我校在省教育厅2021年“新时代、新作为”主题教育系列活动中获佳绩

党委宣传部广东药科大学 2022-10-08

近日，由广东省教育厅主办的2021年“新时代、新作为——立志•修身•博学•报国”主题教育系列活动评选结果公布。我校有4项作品获奖，包括一等奖2项、二等奖2项。其中江熙骏、何庆希、修慧钰三位同学的《时代广州》（指导老师：朱白薇）获主题摄影类作品一等奖；陈丽敏、陈俊、李欢三位老师的《“党员身份”如何塑造有效的社区动员》获辅导员工作案例类作品一等奖；陈昊仪、黄龙彬、黄旭、李雯思、吴银彩、冯逸晴、岑桂枝、唐杰儒、马鸿伟九位同学的《关于广东省罗定市龙湾镇居民对慢性阻塞性肺疾病认知现状的调研报告》获社会实践调研类作品二等奖；桂莉娜、刘文伟、徐思师三位老师的《以构建宿舍积极心理场为基点，探索“1234”心理育人工作新模式》获辅导员工作案例类作品二等奖。

一、主题摄影类作品一等奖江熙骏何庆希修慧钰三位同学的《时代广州》指导老师：朱白薇

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二、辅导员工作案例类作品一等奖陈丽敏陈俊李欢《“党员身份”如何塑造有效的社区动员》

陈丽敏于2019年6月获评成立广东药科大学陈丽敏工作室（党团和班级建设工作室），成员有陈俊、李欢等老师。该工作室自成立以来，坚持以立德树人为根本，以问题为导向，紧扣学校“三全育人”体制机制建设，聚焦学生党建和思想政治教育的薄弱环节，依托学生宿舍社区为载体，以党建工作为引领，围绕“理论学习在社区、价值引领在身边”的工作原则，将党建优势转化为育人优势，探索对社区服务和党员有效教育、监督、管理的科学途径，发挥基层党组织战斗堡垒作用，进一步激发学生党员的宗旨意识，发挥学生党员在思想引领、社区管理服务、学风建设、志愿服务中的先锋模范作用，从而带动广大同学共同进步，致力打造“一站式”学生社区建设成为学生党建前沿阵地、“三全育人”的实践园地，实现学生党建与思想政治教育工作双提升。

三、社会实践调研类作品二等奖陈昊仪黄龙彬黄旭李雯思吴银彩冯逸晴岑桂枝唐杰儒马鸿伟《关于广东省罗定市龙湾镇居民对慢性阻塞性肺疾病认知现状的调研报告》

2021年7月，临床医学专业陈昊仪、黄龙彬、黄旭、李雯思、吴银彩、冯逸晴、岑桂枝、唐杰儒同学到广东省罗定市龙湾镇参加大学生暑期“三下乡”社会实践活动。下乡期间，同学们在龙湾镇政府学习党课并了解龙湾镇情况，跟随龙湾镇中心医院的医护人员到村里进行公共卫生服务，在龙湾镇中心医院进行见习活动，还分别到中安村、垌旺村进行卫生健康科普。通过与当地村民和中心医院医护人员交流，同学们大致摸清了当地一些常见病和突出的医疗卫生知识盲区，最后选择以龙湾镇居民对慢阻肺疾病（COPD）认知状况为研究主题进行调研。返校后，根据“三下乡”期间收集的初始数据，同学们在下乡带队老师马鸿伟的指导下，设计《慢阻肺疾病（COPD）认知调查》问卷深入收集居民情况，认真分析其潜在意义，用尽心血写出了一份最能体现龙湾镇居民对慢阻肺（COPD）认识实际情况的调查报告，期盼调研结果能帮助龙湾镇进行慢阻肺（COPD）的科普和预防。

四、辅导员工作案例类作品二等奖桂莉娜刘文伟徐思师三位老师的《以构建宿舍积极心理场为基点，探索“1234”心理育人工作新模式》

广东省高校骨干辅导员桂莉娜工作室（大学生心理健康教育与咨询工作室）紧紧依托构建宿舍积极心理场这个中心，重点围绕“推广1个品牌”+“组建2支队伍”+“搭建3个平台”+“打造4个阵地”开展建设，努力探索“1234”心理育人工作新模式，以期推动高校心理健康教育的实践与创新。该工作室积极帮助大学生建设宿舍积极心理场，引导学生形成正性的心理能量，通过推广工作室品牌活动“筑巢行动——大学生宿舍团体心理辅导训练营”，组建2支队伍（辅导员队伍+筑巢行动先锋学生队伍），搭建了网络宣传、咨询培训、科学研究3个平台，将学生宿舍管理服务工作与立德树人的根本任务相结合，旨在将学生宿舍打造成以下4个阵地：即思想理论的学习阵地、正确舆论的宣传阵地、创新项目的研讨阵地、丰富文化的生活阵地。

一直以来，学校高度重视学生思想政治教育工作，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，大力创新教育内容形式和方法途径，积极发挥校园活动育人作用，以文化人、以文育人，教育引导学生把青春奋斗融入党和人民事业，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

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