰友利 

中国美术学院油画研究博士，艺术现象学研究所办公室主任，视觉中国研究院副研究员。

2013年中国美术学院油画博士毕业，参展经历丰富，并多次在艺术核心期刊发表文章。

兰友利作品展示

绘·画·说

儿童绘画没有绝对的好坏，绘画的形式也不必拘泥，关键是对世界的感受。

有的小朋友对颜色敏感，那么他就会用颜色表达自己的情绪；有的小朋友对线条有独到的见解，也可以执笔勾勒自己的心境。

但在这些方面，可以适当地做一些调整。

01

绘画造型

成人在绘画“造型”方面，总会用“准不准”来作为评判标准，但如果一味追求造型的复刻，不如让现代影像技术去实现。

针对儿童美术，更多地可以采取提炼特点的方式，用比喻的手法进行创作。就像图片上月夜中的猫，不仅有光影的效果，还有表现主义的意思，是非常优秀的儿童绘画作品。

02

绘画风格

孩子在创作时，家长不要为孩子的作品定性，更不要过分做指引，因为孩子作画时或许只是在记录自己的心境，但却在潜意识里形成了自己的风格。

跳舞毯般的彩色地砖，大面积的蔚蓝色，都在为这幅作品营造出梦幻的效果。这就是孩子的艺术。

03

绘画类型

很多人会觉得“儿童画很幼稚”，但正是这样童真童趣的作品，甚至比一些理性的素描作品的观赏效果好得多，那是因为我们能看到其中的故事性，并为孩子纯净的灵魂所感动。

在孩子尚年幼时，我们不必追求太多理性的、技巧的部分，而是要鼓励孩子发挥自己的想象力，天马行空地画。

作·品·讲

“孩子的绘画世界，令人感动。”

在成人的画作中，我们总能看到精湛的绘画技巧，与此同时，他们的作品中多少会掺杂一些成人世界的杂质。

而在儿童领域，他们的作品真实反映了孩子们对这个世界的认知，即，表现自己的心灵。对于艺术创作来说，这是最可贵的。

 作品 1

粉色的天空、被云架起来的彩虹、比树木还高的花朵，这些看似“不科学”的部分，都是孩子眼中世界的风格化。

而那些形态各异、方向不统一的乌鸦，也表示：孩子不单单是在复刻乌鸦这种生物，而是对已知事物的重新架构。

 作品 2

绘画作品好看与否的标准是什么？前面的童趣图让我们忆起童年，而这张黑白形式的作品充满构成因素的对比，也令我们为之感动。

其中的笔触对比，光影处理，甚至让我们想到了很多西方现代派绘画大师的表现手法。

 作品 3

一幅图画，包括了地上、地下两个世界，而在每一个世界里，大家都充满了笑颜，这说明了一点：小朋友因为热爱生活，所以用绘画来表达。

同时，云朵、太阳、小蚂蚁的表情也是事物拟人化的表现，从这个意义上来说，“儿童画就接近了绘画的本质。”

疑·问·答

儿童画在孩子的人生道路上应该扮演怎样的角色？在未来，应该如何培养？

这些家长关注的问题，兰友利老师这样说：

问：对于八岁的孩子

在绘画方面应该如何引导？

应该接触些什么类型的绘画方式？

答

1.小学阶段，不必过早学习素描（不绝对），鼓励孩子们更多地想象。

素描强调观察能力、理性思辨思维，着重是表现技法，容易将绘画导向枯燥，使孩子不爱绘画；天马行空的想象力是绘画的创作源头，即便是掌握了精巧的创作技法，没有了想象力，艺术创作也会枯竭。

2.在绘画形式方面，尽可能让孩子接触各种各样的绘画方式。

无论中国的山水工笔花鸟，还是西方的古典派现代派，给出无限可能，孩子才能根据自己的喜好选择适当的方式去表达。

问：如何让孩子爱上画画？

让孩子天马行空的绘画?

答

艺术的学习，的确有天赋的成分在里面，有的孩子上手很快，绘画作品也很感人。

而一切的可能性都是从“喜爱”开始的。有的孩子因为喜欢电视、动漫、动物、花草，因为热爱世界，最终选择用绘画的形式把这份“爱”表达出来。

至于绘画的形式，并没有好坏之说。艺术作品的熏陶是一种土壤，给孩子一种艺术评判品位，是受益终生的。

问：6岁的小朋友

现阶段适合学习创意美术

还是向老师学习绘画技巧为主？

答

以创意为主，但适当地学习绘画技巧也未尝不可。

不论是拼贴纸张，还是黏土造型，常见的创意美术都旨在开发孩子的创意性，而在小学阶段，最重要的就是创意的开发。

绘画技巧的学习，可以看做是发挥创意的一种手段，一种引导，最终都是以创意为突破口的。

问：儿童学画

是形式多样好还是专攻一种？

答

建议形式多样。

接触多样绘画形式后，便会形成自己的风格。但如果只接触一种，就会从摇篮里扼杀了其他风格形成的可能。

问：带小朋友看画展

家长应该提前做些什么准备？

或者是应该如何带孩子看画展

才能到达最好的效果？

答

不理解展览的时空坐标轴，很难理解画作的意义。

因此，家长可以提前做好功课，例如画派的历史，作者的生平，也可以和孩子一起简单了解画作的时代背景、大师的故事，从而更好地理解艺术与生活的关系。

如果条件允许，可以请老师带孩子看画展，专业老师能更系统地进行作品讲解，从而达到更好的看展效果，孩子们也能吸收更多优秀文化的熏陶。

问：小朋友画得不精细

只喜欢画人物怎么破？

答

在兰老师眼里，这两项都不是问题。

不精细，可以理解为粗犷，并不是越精细就越好，纵横捭阖也十分可贵，关键是有东西要表达。精细与否是一种表现形式，而不是作品好坏的评判标准。

绘画有很多种类，人物画也是其中一种。西方绘画主题偏爱人物，中国画主题偏爱山水花鸟，这是文化差异造成。只要画人物画的好，都是能成立的。

老·师·寄·语

绘画，作为人生阶段的启蒙是非常重要的一课，对孩子的意义非凡。

在未来，绘画是作为孩子职业、奉行终生的爱好，还是陶冶性情的一种方式？

作为家长的我们，请把选择权交给孩子。

可以预见的是，未来的时代需要综合性的人才。这让我们想起了列奥纳多·达芬奇，他是画家，是科学家，是诗人，也是工程师，列奥纳多就是典型的复合型人才，但不可否认的是，他对绘画的热爱，使得他将绘画放在他生命中的第一位。

因此，请给孩子更多的可能性，以饱满的灵魂面向未来。

想看到更多孩子们精彩的绘画作品，请点击文章末尾的“阅读原文”，为小选手们加油打气！

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