广药大召开2019年学生工作大会
2019年12月26日，我校在大学城校区国际会议中心召开2019年学生工作大会。学校党委书记刘晟，党委副书记巫宏星，副校长陈燕忠，机关各部门负责人，各学院党委书记、院长，全体学工干部和获奖学生代表共500多人参加了会议，中山校区、云浮校区同步观看视频直播。会议由学生工作部（处）长刘文伟主持。
巫宏星副书记讲话
三全育人先进集体代表，公共卫生学院温斌发言
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公共卫生学院三全育人的探索
公共卫生学院党委书记 温斌
一年来，公共卫生学院认真落实立德树人根本任务，积极建设课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人的“十大育人体系”，探索贯穿全员、全过程、全方位育人的模式，初步形成了“党建工作做引领、全院人人齐动员、社会资源共参与、网络平台树新风”四方面相结合的工作体系，学院人才培养取得良好成效。
一、党建工作做引领，巩固“党建+”育人平台
我院是广东省党建“双创”标杆院系培育创建单位，学院对标先进，大力推进“党建+社区”、“党建+实践”等工作形式。
我院与江海街道合作，建立了“党建工作与思想政治教育基地”，积极开展共建活动。社区党组织对学生党员、积极分子开展思想道德、文明礼仪等社会教育；学院学生党员深入社区，每周为居民开展健康卫生服务和义教等爱心服务，开展社区人群调查、举办医疗卫生知识图片展等一系列科普活动，受到社区居民的欢迎和好评。学院与社区党建融合，实现共赢，学生党员通过身体力行，实现知信行统一、学思用贯通。
我院组织开展“梦想从学习开始，事业从实践起步”主题实践活动，以生动活泼、特色鲜明的主题活动为载体，进一步丰富“党建+”的内容和形式。根据不同年级学生特点，让学生从学习、生活实际出发，更系统地在实践锻炼中受教育、长才干。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展了志愿服务先锋评比，树立榜样，争先创优。
二、全院人人齐动员，凸显专业育人特色
我院制定了本科生导师制，实施一生一师的“启蒙计划”，为每一名在校本科生配备专任教师作为启蒙导师，关心、关爱、关注学生成长发展的全过程。科教协同，管服融合，形成了全员育人的良好氛围。紧密结合课程渗透思想政治教育，发挥退休干部教师优势，请他们上党课，督导、指导青年教师教学，培养爱校爱院情怀。经过努力，我院本科生科研能力、考研率显著提高。近三年，我院学生在挑战杯、创新创业大赛、科普作品创作大赛和广东省预防医学技能竞赛中，获全国一等奖1项、三等奖2项，广东省一等奖8项、二等奖26项、三等奖27项；学生发表第一作者论文26篇，考研率达15%。
三、社会资源共参与，发挥校友育人优势
我院培养的万余名毕业生中涌现了大批广东医药卫生事业的领军人物和技术骨干。我院积极与校友所在单位、企业联系，长期以来，通过科学研究、见习实习、社会调研、创新创业等途径协同育人。全力整合各种育人资源，“走出去，请进来”，开展了“校友讲座”、“公卫人故事”、“校友面对面”等教育活动，让不同工作岗位上公卫人谈经历、讲感受，学生们拓宽了视野，提前接触学科前沿，做到思想教育和专业知识双丰收。
四、网络平台树新风，构建新型育人载体
我院构建了“学校、学院、学生组织、班级、个人”五级网络工作矩阵。通过微信公众号传播正能量，强化思想引领，深入推进网络思政和文化育人。目前，全院共开通微信公众号34个，使网络思政成为育人重要阵地。
按照“思想为主导、网络为载体、学生为主体”的模式，建设“有时代热度、有人文温度、有思想深度、有专业特色”的新媒体平台--公卫e家。公卫e 家团队开展和报道了西藏林芝暑期三下乡活动，引起了社会各界广泛关注，受到“广东教育”公众号特别转载及《广东科技报》大篇幅报道，影响力和辐射面不断增强和扩大。
以上我院在三全育人工作中的探索，请大家批评指正。
