查看原文
其他

乘法公式(2)——综合应用(1) ——整式的乘除与因式分解(10)——尖子生之路[八上系列]

永泰一中张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-16

声明:

1.获得"本人编写和主编的相关书籍的相关介绍及购买地址"最便捷方法:关注本公众号后,输入"张祖冬"即可获得相关的编写设计、目录、样章、使用说明(视频)和购买地址.所有书籍的销售或团购问题均可咨询微店的客服,也可直接联系负责人(史先生).
电话:13696867205,QQ:159591789.

2.关注本公众号后,进入公众号,输入"1"(不包括双引号)即可免费得到获得《几何画板视频教程(622分钟)》学习地址(已超过2万小时的播放量).

3."初中数学延伸课堂"的所有文章,版权所有.欢迎并感谢朋友们分享和转发,但未经许可,不得在任何公共场合使用、开发及转载,违者必究!

乘法公式(2)

——综合应用(1)


【例1】计算:

①(2x-3y)2-(y-3x)(3x-y) ;    

②(3-2x+y)(3+2x-y).

分析

①(2x-3y)2可以直接利用完全平方公式进行计算,(y-3x)(3x-y)中的两项刚好均相反,可提出一个负号,变成-(y-3x)2,转化为完全平方公式进行计算,最后去括号后,再合并;

②观察公式的结构特征,可通过添加括号转化为[3-(2x-y)][3+(2x-y)](因含2xy的项均相反),再利用平方差公式进行计算,最后再利用完全平方公式进行计算,并化简.

①原式=(2x-3y)2+(y-3x)2

  =4x2-12xy+9y2+y2-6xy+9x2

  =13x2﹣18xy+10y2

②原式=[3-(2x-y)][3+(2x-y)]

=9-(2x-y)2=9-(4x2+4xy-y2)

=9-4x2+4xyy2

反思完全平方公式和平方差公式的应用,理解公式的结构特征,并能进行转化是解题的关键.


【练习1】计算

 ①(2x-3y)(-2x-3y)-(3x-y2

 ②(2x+y-3)(3+2x-y

①原式=(-3y)2-(2x)2+(9x2-6xy+ y2)

=9y2﹣4x2+9x2﹣6xy+y2

=5x2﹣6xy+10y2

②原式=[2x +(y-3)][ 2x-(y-3)]

=(2x)2-(y-3)2

=4x2-(y2﹣6y+9)

=4x2y2+6y-9.



后面还有……,请继续哦!


本人编著的《图解精析中数学压轴题》和《优学中考总复习》(数学)目前唯一的购买途径是本公众号提供的微店地址(请阅读文章前或后的说明).《顶尖中考数学微专题》和《顶尖培优专题》(6册)当当网有授权销售外,任何淘宝店均没授权请朋友们购买时务必认清购买地址和发货地址——福建福州).


感谢朋友们对本人的支持和鼓励!



(别忘了给作者一个鼓励,点个赞哦!)

扫描下列二维码,关注公众号,进入后,


输入"张祖冬"或"图解精析"或"培优专题"(均不含双引号)可得到本人编著或主编的相关书籍的购买地址!

输入"book"或"样章"或"教辅"(均不含双引号)可得到本人主编和编著的相关书籍的详细编写说明、目录和样章.

输入"尖子生"或"培优系列"(均不含双引号)可得到相应的"尖子生之路"和"培优系列"各个按年级汇总的所有文章.

输入"搜索文章"可得到如何快速查找本公众号的文章(如同百度搜索,方便快捷!)……

输入"abcd"可得到:所有关键词与对应的输出结果(陆续更新中


《图解精析中考数学压轴题》QQ群,

群号:333629230


您的点赞是对我的鼓励和肯定,

您的分享和转发是我坚持的信心和动力!  




您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存