查看原文
其他

【微微课】第11章《三角形》——课时4:三角形的角(2)

永泰一中张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-16


声明:“初中数学延伸课堂”的所有文章,版权所有。欢迎并感谢朋友们分享和转发,但未经许可,不得在任何公共场合使用、开发及转载,违者必究!


(关注公众号后,输入对应数字,有您需要的内容)


建议阅读:

如何快速查找到本公众号的文章(如同“百度”查找)


18年5月12日到6月16日的文章分类汇总

18年4月1日至5月12日的文章分类汇总

18年3月7日至4月1日的文章分类汇总

18年2月8日至3月6日的文章分类汇总

18年1月11目至2月8日的文章分类汇总

18年1月11日前发布所有文章分类汇总

七年级下学期相关文章汇总(至18.6.24)

八年级下学期相关文章汇总(至18.6.24)

九年级下学期相关文章汇总(至18.6.24)

七年级上学期相关文章汇总(至18.6.24)

八年级上学期相关文章汇总(至18.6.24)

九年级上学期相关文章汇总(至18.6.24)

一、知识要点

认真观察动画演示,

你会了吗?

二、例题选解

已知:如图①,BP、CP分别平分△ABC的外角∠CBD、∠BCE,BQ、CQ分别平分∠PBC、∠PCB,BM、CN分别是∠PBD、∠PCE的角平分线.

(1)当∠BAC=40°时,求∠BPC和∠BQC的度数;

(2)当BM∥CN时,求∠BAC的度数;

(3)如图②,当∠BAC=120°时,BM、CN所在直线交于点O,直接写出∠BOC的度数.



【分析】(1)根据角平分线的定义得出∠QBC=0.5∠PBC,∠QCB=0.5∠PCB,求出∠QBC+∠QCB的度数,根据三角形内角和定理求出即可;

(2)根据平行线的性质得到∠MBC+∠NCB=180°,依此求解即可;

(3)依题意得∠MBC+∠NCB,再根据三角形外角的定义和性质及三角形内角和定理得到∠BOC的度数.

【解】(1)∵∠DBC=∠A+∠ACB,∠BCE=∠A+∠ABC,

∴∠DBC+∠BCE=180°+∠A=220°,

∵BP、CP分别是△ABC的外角∠CBD、∠BCE的角平分线,

∴∠CBP+∠BCP

 =0.5(∠DBC+∠BCE)=110°,

∴∠BPC=180°﹣110°=70°,

∵BQ、CQ分别是∠PBC、∠PCB的角平分线,

∴∠QBC=0.5∠PBC,

∠QCB=0.5∠PCB,

∴∠QBC+∠QCB=55°,

∴∠BQC=180°﹣55°=125°;

(2)∵BM∥CN,

∴∠MBC+∠NCB=180°,

∵BM、CN分别是∠PBD、∠PCE的角平分线,

∴3/4(∠DBC+∠BCE)=180°,

即3/4(180°+∠BAC)=180°,

解得∠BAC=60°;

 

(3)∵∠BAC=120°,

∴∠MBC+∠NCB

=3/4(∠DBC+∠BCE)

=3/4(180°+α)=225°,

∴∠BOC=225°﹣180°=45°.

【反思】理清三角形内外角的联系,注意整体思想在解题中的作用.



三、练习巩固

1.如图,△ABC的外角平分线AE与BC的延长线交于点E,∠E=20°,∠ACB=75°,求∠B的度数.

2.如图,在△ABC中,∠C=90°,外角∠EAB,∠ABF的平分线AD、BD相交于点D,求∠D的度数.

(答案在下一课时中)


四、再次强调

  五、上一课时答案

1.如图,在△ABC中,点D在AB边上,点E在AC边上DE∥BC,点B、C、F在一条直线上,若∠ACF=140°,∠ADE=105°,求∠A的度数.

A.75° B.50° C.35° D.30°

【解】∵DE∥BC,

∴∠DEC=∠ACF=140°,

∴∠AED=180°﹣140°=40°,

∵∠ADE=105°,

∴∠A=180°﹣105°﹣40°=35°,

2.如图,将△ABC沿DE,EF翻折,顶点A,B均落在点O处,且EA与EB重合于线段EO,若∠DOF=142°,求∠C的度数. 

【解】∵将△ABC沿DE,EF翻折,

∴∠A=∠DOE,∠B=∠FOE,

∴∠DOF=∠DOE+∠EOF=∠A+∠B=142°,

∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣142°=38°.



(坚持写文章也不容易,您的点赞给予我的是信心,您的分享给予我的是动力,也是给我坚持下去的理由。别忘了,给作者一个鼓励,点个赞哦!)



您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存