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永泰一中 张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-16


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函数图象的平移与解析式间关系



(细心观察动态演示)

抛物线的平移:

(1)左右平移时:

(2)上下平移时:

(3)沿直线y=2x平移时:

(4)任意平移时:

直线的平移:

(1)左右平移时:

(2)上下平移时:

(3)任意平移时:



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下面还有,继续……



双曲线的平移:

(1)左右平移时:(2)上下平移时:(3)任意平移时:


若将平面直角坐标系平移(原函数图象不动),解析式又是如何呢?

下面就以抛物线线进行展示,其他函数图象也类似.



一般四边形与折线四边形的中点四边形

一般四边形的四边中点构成的四边形均为平行四边形

折线四边形的四边中点构成的四边形均为平行四边形

若补上“AC=BD”条件,则中点四边形均为菱形


若补上“AC⊥BD”条件,则中点四边形均为矩形

若同时补上“AC=BD与AC⊥BD”条件,显然中点四边形均为正方形.


思考下列问题:

已知:如图,AB=CD,E、F分别是BC和AD的中点,直线EF分别与直线AB和CD相关于G、H. 求证:∠AGF=∠DHF.

若将边CD绕C点转动一圈,其他条件不变,则结论又如何?


全等与相似转换

—一道全等型的试题的变式与推广

原题   已知:如图,△ABC中,分别以AB和AC为边向外作正方形ABGF和ACDE,连接EF,取AM的中点M,连接AM,求AM:EF的值 .

解法提示:

变式1   将图形位置改变,其他条件不变,如图示,结果如何?

解法提示:(答案:1:2)

变式2  若将原图中的正方形改为长宽比为2:3的矩形,其他条件不变,如图示,结果又如何?

解法提示:(答案:3:4)

推广  若将原图中的正方形改为长宽比为m:n的矩形,其他条件不变,如上题图示,结果又如何?




一道相关“三线八角”练习的多种解法及变式

(本例及变式总共约有至少12道以上变式,均有4种解法。因为内容多,所以各种变式和解法都以动画形式作简单演示,当你耐心看完后,你会发觉这些变式和解法已经涵盖你已经练过或未练的甚至曾经“令你头痛”的相关试题,如果再添加上一条或多条折线,就会演示出更多的试题)



一道"等腰直角三角形"的试题解后反思

(本题有多种解法,提供两种典型的解法)

变式一:当点P在AB(或BA)的延长线上时,结论同样成立,解法同上.




解法一:

解法二:






一道精典的几何证明题的多种证题思路与拓展

原题:已知M是边BC上的一个动点,连接AM,将AM绕M点旋转60°,得到MN与△ABC的外角平分线交于N点.求证:AM=MN.







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