就业先进集体代表，生命科学与生物制药学院张荣信发言
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就业创业工作先进集体代表发言稿
生科院“五个抓手”推动就业创业工作，凸显“四大亮点”
生命科学与生物制药学院院长 张荣信
近年来，生科院始终坚持以鼓励创业促进就业为导向，以专业技能和职业素养提升为落脚点，瞄准市场需求，全程指导，高效服务，依托“五个抓手”促就业创业，毕业生就业创业工作取得了显著成效，就业创业竞争力指数，以及对母校满意度和推荐度等均取得较好成绩。
一、“五个抓手”推动就业创业工作迈进
1、抓人才培养，提高学生专业能力促就业创业。
近年来，我院探索构建了“理工医融合的生物医药类创新性应用型人才培养模式”。主要举措包括：
（1）通过设置跨学科专业课程、组建跨学科专业课教师队伍和学生跨学科参与科研等方法实现理工医融合培养；
（2）通过构建“生命科学（理）”、“生物工程（工）”和“医药（医）”等三大“核心课程群”、以及基于核心课程群的“跨课程综合性实验”体系实现知识和技能与生物医药行业对接；
（3）通过构建学分制《专业拓展》体系，引导学生跨专业流动，满足学生个性化发展需求，并培养创新实践能力；
（4）基于生物医药企业孵化器构建具有生物医药行业特色的“3+1”协同育人体系。
2、抓创新创业教育，鼓励创新创业带就业创业。
学院大力搭建宣传平台、教育平台、实践平台“三个平台”，全方位开展创新创业教育。作为全院师生磨砺技能、教学相长的一场盛会，今年举办了“i生科”科技文化艺术节，包括创新创业大赛、生物化学实验技能大赛和班级风采大赛，实现教师全程指导、学生全员参与，培养创新意识，挖掘创业潜能，培育优质项目，有力提高学生的专业技能水平和就业创业竞争力。
坚持“以赛代练，以赛促学”，我院积极组织师生参加各类专业竞赛，包括“挑战杯”、大创、互联网+、全国大学生生命科学大赛、广东省大学生生物化学实验技能等大型比赛。近5年学生发表科研论文25篇，获发明专利授权4项，参加各级各类创新创业竞赛获奖22项，其中包括“创行Enactus”中国赛区总冠军2次，并代表中国参加第17届创行世界杯大赛获第十六名。今年两支团队参加全国大学生生命科学大赛获得了广东省二等奖、三等奖，全国优胜奖的好成绩；申报广东省大学生创新创业大赛，我院学生共获得立项3项；参加广东省挑战杯大学生课外学术科技竞赛，获三等奖；参加校级创新创业大赛获得多个奖项。上述奖项展示了我院学子扎实的学术功底和科研能力。
3、抓就业创业服务，以生为本助就业创业。
生物医药行业的特点是理论与技术发展快、研发和技术服务型企业为主、企业规模偏小，流动性大，为此，我们构建了基于“3+1”模式的、由学校、生物医药企业孵化器或产业园和生物医药企业等组成的协同育人体系，先后建立校外实习基地29个，校内实习岗位多个。
强化校企联动，采取由校内和校外二位导师组成的“双导师制”进行指导。学生大多以“研发助理”角色进行在岗培训，既满足了精准育人要求，又解决了小型生物医药企业技术岗位人才紧缺问题。其中中山百灵生物技术有限公司的合作尤为深入，本科生支部与该公司党支部开展了支部共建活动，该公司在我院设立了每年5万元的奖助学金，连续两年资助奖励34名品学兼优或家庭经济困难的大学生。今年该公司在我院举行了实习招聘宣讲会，16名学生被录用到该公司实习，目前决定留驻公司工作的有4名学生。
关注双困毕业生，做好就业创业帮扶。定期对毕业生进行摸底排查，建立“双困”毕业生信息库，通过重点指导、重点培训、重点推荐，实施“一对一”的就业创业关怀。我院2019毕业生中，就业双困生3人 ，在我院党委以及全体教师的努力下，截至2019年8月31日，我院双困毕业生就业率达100%。
4、抓职业规划与就业创业指导，转变就业创业观念。
学工办新增就业创业与职业规划教育职能板块，指定专人跟进负责，学工办定期开展研讨，促进就业创业指导与职业规划教育水平的提升。
