语文出版社三年级下册语文第1课《古诗二首》知识点+同步练习
文 / 小平老师
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1 古诗三首
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课文知识点
一、诗人简介
苏轼 ，字子瞻，号东坡居士，眉山人。北宋著名的文学家。唐宋散文八大家之一。与父亲苏洵、弟弟苏辙合称为“三苏”。
叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人，龙泉（今浙江）人。写了许多描写田园风光及生活的诗作。著有《四朝闻见录》，被收入《四库全书》。其诗语言清新，意境高远，属江湖诗派风格。
二、易错字
晓：注意左边不能写成“目”。
鸭：注意左边是“甲”。
三、理解词语
蒌蒿:多年生草本植物，多生长于河滩上。
芦芽:芦苇的芽，即芦笋。
屐齿：木底鞋底部突出的部分。屐，木底鞋。
河豚:一种鱼，肉味鲜美，但血液和肝脏等有剧毒。
四、问题归纳
1.《惠崇春江晚景》诗中都写了哪些春景呢？一共七处，请全部找出来。
竹、桃花、江水、鸭、蒌蒿、芦芽、河豚
2.诗人这次未遇主人的过程中，发生了什么？看到了什么？想到了什么？
诗人正在垂头丧气之时，却有了意外的惊喜。他看到了一枝红杏出墙，从而联想到满园春色。
五、课文主题
《惠崇春江晓景》作者抓住了画面上的几只桃花、嬉戏的鸭子、满地的蒌蒿、短短的芦芽，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图，字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《游园不值》是一首赞美春天的诗。诗句写的是作者游园，由于主人不在，久等而进不了门。本来是一件扫兴的事，但他从露出墙头的一枝红杏想像出满园的春色，仍感到十分快慰。
六、课后习题
1.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏， 它们最先察觉 了初春江水的回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
2.（1）竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
（2）满园的春色毕竟是关不住的，一枝红杏伸出墙外来了。
3.春日 [宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
同步练习
惠崇春江晓景
一、给下面加点字选择正确的读音，画“√”。
海豚（tún zhú） 茼蒿（gāo hāo）
晓景（xiǎo xǎo）优惠（huì guì）
欲望（yù yū ）瓜蒌（lòu lǒu ）
二、根据诗句，解释下列字词。
上: 晓:
蒌蒿: 河豚:
三、根据古诗内容填空。
1.这首诗是（ ）为（ ）画的《 》题写的诗，歌咏了（ ）的美好时光。
2.说说“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的意思。
四、知识拓展。
1.这首诗的作者和（ ）、（ ）并称“三苏”。
2.诗中画面景物有动有静，静态的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ），动态景物有（ ）和（ ）。
游园不值
一、看拼音写词语。
lián ài jià zhí
( ) ( )
qīng tái yī kòu
( ) ( )
二、我会组词。
值（ ） 怜（ ）
植（ ） 铃（ ）
抬（ ） 扣（ ）
苔（ ） 拍（ ）
三、给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
1.怜：①怜悯、同情 ②爱 ③爱惜
应怜屐齿印苍苔（ ）
2.扣：①扣除 ②击打 ③覆盖
小扣柴扉久不开（ ）
四、阅读提高。
游园不值 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，_________________。
____________________，一枝红杏出墙来。
1.补充古诗。
2.解释词语。
（1）不值：__________________
（2）屐齿：__________________
（3）小扣：__________________
（4）柴扉：__________________
3.古诗赏析。
诗中“春色”和“红杏”都被（ ），不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明___________________________道理。
参考答案
惠崇春江晓景
一、tún√hāo√xiǎo√huì√yù√lòu√
二、指鱼逆江而上
早晨
草名，有青蒿、白蒿等种。
鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。
三、1.苏轼 惠崇 春江晓景 早春时节的春江
2.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
四、1.苏辙 苏洵
2.竹子 桃花 蒌蒿 芦芽 春江 鸭子 河豚
游园不值
一、怜爱 价值 青苔 衣扣
二、价值 植树；怜爱 铃声；抬头 青苔；衣扣 拍手。
三、1.③ 2.②
四、1.小扣柴扉久不开
春色满园关不住
2.（1）不值：没有遇到人
（2）屐齿：木底鞋底下的横梁。
（3）小扣：轻轻地敲。
（4）柴扉：柴门，用树枝编成的简陋的门。
3.拟人化
一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展的
图文解读
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