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几何画板解析2017年湖北荆门中考倒二(函数相关)

2017-09-27 吉林 陈敏 初中数学延伸课堂


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2017•湖北荆门)我市雷雷服饰有限公司生产了一款夏季服装,通过实验商店和网上商店两种途径进行销售,销售一段时间后,该公司对这种商品的销售情况,进行了为期30天的跟踪调查,其中实体商店的日销售量y1(百件)与时间tt为整数,单位:天)的部分对应值如下表所示;网上商店的日销售量y2(百件)与时间tt为整数,单位:天)的关系如下图所示.

时间t ()

0

5

10

15

20

25

30

日销售量y1 (百件)

0

25

40

45

40

25

0

 

(1)请你在一次函数、二次函数和反比例函数中,选择合适的函数能反映y1与t的变化规律,并求出y1与t的函数关系式及自变量t的取值范围;

(2)求y2与t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围;

(3)在跟踪调查的30天中,设实体商店和网上商店的日销售总量为y(百件),求y与t的函数关系式;当t为何值时,日销售总量y达到最大,并求出此时的最大值.



【图文解析】

1)简析:首先根据表中数据规律,当t=15时,y1最大=45;当t<15时,y1t的增大而增大;当t>15时,y1t的增大而减小(或通过简单的描点画图象),可猜想y1t是二次函数关系,由顶点坐标,任选其中一对对应值点求出表达式。

       由表格数据,抛物线顶点坐标为(15,45),设二次函数关系式为y1=a(t-15)2+45,代入点(0,0),解得a=-0.2.所以y1=-0.2(t-15)2+45.

检验:当t分别为5,10,20,25,30时,代入函数关系式,求得函数值分别为25,40,40,25,0.

由题意,自变量的取值范围:0t30,t为整数.



2)简析:根据y2t的函数图象可知,此函数为一次函数且分为0t1010<t30两部分.

①当0t10时,图象经过原点,设一次函数解析式为y2=k1t,代入点(10,40),解得k1=4.

y2=4t0t10,t为整数).

②当10<t30时,设一次函数解析式为y2=k2t+b,代入点(10,40)和(30,60,解得k2=1,b=30.

y2=t+3010<t30,t为整数).

综上可得,





3)简析:根据实体商店和网上商店的日销售总量为y,即y= y1+ y2建立“销售总量y”与“时间t”的函数关系(含自变量t的取值范围),然后结合图象利用函数的性质,求出其“最值”所对应的自变量的值.

①当0t10y= y1+ y2

y=-0.2(t-15)2+45+4t;

配方得,y=-0.2(t-25)2+125.

由函数图象,此时对应的函数图像在对称轴的左侧,yt的增大而增大,

∴当t=10,函数有最大值,此时y=80.



②当10<t30y= y1+ y2

y=-0.2(t-15)2+45+t+30;

配方得,y=-0.2(t-17.5)2+365/4.

由函数图象,此时对应的函数图像在顶点时有最大值,

又∵t为整数

∴当t=1718,函数有最大值,此时y=91.2.



综上所述,∵91.2>80

∴当t=1718, y最大=91.2(百件).



【反思】本题第二问要注意图像为分段函数,同时第三问需根据第二问的区间进行分类讨论;本题第三问为应用二次函数的性质求最值的实际问题,应结合函数图象和实际情况(t取整数)进行判断说明.



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