期末考前，做到3个多、4个少，成绩蹭蹭蹭往上涨！学生和家长都看看
距离期末考试还有两周，很多家长已经着手安排孩子的期末复习。
然而复习是有技巧的，不是越提前越好，也不是越用功就越有效。
做到“3个多”、“4个少”，孩子的期末复习会更加顺利，达到事半功倍的效果。
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期末复习的“3个多”
每次复习的时候，老师、家长就会给孩子准备各种各样的复习资料。
满满的资料堆在孩子面前，孩子反而茫然了，不知道该从何下手。
复习时间有限，我们一定要让孩子把时间都放在最重要的学习内容上。
第一、多看课本。
越是到了期末，老师布置的作业、课本上的知识就越重要。
虽然老师还没结束新课，但会把考试的重点内容渗透到平常的课堂与作业中。
考试考察的知识大多来自于课本，孩子的复习也要从源头抓起，掌握好课本的基础知识。
所以一边复习，一边重视课本，一边认真写作业，才能达到很好的复习效果。
第二、多看错题。
期末复习是为了查漏补缺，而最好的查漏补缺方式，就是复习错题。
要知道，孩子平时测试做错并不是因为粗心，而是因为知识不扎实、阅读理解能力差等等。
把错题温习一遍，才知道自己在哪方面的知识比较薄弱，要加强复习。
考试题型都是相似的，只要孩子掌握了这道错题，学会举一反三，就基本能保证同类型的题目不再出错。
第三、多请教提问。
学习中最重要的一项能力，就是“问”，然而，很多孩子都不好意思主动请教。
学习问题若不及时解决，就会越积越多，成为孩子进步与提高的一大障碍。
孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
到了期末，成绩好的学生都追着老师提问，不管是知识，还是学习问题，或者是复习困惑，都可以向老师请教。
重视基础，重视错题，重视问题，这是高效复习的三大要领。
2
期末复习的“4个少”
很多家长和孩子不注重复习，觉得复习没什么效果。
一来，小学期末复习时间很有限，一般只有考前的1-2周。
二来，家长给孩子尝试了很多种方法，但都不功不过，有时候孩子还会退步。
有可能是走进了复习的「误区」。
第一、少做难题。
有些家长和孩子以为，考试时分值高的题目和难题才是拿分的重点，但往往因为贪图高分，顾此失彼。
做难题的目的是为了提高，应该在平时做，到了期末，复习应该是为了巩固基础，保证不失分。
要重视基础题的准确率，把准确率提上来，把该拿的分都拿到手，再去提高。
第二、少看弱点。
越是临近考试，孩子越容易焦虑，觉得自己哪里都没学好。
一旦复习弱点知识，更担心会考到，于是就慌了，原本有序的复习节奏也被打乱，连会的知识都记不起来。
考前看弱点，是复习最忌讳的一点。
无论如何都要保持平常心，不断提醒自己：
现在是复习已掌握的知识的时候，不是再学习新知识的时候。
第三、少打疲劳战。
疲劳战、题海战术，又是复习中的一大误区。
期末备考期间，孩子的学习压力已经很大，如果一再拉长复习时间，就会增加负担，直接影响了考场发挥。
而且在复习过程中，不是题目做得越多就越好，做题在于精，不在于多。
既要保证足够的复习量，又要保证充足的休息，才能以最好的状态走上考场。
第四、少浪费时间。
复习期间，每一堂课，每一次作业，每一分每一秒都很重要。
一定要杜绝平时拖延偷懒的坏习惯，提前做好复习规划，利用好平时时间来复习。
考试并不可怕，复习时，不要焦虑，做好计划，明白自己的薄弱处，培养良好的习惯。
复习路上，方法先行，习惯决定成果。
3
期末考试不是孩子一个人的事
家长绝不能置身事外
我们都希望孩子考出好成绩，但光靠孩子自己的努力，是不够的。
孩子在学习的过程中，少不了家长的陪伴和引导，有家长陪伴的孩子，学习效率会更高。
期末考试不只是考察孩子，更考验了家长和孩子的配合。
第一、多一些鼓励，少一些打击。
在成长过程中，孩子渴望得到信任与认可，特别是在复习期间，孩子更需要被鼓励。
孩子得到的鼓励越多，信心就越足，越能够摆正心态参加考试。
第二、多关注态度，少关注成绩。
比起名列前茅，孩子努力上进、不言放弃的姿态，才是最重要的。
成绩并不意味着一切，更重要的是，我们要透过成绩，看到孩子进步的姿态。
第三、多配合老师，少不管不顾。
孩子在学校的学习靠老师，在家庭的学习只能靠家长了。
低年级的孩子重基础，高年级的孩子重调动积极性。家长和老师配合得越好，孩子的教育就越成功。
第四、多做好后勤，少影响情绪。
做好保障工作，给孩子补充能量，均衡膳食营养，保证孩子健康成长。
考前的后勤工作，少不了家长的全身心参与。
第五、多以身作则，少唠叨说教。
在孩子复习时，家长最好也在旁陪伴学习，给孩子做出榜样，不光孩子要复习考试，父母也在努力提升自我。
有教育学者说过，孩子的成绩单，就是父母的“成绩单”。父母平时是怎么教育孩子的，最终都会反映到孩子的成长上。
父母对于孩子最好的教育，永远都是自己不断成长的样子，文末右下角为育才君点亮
—End—
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