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八下期末复习系列——综合训练(4)

永泰一中张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-16


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如图,已知正方形ABCD的边长为√2,连接AC、BD交于点O,CE平分∠ACD交BD于点E,

(1)求DE的长;

(2)过点EF作EF⊥CE,交AB于点F,求BF的长;

(3)过点E作EG⊥CE,交AD的延长线于点G,求DG的长.

【图文解析】

题干解读:由正方形和其中的边长为2,根据勾股定理,不难得到其对角线AC=BD=2,同时可得:一系列的450的角和一系列的全等…….,CE平分∠ACD又可得到角平分线的一系列性质和相关的常用辅助线.

(1)法一:利用“等边对等角“,如下图示:

法二:根据“角平分线性质“,如下图示:

不难得到x=√2(1-x).

……

(2)画出题意的图形,如下图示:

直接构建两三角形全等

      根据第一小题得到的结论BE=BC,而BC=CD,所以BE=CD.如下图示:

      根据ASA或AAS可证△BEF≌△DCE,得到BF=DE=2-√2.



(3)原题呈现:过点E作EG⊥CE,交AD的延长线于点G,求DG的长.

画出题意的图形,如下图示:

法一:直接计算

法二:

【拓展】若在第三问中,EG与CD相交于H,求GH的长.

(提示可用面积法结合勾股定理,计算量稍大,如果学了相似,则用相似来解,更快,本题不给答案,因答案较烦,只需思考即可)

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