立足转变学生就业创业观念，引导学生面向基层就业创业，坚持职业规划与就业创业指导全程化。针对不同年级制定不同的教学目标和教学内容，做到就业指导分阶段、不断线，以全程化的就业创业指导提高实时性。
学院学生工作公众号新增“考研助手”模块，将与生科相关的学校和专业最新招生信息、校院概况、备考要求、推荐复习资料等信息，每周一推送，为有考研需求的学生量身定制指引。
近两年我院学生积极申请上海科技大学、中国科技大学等大学生科院重点实验室的暑假创新夏令营，每年有两名学生前往上海科技大学生命科学与技术学院参加夏令营活动，其中吴坚同学获评为“2019年度优秀营员”，并收到该校2020年入学推免生（学术型，硕博连读研究生）接收函。
邀请优秀毕业生、企业负责人来校开展讲座，举办职业生涯规划大赛、模拟招聘等活动，以多样化的就业创业指导增强针对性，学生们在模拟、实战中提升求职技能，为积累求职经验提供了有力帮助。
5、抓保障体系，落实“四个到位”保就业创业。
学院落实“一把手工程”，成立以院长、党委书记为主任的毕业生就业创业工作委员会，在每年党政工作要点中提出专门举措，研究毕业生就业创业的热点问题，部署阶段性的就业创业工作。
落实“全员化”要求，构建了院领导主抓、辅导员专项负责，辅导员、系和专业教师等全员参与的毕业生就业创业工作网络格局，为就业创业工作顺利开展打下了坚实的基础。
二、“四大亮点”凸显就业创业工作成效
1、亮点一：就业率稳居高位。
学院毕业生以扎实的专业基础、过硬的职业素养和良好的综合素质深受用人单位的青睐，近年来呈现供不应求、出口顺畅的可喜局面，就业率长年在97%以上。根据第三方机构麦可思对我校2019届本科毕业生的调查，生科院毕业生就业现状满意度排名第二；毕业生工作后对母校推荐度排名第三；生物制药专业教学满意度排名第二。
学生考研深造意向率由起初不到10%提高到了60%，2019届毕业生中，我院有32名同学考上了研究生，考研录取率近20%。录取单位包括中国食品药品检定研究院、中科院上海生命科学研究院、中山大学、武汉大学、香港中文大学、暨南大学、上海科技大学等知名学府。
2、亮点二：就业创业质量各项指标领先。
学院毕业生就业创业去向呈现立足广州，辐射珠三角地区的多元格局。本校2019届就业毕业生中有65%的人在广州、深圳就业创业，30%的人在东莞、佛山、珠海、中山、惠州等大湾区范围区域就业创业。本校2019届毕业生的平均月收入为4800元，最高月收入为20000元。
3、亮点三：优秀学子不断涌现。
通过毕业生回访反馈，91%的用人单位认为学院办学特色鲜明、教学管理规范，毕业生实践能力强，适应能力强。不少毕业生已经成为单位的管理干部、业务骨干，就业、创业典型不断涌现，成为学院服务经济社会发展的一张张名片，其中钟文彬（暨南大学教授、博士后）、郭文聚（默沙东候选区域经理）、刘伟达（辉瑞经理）等等活跃在生物医药行业的学子以自己的优秀业绩为母校赢得了赞誉。
4、亮点四：校友回馈蔚然成风。
杰出校友饮水思源，心系母校发展，以资助实验室、招聘毕业生等方式积极回馈母校。2005级校友陈诚华连续多年默默定向捐资捐物资助我院在读贫困生和优秀学生，年均资助学生15名左右，物资价值3万元。校友返校招聘“送就业岗位”的案例更是不胜枚举，弘扬了拼搏奋进精神，增强了毕业生的就业创业意识。
随着人才培养质量的不断提高和就业创业工作的不断加强，生科院毕业生就业创业实现了量变到质变的转化，近5年毕业生平均就业率均达到97%以上，一直位居同类院校前列。此次获选“就业创业工作先进集体”，学院将以此为契机，完善机制、加强研究、创新思路，进一步提高毕业生整体就业创业质量和水平，努力促进毕业生就业创业工作再上新台阶。
辅导员代表，食品科学学院刘漫宇发言
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辅导员代表发言稿
食品科学学院辅导员 刘漫宇
