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人民日报:教育改革要从家长教育开始!强烈推荐!(家长都看看)

蜉蝣 初中数学延伸课堂 2022-10-20

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来源教师E家(ID:edu589

“双减”之后,我们也写过一些关于家庭教育的文章,每次之类的文章底下都有一些家长留言:

国家都说双减了,你还说家庭教育,你是要和国家政策作对吗?

双减双减,本来就是为了减轻家长和孩子的压力,你还整天说家长要怎么教育孩子,怎么培养孩子,那不是减了个寂寞?

双减的最初目的就是让孩子多放松,多玩耍的时间,本来就是为了解放家长,总是说孩子该如何努力,家长该如何教育,这就是在制造焦虑!

的确,“双减”政策是对整个教育环境的整治,是为了减负,但各家孩子各家负责。

说到底,国家的教育政策只能给我们提供大致方向的大的教育环境,真正决定孩子未来的还是家长的教育。

9月5日,教育部发布了文章《“双减”政策落地,有担当的家长这样做!》。

严肃地强调:

双减,不减责任!

双减,不减质量!

双减,不减成长!

所以,无论政策怎么改,无论教育怎么减,家长该承担的责任减不了,家庭教育的重要性更无法改变!

孩子的问题,其实都是家长的问题

前段时间,#迪迦奥特曼被家长举报下架#冲上热搜。

有不少家长叫好,认为自己家孩子就是天天学奥特曼打怪兽才喜欢打架,下架了好!

但更多网友表示,什么事物都有其两面性,孩子在奥特曼身上学到的不仅仅是暴力,更多的善良和正义感,关键看家长怎么引导。

为人父母,都有着望子成龙、望女成凤的心情,更希望这个世界上只有正能量的一面,但是教育从来不是把孩子放在一个完全真空的气泡里,更不是出现一点偏差就怪罪外界。

怪追星影响孩子学习,怪游戏和手机让孩子沉迷,怪动画片内容不健康,怪老师教育水平不高,怪学校教育氛围不好。

李玫瑾教授曾经说过:“孩子的问题,往往是成年人造就的。孩子的每一种心理或行为问题,一定和父母的行为有关,和父母的教育方式有关。”

所以,当你指责孩子的种种“问题”时,当你指责其他事物带坏了孩子时,请先审视自己有没有给孩子好的影响,有没有给孩子一个好的家庭教育。

实际上,教育孩子也是我们家长自我教育的过程

我们也是第一次做家长,没有充足的经验可借鉴,但是我们可以用爱陪伴孩子成长,时刻警惕并且反省自己,就是给自己和孩子更多的成长空间。

孩子的优秀,也离不开家长的发力

莫言说,孩子的优秀,都浸透着父母的汗水。

是的,从来没有什么横空出世,每一个优秀的孩子,背后都是父母的奋力托举。

高考状元杨晨煜,因为考了 730 分的高分走红。

当问到教育方法,杨妈妈说:就是要从小培养孩子的习惯和自律,过程很痛苦,但是一定要坚持。

其实仔细观察那些优秀的孩子,他们优秀的原因并不是智商有多突出,而是自身具备优秀的品质,比如坚持,比如自律,比如思考。

而这些品质,大多源于父母的启发。

心理学教授安德斯·艾利克森在《刻意练习》中说:

我们留给孩子最重要的礼物,是帮助他们发展出本来认为自己不可能具备的能力,从而挖掘出自身潜能,也知道要让自己的梦想成真,要用什么方法,付出怎样的努力。

生活里不存在从天而降的幸运,也没有突如其来的惊喜,有的只是千般投入、万般辛苦后的得偿所愿,用心良苦。

教育孩子更是如此,没有一个优秀的孩子,是在父母的撒手不管中长大。

任何一个优秀孩子成长,都离不开父母的莫大支持与努力,孩子成长路上,父母任重道远。


教育改革,改不了家庭教育的地位

教育专家指出,现代的教育是家庭、学校和社会三合力的教育,如果把教育称为建一座大楼的话,那家庭教育就是初始,是地基,扎好教育的根,家庭教育就是最重要的环节。

《人民日报》曾经发文称:教育改革要从家长教育开始,并提出家长层次论有五层。

第一层次:舍得给孩子花钱。

第二层次:舍得为孩子花时间。

第三层次:家长开始思考教育的目标问题。

第四层次:家长为了教育孩子而提升和完善自己。

第五层次:家长尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。

教育孩子,和孩子本身没有决定性的关系,和父母以及家庭的关系最大,孩子成才的秘诀,就在孩子之外的家庭里。

《哈佛公开课Justice》中有句话:“即使是努力本身,很大程度上也依赖于幸运的家庭环境。”

教育孩子,更不能光指望学校和老师,不可否认,老师是孩子的第二个转折,但是孩子人生的起跑线,一定是家长自己。

只有家长整体素质提高了,才能教育出合格优秀的孩子。

所以,减负不是减责,“双减之下家长依然不能掉以轻心无论从什么时代看,家庭教育的重要性,都是不言而喻的。

教育到最后,拼的都是家长的态度

著名作家尹建莉曾经说过:

“父母是否愿意和自己的孩子相处,在孩子的生活中扮演主角、配角,还是客串,这在当下只是形式和数量上的差异,最终却是一个孩子生命质量的差异。”

孩子最终会拥有怎样的人生,就看家长会交出怎样的答卷。

也许我们不能给孩子豪华的房子,但我们可以给孩子有爱的加家庭;

也许我们没有博古通今的学识,但我们可以为孩子的教育投资精力和时间;

也许我们社会地位不是很高,但是我们可以用自身的好品质影响孩子。

孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争,但归根结底,拼的是家长的态度。

正如莫言所说:“为什么农村的父母也能培养出优秀的儿女?因为在教育方面,很大程度上,是家长的态度决定了下一代的幸福感与价值感,而不是他们有多高的认知水平。”

家长有原则,孩子就有规矩;

家长好榜样,孩子就更优秀;

家长肯陪伴,孩子才更幸福;

家长有修养,孩子就有教养。

每一个成功的孩子的背后,都有一个成功的家长,后者的成功不在于功名利禄,而在于对孩子的良苦用心。

做父母容易,做好父母难,没有完美的孩子,也没有完美的家长,教育路上,家长和孩子应该一起成长。

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