【伊斯兰学术文化教育指导】穆斯林当遵循一家教法学派的教法令是怎么形成的？其依据基础又是什么？

有人问：四大教法学派最终形成，每个国家都遵循其中一家教法，并且颁布教令规定必须遵循一家教法学派，这是怎么形成的？其依据的基础又是什么呢？

且听摩洛哥著名学者穆斯塔法•本•哈姆兹博士的回答: 

奉至仁至慈的真主之名，祈愿真主祝福我们的领袖穆罕默德，及其后裔、圣门弟子们平安与吉庆！

毫无疑问，这些法学派别的产生是自然形成的。教法学派的产生也像任何一个思想学派的产生一样，目的在于依据人们所认可的原则而对世人加以划分，并命之为某某派别或某某学派。重要的是，每个学科都有这样的学派划分现象，并非教法领域所独有。

因此，不管是人文学科还是自然科学的学科领域中都有学派的划分，因为学派是对前人研究的总结和归纳，是前人研究的积累。它整合了前人的主张和观点，分群划类，形成了后来的所谓学派。但是，教法学派的目的和主旨并非纯粹为学派的架构而倡言学派。这是因为，从事独立判断本身就将导致不同的意见和分歧，而不同意见和分歧又将导致观点的多元，群体的和合与分化，这些群体的集合最后形成了学派。

我不想就此多说什么，我只是想说，当穆斯林历史上有些国家采用并认同某一教法学派，倡导颁布教法判令必须依据该教法学派时，其根本上取决于教法在这个社会的地位和重要性，因为，当我们把教法作为支配社会制度的法律时；当我们把教法作为法庭判决的依据时，试问，在法庭判决之后，法官们依然争执不休的做法是否可取？假如每个法官都根据自己的看法做出判决，那世人将陷于无所适从的境地；当来自某个学派的法官就某个案例判定之后，而被告因为依据另外一家学派的判决而认为判决不公时，这无疑就意味着这个国家必须整合人们去遵守一项统一的法律。

伊斯兰的教法不仅仅是宗教法规，它还是生活的制度，自然也是国家所依据的律法，就像现今的所有国家的律法一样，教法不会留有法律上的漏洞，也不会让法官们以私意做出判决，相反，法官必须遵守一定的法律条文的规定。---艾大灯塔

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