立德树人 坚定信念 做农村教育的领路人--2017农村校长任职班第三次集中培训纪实

12月13日早上七点半，学员们跟随班主任侯老师前往哈尔滨市虹桥第一小学校进行教育考察。1997年，九年一贯制的虹桥学校成立，虹桥一小是当时的红旗校部；2012年，虹桥一小实现独立办学；2015年，哈市建工小学归为虹桥一小，虹桥小学教育集团成立。短短三年时间，虹桥一小生源增加再增加，校舍扩建再扩建，荣誉一项再一项，取得了骄人的办学成绩。

学员们首先跟随小引导员参观了虹桥一小的楼廊文化。

参观结束，学员们来到会议室，欣赏了虹桥小学教育集团孙迎新数学名师工作室观课议课活动。首先，由孙迎新老师上一节数学课《用字母表示数》。孙老师这节课围绕两个核心问题进行研究“为什么用字母表示数”“怎样用字母表示数”，课堂上教师循循善诱，学生踊跃发言，表达问题全面完整，逻辑思维缜密，展现了虹桥一小教师和学生的风采和良好素养。

课后，由虹桥学校数学团队进行观课议课。孙老师主持：本节课围绕着“聚焦课堂教学，落实核心素养”这个主题展开的，今天工作室的观课角度是围绕“问题设计与交互反馈策略的实施以及效果”进行观察，分教师表现和学生表现，由工作室成员结合自己的观测点进行分享和汇报。接下来，各位成员针对自己观测点进行反馈。学员们加深了对名师工作室的认识，明确了名师工作室建设的重要性，收获颇多。

最后，李文玲校长热情又充满激情的为学员们进行了精彩讲座《做一个有教育信念的教育工作者》。李文玲校长兼任虹桥小学教育集团长，从教28年，具有丰富的教学和管理经验，领导风格富有亲和力和执行力，有开风气之先的创新精神，多年来承担了多项国家及省市级课题，产出数十项科研成果，是哈市骨干校长，获得过多项荣誉。

李校长首先指导学员们要成为有自己的教育理念,做教育家式的校长，然后从虹桥一小的校史、特色定位、五自管理、自主研修、自主课堂、五自课程几个方面对校长们在学校建设、管理工作等方面进行了指导，李校长说：教师的发展就是一个“学习--研究--反思--改进--再学习--再研究--再反思--再改进”的循环过程。祝愿在座的校长们：未来教育家有你们的身影!也谢谢你们带领农村的孩子们幸福成长!李校长对农村校长无私的传授、对农村孩子成长的关怀，体现了一位教育家的大情怀。

虹桥一小的考察学习不虚此行，虹桥一小的教师和学生因有这样的校长而幸福成长！

下午，学员们又来到享有盛名的哈尔滨工业大学附属中学校进行考察。工大附中坐落在哈尔滨工业大学对面，多年来哈工大附中人依托名校、依靠教师、依从规律、拼搏创业、奋然前行，迈着坚实的脚步，用辉煌的业绩书写着一个个教育传奇。

学员们首先在引导老师的带领下参观了工附的楼廊文化。

然后，学员们来到会议室，观看专题片《匠心学生现在  远谋学生未来》，从“传承、拼搏、特色、逐梦”四个篇章介绍了工附的发展、在各个领域取得的辉煌成果。

接下来，工大附中副校长张雪冬做题为《真抓实干  共迎未来》的汇报。张校长分六版块进行汇报：“七项常规实践活动”供学员们借鉴学习；“年级德育主题”、“德育工作扩展外延丰富内涵”、“德育促进教学教学彰显德育”三版块彰显工附“育人教书--先育人后教书”的宗旨；“工大附中成功的源泉--优秀的教师团队”是哈工附持续发展的强大支撑力；“办学成果显著”是工附的立校根本。

开拓进取，不断超越的哈工大附中人在王蕾校长的带领下，矢志不渝的朝着高质量、有特色、现代化、适合学生未来发展的全国知名学校的办学目标阔步前进。

两所学校的参观给学员们留下了深刻的印象，收获很多，学员们也写下自己的心得体会。

木兰县东兴镇中心小学卢帅然写到：今天我们有幸到哈市虹桥小学校参观学习，收获很多。走进校园，随处张贴的励志的语言，温馨的提示，让我们不断得到思想的警示，行为的指导。同样的起点，这些孩子却能创造出这一优美的校园景色，让我们惊讶的同时也反思自己：学校教育理念有自己的特色和愿景，但共同目的是谋求学校长远发展和做好学生思想品德教育，通过培养学生良好的行为习惯，最终形成良好性格和良好命运。

