查看原文
其他

几何画板解析2017年浙江丽水中考倒一(函数相关)

2017-08-23 永泰一中 张祖冬 初中数学延伸课堂

(点击“初中数学延伸课堂”关注)



2017•丽水)如图,在矩形ABCD中,点EAD上的一个动点,连结BE,作点A关于BE的对称点F,且点F落在矩形ABCD的内部,连结AFBFEF,过点FGFAFAD于点G,设ADAE=n

1)求证:AE=GE

2)当点F落在AC上时,用含n的代数式表示ADAB的值;

3)若AD=4AB,且以点FCG为顶点的三角形是直角三角形,求n的值.



图文解析

1)如下图示:

由对称知,AF=FE得∠1=2GFAF得∠1+4=2+3=90°,根据等角的余角相等,得3=4进一步得到EG=EF所以AE=EG.


2)当点F落在AC上时,如下图示:


不难证得∠1=∠5.

       由条件可设:


分别在RtABERtACD中,根据三角函数的定义,可得:

               tan1a:x=x:na=tan2.

(当然,本题也可以利用相似和勾股定理来解).


3)(注:因本题的图因试题本身条件影响,整体图形的长宽比值很大,在微信文中很难以正常比例完整显示,所以作了缩放处理)

       题目中有一个条件是:点F落在矩形ABCD的内部.而当F点落在BC边上时,如下图示:

根据条件,可得到:


进一步得到:4a/n=an=4,所以当点F落在矩形内部时,n4,同时FCG<∠BCD90°,因此只有CFG=90°CGF=90°两种可能.

    CFG=90°时,如下图示,则点F落在AC上,由(2)得,


CGF=90°时,如下图示:


(图形作了处理,非准确图形)

        不难得到∠1=∠8


进一步地,有:


    分别在Rt△ABE和Rt△CDG中,根据三角函数的定义,可得:


       反思 注意此题中的第3小题中有一个“直角”的基本模型和常见的解题思路,同时本小题所涉及到的分类讨论和方程思想,是解决综合性问题的常用思路和技巧。


扫描下面二维码,关注或分享本公众号:zzdyunke(初中数学延伸课堂). 添加关注后,进入公众号,输入数字“8”可进入本人的云课网(优思数学)的详细目录(已经有1200多个初中数学教学视频和《几何画板》使用实例视频教程(622分钟).本公众号对应的QQ群:178733124(课件制作学习交流群).




您的点赞,给予我的是鼓励!

您的关注,给予我的是信心!

您的分享,给予我的是动力!



如果您想学习几何画板,请详细阅读上述文章末尾的说明.

(本文结束,记得给个点赞哦!)



您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存