【微微课】第1章《有理数》——课时6：绝对值（2）
声明：“初中数学延伸课堂”的所有文章，版权所有。欢迎并感谢朋友们分享和转发，但未经许可，不得在任何公共场合使用、开发及转载，违者必究！
（关注公众号后，输入对应数字，有您需要的内容）
建议阅读：
（如同“百度”查找）
一、知识要点
认真观察动画演示，
你会了吗？
二、例题选解
【例2】把下列数分别在数轴上表示出来-6，-2.8，4.4，-3.8，-1.3，请回答：
（1）这组数中哪个数最小，哪个数最大？
（2）用“>”把它们连接起来；
（3）这5个数到原点的距离之和为多少？
解：（1）最小的数是－6，最大的数是4.4；
（2）4.4＞－1.3＞－2.8＞－3.8＞－6；
【反思】
（1）比较两个有理数大小时，务必先判断好是五种情形（两个正数、正数和0、负数和0、正数和负数及两个负数）中的哪种情形，然后对症下药．特别注意：只有两个负数比较时，才用到“绝对值大的反而小”．
（2）若超过2个有理数比较大小时，应先把这些数在数轴上表示出来，再利用“数轴上右边的数大于左边的数”进行比较，才较为快速且简单．
三、练习巩固
1．若|a|=2，b=﹣3，c是最大的负整数，求a+b﹣c的值．
2．若│a│=5，│b│=4且a>b，求a和b的值．
3．如图，试在数轴上画出-a，-b两个数位置，用“<”或“>”把数轴上表示的四个数连接起来．
4．已知-a<b<-c<0<-d，且│d│<│c│，试将a，b，c，d，0这五个数由大到小用“>”依次排列出来.
（答案在下一课时中）
四、再次强调
五、上一课时答案
1．（1）若｜m|=0，则m=_0_．
（2）若｜m-2|=0，则m=_2_．
（3）若|a|+|b|=0，则a=_0_；b=_0_；
（4）若|a-3|+|b-4|=0，则a=_3_；b=_4_；
（5）若|a-1|+|b-2|=0，则a=_1_；b=_2_；
(坚持写文章也不容易，您的点赞给予我的是信心，您的分享给予我的是动力，也是给我坚持下去的理由。别忘了，给作者一个鼓励，点个赞哦！)