党的十九大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视高校思政教育工作，总书记先后出席全国高校思想政治工作会议和全国学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，强调高校立身之本在于立德树人。陈宝生部长在2019年全国高校辅导员优秀骨干培训班开班仪式上指出，辅导员队伍在落实立德树人根本任务、推动高等教育健康发展中责任重大、使命光荣。辅导员是开展大学思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。然而在实际中，我们的工作却千头万绪到底怎样我们才能做好辅导员对得起组织的信任、学校的重托、学生的期待呢？
首先，我认为要做到了解学生，做他们愿意“讲真话、交真心、诉真情”的知心人。习总书记在全国高校思想政治工作会议中指出思政工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生。这学期初我所带一个班级中的两个女生因为宿舍矛盾心生不满，想要更换宿舍。得知此事后，我多次与她们的舍友和同学交流，从不同角度了解两名同学的生活习惯和兴趣爱好，向她们提出了缓和宿舍关系的意见和建议，但其中一名女生却认为我没有设身处地为她着想，态度强硬非要更换宿舍不可。直到我在党支部通表大会上遇见了她，作为她的入党介绍人我肯定了她在创新创业项目申报和职业生涯规划方面的成绩同时也建议她学会客观理性的处理问题。当天晚上我收到了她的微信，她这样跟我说“老师，感谢您今天在通表大会上对我的评价，我很感动，因为我本以为我留给您的是蛮横无理的印象，没想到您可以了解我的另一面，也看到了我平时的努力，我会好好思考宿舍矛盾的原因，换个角度去看待他人。”后来她们宿舍制定了详细的舍规，宿舍矛盾有了缓解。
其次，做好辅导员要坚定政治信仰，做学生思想上的引导者。正如习总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会所强调的那样，思想政治教育既要有惊涛拍岸的气势，也要有润物无声的效果，辅导员需不断加强自身政治素养才能潜移默化、春风化雨让学生强党性、爱祖国、立志向、勤奋斗。我的一名学生入学时曾因为自己的外部条件而稍显自卑，对职业生涯也略显迷茫，但我发现他是个做事认真、勤劳踏实的人，于是我不断对他进行思想政治教育，鼓励他担任学生干部。现在作为一名预备党员的他不但胜任了院学生会主席的职务还创建了一支基于互联网+健康服务的创业团队。在本月初我院举行的“壮丽七十载、追梦新时代”的演讲比赛中，他以《给食科院学生的一封信》为题获得一等奖，在信中他这样写道：“同学们，我们所处的时代是最稳定、发展最快的时代，作为当代青年为实现“两个一百年”奋斗目标，我们需做到夯实基础、关心时事、提升能力和把握机遇。”
最后，我认为做好辅导员还需点滴坚守，在平凡工作中找寻合适自己的发展方向。在工作期间我不忘加强自身学习于2016年获博士学位，曾获广东药科大学优秀辅导员、就业创业先进个人等荣誉称号。在今年我结合我院特色和自己实际情况申报校级创新创业辅导员工作室并获批建设；同时，我鼓励学生查阅文献，创立科普栏目《知食》，定期推送我院学生原创的食品专业科普推文。作为和学生最亲密的人，我始终坚信辅导员对学生的深刻影响，今年教师节我收到2015届现于华南理工大学攻读博士学位学生的微信他说：“老师，谢谢你用实际行动为我种下求知的种子。”
对于辅导员这项事业，我心存崇敬，在今后的工作中我将不忘初心、牢记使命，继续努力成为一名好辅导员。结语引用时代楷模大连海事大学辅导员曲建武老师的一句话与大家共勉“学生是什么?学生就是你生命的延续。你想不朽吗?那就拥抱你的学生吧!”。
谢谢大家！
获奖学生代表，临床医学院罗航同学发言
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获奖学生代表发言稿
临床医学实验16（2）班 罗航
