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2017年九下莆田质检压轴(倒二)—图文解析

2017-05-16 永泰一中 张祖冬 初中数学延伸课堂




压轴题不可怕,可怕的是不敢去“动”压轴题,动态题虽抽象,但“动中有“静”,无论在哪一瞬间都可以当作是“静”的,而几乎所有的难题(尤其是中考压轴题)都跟动态有关,如果你能准确画出“动中有静”的静态图,那问题就迎刃而解。很多同学不敢去“碰”难题,最根本的原因是:因无法准确画出正确的图形而无从下手,最后只好作罢,久而久之就不敢“多看一眼”。因此画出正确的图形是解决难题的关键!

难题本身蕴含着非常丰富的知识内容及知识点的横纵向联系,如果平时不训练,就失去很多锻练能力的机会,就不可能将各个知识点掌握的好、掌握的牢。如果能在解题中多观察和思考一些动态变化的图形,显然对同学们的识图、画图能力大有帮助,从而也提高解难题的能力。当然,更应该选好典型的试题,经过耐心细致地强化训练,才能达到熟练程度。

“初中数学延伸课堂”力求选好例题,通过几何画板的动态演示,图文并茂地展示试题的解析过程,希望能给大家的交流与学习带来方便,通过认真细致地思考、观察、模仿、训练,强化解难题的能力。



(2017年九下莆田质检)如图,在矩形ABCD中,AB=10,AD=6,E是AB边上的一个动点,点F在射线EC上,点H在AD边上,四边形EFGH是正方形,过G作GM⊥射线AD于M点,连接CG,DG.(1)求证:AH=GM;(2)设AE=x,△CDG的面积为S,求S与x的函数关系式,并写出x的取值范围.




图文解析:

(1)通过证明△AEH≌△MHG,……

或:


(2)观察动态演示:


首先:

分别在Rt△AEH和Rt△BCE中,得到:

其次:当M点与D点重合时,

第三:(下面分两种情况)

当M点在边AD上时,

当M点在线段AD的延长线上时,


所以:


(本文结束)


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