我们需要怎样的爱国主义教育？
这是个出力不讨好的话题，本来不想写，但是今天早晨送儿子上幼儿园的时候，有一些感触和思考，所以还是写写吧。作为一个教育工作者，这些年看多了教育部门对学生的爱国主义教育，我自己也是一路受这样的教育过来的，觉得当前对学生的爱国主义教育很有问题，应该反思。
今天星期一，儿子起床后想起要穿园服，到校后要升国旗，于是就很兴奋，兴奋的表现就是大声地一遍遍唱《国歌》，国歌一路从家里唱到电梯里，从电梯唱到路上，从路上唱到车里，唱得激情澎拜铿锵有力，在车上的时候我拍了个10秒的视频发到微信朋友圈，逗乐了一众朋友。
天空下着小雨，道路很拥堵，车流行进得很慢。我慢慢地跟着车流往前挪，耳朵听着儿子的歌唱。我突然觉得这个画面很美，一个三岁半的儿童，他热爱唱国歌的激昂，喜欢升国旗的庄严，而这种认知，没有人给他讲过其中的深意，他也理解不了国家的概念，不知道爱国是什么，但是从幼儿园老师和哥哥姐姐们升国旗的举动中，从老师给他们播放的天安门升旗仪式中，他感受到升国旗唱国歌是一个有意思的事情，要肃立，要认真对待。而且，要是能站在人前去升国旗，是件很牛气的事情。
这些共和国的小公民们在人生的最初阶段耳濡目染到的爱国主义教育是多么纯真，国家对孩子的爱国主义教育的开端是多么良好啊！
可是，再看看大学生中的爱国主义教育，当初的纯真已经荡然无存。
课堂上经常看到学生忙碌地抄写一些东西，拿过来一看，要么是“入党积极分子思想汇报”，要么是“入党申请书”，要么是“预备党员思想汇报”......文件形式一样，上面的文字也千篇一律，都是假大空的大话空话废话谎话，因为都是在网上抄的。问他们为什么入党，答案也是千篇一律，总结起来就是为了得到实惠，至于是为了得到奖学金的实惠还是为了得到找工作的实惠，则因人而异。
至于青年人私下里聊天，无不是诅咒这个国家腐败腐朽的阴暗面，没有多少人会赞赏这个国家的进步，虽然大家都在享受着国家进步带来的实惠。
年轻人到了单位，每逢单位领导夸夸其谈地大讲爱国主义，通常都会嗤之以鼻，因为领导往往也是满嘴大话空话谎话，这些虚伪的政治口号没有人喜欢听。当然，表面上都要装作喜欢听的样子，听完领导发言，大家还得纷纷违心地谈感想表决心，每当这么说的时候，很多人的内心就翻江倒海，有一种要吐出来的感觉。
表完决心，可以上网匿名发牢骚的时候，一个个就卸掉面具现出原形，肆无忌惮地发泄着对这个国家的抱怨甚至怨恨，甚至咀咒。
各大论坛，主流几乎都是对这个国家的不满，无数人成天抱怨着这个国家，只要有一点儿风吹草动，可以集体起哄，可以谴责这个国家的时候，很多人就像打了鸡血一样兴奋，这就是这两年一浪一浪的热点事件被炒得沸沸扬扬的动力所在。很多社会精英失望地离开了这个国家，他们宁愿在别的国家做个少数族裔，也不愿意生活在自己的祖国。
为什么社会大众今天会一边吃肉一边骂娘？为什么吃着国家的饭，又想砸国家的锅？几十年的爱国主义教育，最终为什么把大部分人教得都走向了反面？
爱国，本来应该是一种最基本最朴素的情感，我们生活在这片土地上，我们的父辈在这片土地上老去，我们的儿孙在这片土地上出生，我们就应该深爱脚下的土地和头顶的蓝天，这种爱没有条件。正如诗人艾青的诗所言：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉。”
在这样一个下着小雨的早晨，我开车载着儿子一路高歌去幼儿园，这是多么美好的画面。儿子不必像一百年前的祖宗一样颠沛流离，不必像50年前爷爷奶奶那样忍饥挨饿，也不必像30年前的爸爸一样没有幼儿园可上、没有像样点的衣服可穿。今天，儿子能幸福地生活，我能安心地工作，这就是我们热爱这个国家最基本的出发点。
当局不要往“爱国”这个国民最基本的情感中掺杂太多的私货，不要把爱国等同于爱党爱政府，或者等同于爱某个领导人，国家是永恒的，而其他的未必。五千年的中华文明，生生不息到现在，多少英雄豪杰，多少太平盛世，还不都灰飞烟灭了，留下的，就是这片国土，就是这个民族和这份文明。
我希望我的孩子能在心底留住对这个国家最纯真的爱，我不希望在他长大的时候，像我当年一样违心地在纸上写下“**申请书”或“**思想汇报”，他应该想说什么就说什么想写什么就写什么，不是心里话就不用说不用写，只要他爱着这个国家就行。
车子上了立交桥，在拐弯处看到在小雨中指挥疏通交通的交警，还看到了在缓慢的车流中穿梭着清理立交桥上垃圾的清洁工，我有一丝感动。国家就是由这样的普通劳动者构建起来的，我们热爱这个国家，绝不是因为讨巧甚至虚伪的政治宣传，而是因为我们生活在这里。
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本文作者介绍：
杨昇，大学老师，文学爱好者，互联网追随者，创业实践者，坚持用朴实的文字记录这个时代普通人的情感，有10多年短文写作历程，其文字多年来陪伴很多人走过了人生的某些阶段，总有一篇文章能在你的内心引起共鸣。
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