查看原文
其他

尖子生之路[八上系列]——《整式的乘除与因式分解(2) ——整式的乘法(2)——幂的乘方与积的乘方

永泰一中张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-16


声明:

1."初中数学延伸课堂"的所有文章,版权所有.欢迎并感谢朋友们分享和转发,但未经许可,不得在任何公共场合使用、开发及转载,违者必究!

2.获得本人编写和主编的相关书籍及购买地址最便捷的方法是:关注本公众号后,输入“张祖冬”即可获得相关说明、目录、样章和购买地址.

3.关注本公众号后,进入公众号,输入"1"(不包括双引号)即可免费得到获得《几何画板视频教程(622分钟)》学习地址.

《整式的乘除与因式分解(2)

——整式的乘法(2)——幂的乘方与积的乘方


例2已知10m=2,10n=3,求103m+2n的值.

分析利用幂的运算性质进行化简,再把所得的结果化为"10m、10n"的形式,再代入求值.

∵10m=2,10n=3,∴103m+2n=10m×102n

               =(10m)3×(10n)2

              =23×32=8×9=72.

(后面是拓展延伸)

直接点击“本人编著与主编的相关书籍说明与购买地址”,可了解到相关书籍的编写说明、全书目录和相关样章,含《图解精析中考数学压轴题》、《优学中考总复习·数学》、《顶尖培优专题》(共6册)、《顶尖中考数学微专题》等).


相关书籍最便捷的购买办法是:关注本公众号(扫描文章后面的二维码)后,输入“张祖冬”,就可以直接得到购买上述所有书籍的微店地址.


《图解精析中数学压轴题》和《优学中考总复习》(数学)目前唯一的购买途径是这两家微店.《顶尖中考数学微专题》和《顶尖培优专题》(6册)当当网有授权销售外,任何一家淘宝店均没授权。请朋友们购买时务必认清购买地址和发货地址——福建福州)


以上所有书籍的相关销售或团购问题均可咨询上述两个微店的客服,也可直接联系史先生(负责人). 电话:13696867205,QQ:159591789.


感谢朋友们对本人的支持和鼓励!

拓展延伸1

若2x+4y-5=0,求4x·16y的值.

∵2x+4y-5=0,∴2x+4y=5.

          ∴4x·16y=(22)x·(24)y=22x·24y

                           =22x+4y=25=32.

拓展延伸2

若(am+1bn+2)(a2n-1b2n)=a5b3,则求m+n的值.

【分析】直接将原等式左边进行计算,再对比原等式左右边相应的指数.,可得到关于m、n的方程.

【解】(am+1bn+2)(a2n-1b2n)

=am+1×a2n-1×bn+2×b2n

=am+1+2n-1×bn+2+2n

=am+2nb3n+2=a5b3

∴m+2n=5,3n+2=3,

解得:n=1/3,m=13/3,

m+n=14/3.

拓展延伸3

比较3555,4444,5333的大小.

分析底数和指数都不同,直接比较已经不可能,但底数化为相同难度较大,考虑到指数都111的倍数,因此可以把指数化为相同.

∵3555=(35)111=243111,

4444=(44)111=256111,

5333=(53)111=125111,

∴5333<3555<4444.


练习

1.已知xm=2,xn=3,求(x3)m·(x2) n的值.

2.已知am=2,bn=3,求a2m+3n的值.

3.若3x+2y-6=0,求8x·4y的值.

4.比较2300,3200,4100的大小.

5.若3x+1=27,2x=4y﹣1,求x﹣y.

(不可急着看答案哦!)

答案: 1. 72  2. 108 3. 64 

4.  4100 <2300 <3200. 5. 0.


建议阅读:


快速查找本公众号文章的一些技巧

初中三个年级上下学期培优提高系列汇总(按章节)(至18年7月2日止)

七年级下学期相关文章汇总(至18.6.24)

八年级下学期相关文章汇总(至18.6.24)

九年级下学期相关文章汇总(至18.6.24)

七年级上学期相关文章汇总(至18.6.24)

八年级上学期相关文章汇总(至18.6.24)

九年级上学期相关文章汇总(至18.6.24)


《图解精析中考数学压轴题》QQ

群号:333629230


关注公众号后,输入“abcd"可得到关键词,再输入关键词,可得到:相关文章或汇总、地址等。


如:要查找本人的几何画板622分钟视频教程,则:关注本公众号后,进入公众号,输入“1”(不包括双引号)即可得到获得观看地址)本公众号部分已设定的关键词,今后将逐步更新,请大家随时关注!




您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存