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几何画板解析2017年甘肃省张掖市倒一(函数相关)

2017-09-10 永泰一中 张祖冬 初中数学延伸课堂



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 2017·甘肃张掖市倒一)如图,已知二次函数y=ax2+bx+4的图象与x轴交于点B(﹣20),点C80),与y轴交于点A

1)求二次函数y=ax2+bx+4的表达式;

2)连接ACAB,若点N在线段BC上运动(不与点BC重合),过点NNMAC,交AB于点M,当AMN面积最大时,求N点的坐标;

3)连接OM,在(2)的结论下,求OMAC的数量关系.




【图文解析】

1简析:只需将点B、点C的坐标分别代入y=ax2+bx+4可得关于ab的方程组,即可得到ab的值。答案为:

y=1/4x2+3/2x+4.

2由于A04)、B20),C80),不难得到OA4BC10设点N的坐标为(n0)(﹣2n8),则BN=n+2CN=8n.如下图示,


法一:先求SABN0.5×(n+2)×42n+4,

       由于AMB三点共线,所以SAMNSABNAMAB,另一方面由NMAC可得AMAB8n):10,所以SAMNSABN=(8n):10,化简,得:

1/50,当n=3时,即N30)时,AMN的面积最大.


法二:A04)和C80)先求出直线AC的解析式为y=1/2x+4,再

A04)和B(-20)求出直线AC的解析式为y=2x+4.

       因为NMAC,所以可设直线MN的解析式为y=1/2x+b,将点Nn0)代入,1/2n+b0,解得b=1/2n,所以直线MN的解析式为y=1/2x+1/2n=-1/2xn.如下图示:


       所以,SAMNSABNSBMN0.5×BN×OA0.5×BN×MN0.5×BN×(OAMN)0.5(n+2)[4(2n+4)/5]=……=1/5(n5)2+5. 下同.



【反思】虽然第二种方法较繁,但两种解法都是常用的解题思路.

3)由(2)得N30),此时NBC边的中点,如下图示:


       NMAC可得:AMBMCNBN11,即AMBM.

       RtAOB中,由AMBM可得,OM1/2AB.如下图示:


       分别在RtAOBRtAOC中,由勾股定理,可得AB2×根号5AC4×根号5,所以AB1/2AC。如下图示:

(当然也可用相似来证AB1/2AC.

       所以OM1/4AC.



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