我是来自临床医学院 临床医学实验16（2）班 的罗航。现担任班长，在校期间，荣获过一次“国家奖学金”、三次“学业优秀一等奖”、 三次“优秀共青团员”等荣誉称号，对于此次能获得广药大之星，我感到无比幸运，更无比感动。幸运的是我有幸在众多的优秀者当中脱颖而出，感动的是自己三年以来的努力终于得到认可。下面与大家分享我大学三年来的经历与经验。
一是方向。初入广药大时，面对丰富多彩的大学生活。我曾有一段时间感到压力与迷茫。记得第一次在解剖楼前宣读医学生誓言的场景，虽然没有进入临床，但心情十分复杂，有压力，也有憧憬。从那时候起，我更加体会到自己肩负着“健康所系、性命相托”的医学生使命。很快就适应大学生活，并养成良好习惯，每天晚上会在图书馆自习到10点，这也是我能连续3年获得学业优秀一等奖学金的基础。秉承“药学中西、医道济世”的校训，除了对临床医学专业的热爱，对传统医学也产生浓厚的兴趣。在针灸协会的三年来，学习到针灸推拿等中医传统知识，并通过自己的所学去帮助患者减轻病痛，为校内师生提供保健服务，到社区为老年人进行义诊，暑期积极参加了“三下乡”社会实践活动。作为青年一代，我们应该认识到自己所肩负的时代责任和历史使命，主动把自己的成长与实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，为新时代贡献一份智慧和力量。
二是探索。不断探索，不断前行，弘扬“励志笃行、融通日新”的校风。我并不满足于书本所学，对自己的科研精神和实践能力有着更高的要求，参与了两个国家级大创项目和一个省级教改项目。记得第一次旁听研究生师兄开题的场景，虽然并不是自己做报告，但也十分紧张和激动。在刚踏上学术研究这条路时，不管是实验方案的设计，还是实验技术的学习，都遇到了很多困难和挫折。但仍记得郭校长曾经说过：“如果把人生比作一条船，”坚持“就是桨，能把我们送到成功的彼岸”。只有坚持才能有成果。于是不断虚心地向老师们求教，其中臧林泉老师严谨的治学态度，让我深受打动，使我在学术研究的路上，逐渐探索到了研究的方向与学习技巧，立志做一个钻研学术的医学逐梦人。
三是责任。作为一名党员，应发挥党员的先锋模范带头作用。在担任班长期间，积极加强班风建设，营造良好学习氛围，开展形式多样文体活动，彰显青年学生的活力，因此班级荣获优良学风班。同时，不断加强自身政治理论学习，提高政治素质，学习刻苦认真，工作任劳任怨，连续三年获得“优秀共青团员”称号。不忘初心，牢记使命，因为肩负着时代责任和历史使命，让在我迷茫困惑时不至停下脚步。
今天能站在这里与大家分享我的经验，除了个人的探索与坚持，更离不开老师朋友的帮助。在学习上，但凡我遇到解答不了的困惑，我都会去请教老师，询问师兄师姐，他们都知无不言，言无不尽；在生活上遇到疑惑或成长的关键时候，辅导员叶云老师，以及各位领导和老师们都会及时给予帮助。正是你们热情帮助和悉心指导,更坚定了我努力学习将来投身医学事业的理想与决心。
最后，我衷心的祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利。祝愿全体同学学习进步，生活愉快！让我们一起不忘初心，砥砺前行，共创广药大辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
陈燕忠副校长宣读学校表彰决定
获得“广药大之星”的同学颁奖
获得“国家奖学金”的代表颁奖
获得“国家励志奖学金”的代表颁奖
获得“优秀新生奖学金”代表颁奖
获得“优良学风标兵班集体”的班级代表颁奖
就业创业工作先进集体代表颁奖
创新创业教育工作先进集体和基层就业工作先进集体颁奖
学校第四届辅导员素质能力大赛先进个人颁奖
学校第四届辅导员素质能力大赛优秀承办单位颁奖
刘晟书记讲话
团学工作2020年新年联谊会合影
摄影：李西贝阳
来源：学生工作部（处）
编辑：招晖
责任编辑：倪慧玲、汪粤
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