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几何画板解析2017年四川省德阳倒二(几何背景)

2017-10-21 福建福州 林经武 初中数学延伸课堂



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2017·四川德阳)如图,已知ABCD为⊙O的两条直线,DF为切线,过AO上一点NNMDFM,连结DN并延长交⊙O于点E,连结CE

1)求证:△DMN∽△CED

2)设G为点E关于AB对称点,连结GDGN,如果∠DNO45°,⊙O的半径为3,求DN2GN2的值.




【图文解析】

1)由DF为⊙O切线,可得直径CDDF,又NMDF,可证MNCD,即有∠DNM=∠EDC;由CD为直径,可得∠DEC90°=∠NMD,即可得△DMN∽△CED


切线的性质与直径所对的圆周角是90°,是圆的问题中常见的两个工具.

【思路2

CDDF可得∠FDE+∠EDC90°,由∠DEC90°可得∠EDC+∠C90°,同角的余角相等,即有∠C=∠NDM,亦可证明全等.


该思路的落脚点是弦切角定理的证明.

 2)由∠DNO45°,可知对顶角∠ENA45°,由对称性可证∠GNA45°GNEN,即有∠GND90°=∠GNE,连接GE,则有∠EGN=∠GED45°,题中要求DN2GN2的值,由勾股定理即是求GD2

题中只给出半径为3,思考,将半径(或直径)与GD联系.

【思路1】连接OG,∴∠GOD2GED90°,根据勾股定理GD2GO2DO218

【思路2

连接CG,∴∠GCD=∠GEN45°,∠CGD90°,∴∠CDG45°,即△GDC为等腰直角三角形,即可得CD2GD2CG22GD236,故GN2DN2GD218



【反思】同弧或等弧所对的圆周角相等,圆心角和圆周角的数量关系,在圆的证明和计算中,一定要时刻留意图中是否有这样的信息,并加以利用.

 ——福建福州林经武



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