查看原文
其他

垂线(1)——相交线与平行线(3)——尖子生之路[七下系列]

永泰一中张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-16

声明:

1.输入"张祖冬"(不含双引号)可得到本人编著或主编的相关书籍的购买地址.

输入"book"(不含双引号)可得到本人主编和编著的相关书籍的详细编写说明、目录和样章.

2.关注本公众号后,进入公众号,输入"1"(不包括双引号)即可免费获得《几何画板视频教程(622分钟)》学习地址(已超过2万小时的播放量).

3."初中数学延伸课堂"的所有文章,版权所有.欢迎并感谢朋友们分享和转发,但未经许可,不得在任何公共场合使用、开发及转载,违者必究!

垂线(1)

——相交线与平行线(3)


【例1】如图.SR⊥QR,QT⊥PQ,∠PQR=130°,写出图中互余和互补的两角,并求出∠SQT的度数.

【分析】根据垂直、互余和互补的定义解答.

【解】∵SR⊥QR,QT⊥PQ,∠PQR=130°,

∴∠PQS与∠SQT互余,∠RQT与∠SQT互余,

∠PQT与∠RQS互补,∠PQR与∠SQT互补,

∠SQT=∠PQT+∠RQS﹣∠PQR=90°+90°﹣130°=50°.

【反思】垂直——直角(注意几何语言).


【练习】如图,直线AB和CD相交于O点,OE⊥CD,OC平分∠AOF,∠EOF=56°,

(1)求∠BOD的度数;

(2)写出图中所有与∠BOE互余的角,它们分别是        .

【解】(1)∵OE⊥CD,

∴∠COE=90°,

∵∠EOF=56°,

∴∠COF=∠COE-∠EOF

   =90°﹣56°=34°,

∵OC平分∠AOF,

∴∠AOC=∠COF=0.5∠AOF =34°,

∴∠BOD=∠AOC=34°;

(2)所有与∠BOE互余的角,分别是:∠COF,∠AOC,∠BOD.

【例2】如图,直线AB与CD相交于点O,OM⊥AB,且OM平分∠NOC.若∠BOC=4∠NOB,求∠MON的度数.

【分析】遇到类似“∠BOC=4∠NOB”的条件,常设∠NOB=2x,∠BOC=8x(目的为了计算和书写方便,也为了更好理解,是常法——强烈建议),则有∠CON=6x,再根据“垂直的定义、角平分线的定义”可得到∠MON=0.5∠CON=3x,∠BOM=∠MON+∠NOB=3x+2x=90°,求出x的值,进一步即可得∠MON的度数.

【解】设∠NOB=2x,∠BOC=8x,则∠CON=∠COB﹣∠BON=8x﹣2x=6x.

∵OM平分∠CON,

∴∠MON=0.5∠CON=3x.

∵OM⊥AB,

∴∠AOM=90°.

∴∠BOM=∠MON+∠NOB=3x+2x=90°,

解得x=180

∴∠MON=3x=3×18°=54°.

即∠MON的度数为54°.

【反思】本题涉及到对顶角、邻补角的概念和性质,熟练掌握对顶角相等、垂直的定义、角平分线的定义是解题的关键,同时务必要注意解题规范,几何书写入门必须严格掌握.



【练习】 

如图,已知AB、CD相交于点O,OB平分∠COE,OF⊥AB于O,

(1)若∠EOF=120°,求∠AOD的度数;

(2)若∠BOE=1/4∠EOF,求∠DOE的度数.


【解】(1)

∵OF⊥AB,∴∠BOF=90°.

又∵∠EOF=120°,

∴∠BOE=∠EOF﹣∠BOF=30°.

∵OB平分∠COE,

∴∠BOC=∠BOE=30°.

∵∠AOD=∠BOC,

∴∠BOC=30°;

(2)设∠BOE=x,则∠EOF=4x.

∵∠BOF=∠EOF﹣∠BOE=4x-x=3x.

∵∠BOF=90°,

∴3x=90°,解得:x=30°.

∵OB平分∠COE,

∴∠COE=2∠BOE=2x=60°.

∴∠DOE=180°﹣∠COE=120°.


(别忘了给作者一个鼓励,点个赞哦!)

扫描下列二维码,关注公众号,进入后,


输入"张祖冬"或"图解精析"或"培优专题"(均不含双引号)可得到本人编著或主编的相关书籍的购买地址!

输入"book"或"样章"或"教辅"(均不含双引号)可得到本人主编和编著的相关书籍的详细编写说明、目录和样章.

输入"尖子生"或"培优系列"(均不含双引号)可得到相应的"尖子生之路"和"培优系列"各个按年级汇总的所有文章.

输入"搜索文章"可得到如何快速查找本公众号的文章(如同百度搜索,方便快捷!)……

输入"abcd"可得到:所有关键词与对应的输出结果(陆续更新中


《图解精析中考数学压轴题》QQ群,

群号:333629230


您的点赞是对我的鼓励和肯定,

您的分享和转发是我坚持的信心和动力!  





您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存