五常向阳镇中心学校苍永旺谈到：今天考察了哈尔滨市虹桥一小。学校准备让人温暖、校园文化让人震撼、师生表现让人震惊。首先，虹桥一小的校长、老师、学生教会我迎客之道，“有朋自远方来，不亦乐乎”，虹桥一小校长门口迎接让人温暖、学校准备让人感动；其次，小讲解员的讲解落落大方，妙语连珠，出口成章，在话语间向你介绍了校园文化内涵，更体现虹桥一小对孩子能力的培养；楼廊文化让人震撼，各个省份、各个国家主题、让学生自主布置、使学生感受到祖国的大好河山，更进一步体现虹桥小学“祖国在我心中”的楼廊文化；优秀的教师集团队伍，孙迎新老师的课让人感到了课堂上的快乐、严谨、深刻渗透、融合，第一次感受到数学课也可以像语文课一样上得生动有趣，数学名师工作室的观课议课也让我收获很多。

五常市小山子镇中心校徐耀国 ：走自主教育的特色发展之路、构建3+ⅹ自主学习课堂教学模式、举全校之力创建教育信息化校园、集团化办学、架构“三五三六+ⅹ”的学校课程体系……一次次面临学校发展难题时，李文玲校长总能在关键时刻敏锐地找准发展方向，带 53 32642 53 17349 0 0 11042 0 0:00:02 0:00:01 0:00:01 11043全校实现创新性的突破。李校长提出了“以人为本，以心育心，自信自主，健康成长”的办学理念，并在实践中以国学滋养师生的心灵，校园中的“净心园”、“自主墙”、“小书吧”、“国学展板”等硬件文化设施细节之中见真情。家长开放日、亲子运动会、亲子游园会等家校合作活动，使得虹桥一小的教师和家长在无形中增进了了解，加深了理解，建立了友谊。李校长也赢得了家长的信任和敬仰，并最终形成了教育合力。

五常市红旗满族乡中心学校赵志勇“校长的领导力在于思想引领”：从担任校长职务以来，李文玲校长就把制度建设摆在了重要的日程上。所有制度的出台，都来源于教育、教学和学校管理工作的需要，并经过全体教职工的反复推敲、论证，由教代会讨论通过。执行中还专门进行了定期的讨论修改。要求老师做到的，李校长首先做到，要求老师不做的她从来不做。多年来，李校长坚持每日最早到校，用微笑迎接每一位上班的老师和到校的学生，她也是离开学校最晚的那个人。无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让李校长在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。

方正县八名幼儿园董丽红写到：初步入工大附中校园，所有感触汇成一个词“真实”，楼廊文化少了诸多的高大上的装饰，楼廊里都是孩子们的作品，如：衍纸画、手抄报、孩子活动时的照片，这是真时的学生生活，这所学校做“实”的教育，所见恰恰印证了德育思想“求真创新，爱满天下”。

五常市小山子镇中心学校张敏谈到：哈工大附中是哈市名校，来到名校首先触动我的是附中的百年教学楼，古朴、厚重，走进楼廊，这种古朴与厚重被逐渐的放大，由敬仰名校到欣赏、赞叹。名校的模式我们虽然不能照搬，但是名校给我们的思考和启发是深远的，我们也要在我们学校条件允许下，去多为学生开发些校本课程，为孩子安排一些社会实践活动，还是能做到的。

方正县天门乡中心小学校孙长山谈到：十余年来，哈工大附中人用先进的办学理念打造了闪亮的质量品牌，创建“高质量、有特色、国际化”一流中学是哈工大附中的目标，学校的办学特色也让我深有感触，哈工大附中属于“国有民办”学校，优化了公办学校和民办学校的优势，表现出强大的生命力。学校依托哈工大的教育资源，成就工大附中人的卓越成绩，这也成为学生们得天独厚的土壤，附中可以说是学生幸福的起点。

依兰县团山子中心校王英莲写到：带着一份期盼与激动，我们走进哈尔滨工大附中，去领略名校的风采。先进的机制，使学校充满生机与活力；自主教育，授学生以“渔”；德育为先，培养综合素质人才。哈工大附中育人为本、尊重个性、和谐发展的教育理念，科学管理的人文化、教师队伍的专业化、鲜明的办学特色、一流的教育教学质量，无不值得我们学习和借鉴。