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深度解读 | 姜文《让子弹飞》

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高考“减招”事件舆情分析

2016-11-24 汪玲倩 长三角网络新舆情 长三角网络新舆情

01

事件背景

2016年4月底,教育部下发《国家发展改革委关于做好2016年普通高中招生计划编制和管理工作的通知》。通知中为促进高等教育区域和城乡入学机会公平,2016年,支援中西部地区招生协作计划安排21万人,其中本科14万人,由北京、天津、江苏等14个省(市)的公办普通高校承担,面向河南、广西、贵州、甘肃等10个中西部省(区)招生,其中湖北生源计划调出总数4万,江苏3.8万,浙江1.8万。通知下发时间在高考前一个多月,一时间引起了社会的广泛关注和家长的担忧,江苏、湖北多地出现了家乡聚集“反对减招”,呼吁教育公平的激烈行为。



02

相关报道

对于高考“减招”事件,中央级媒体发表的言论较少,在教育公平的问题上采取了回避的态度。据数据统计,人民网关键词搜索“高考减招”得到的报道只有5条,而对于关键词搜索“高考教育公平”得到的的报道有11条。新华网国搜搜索关键词“高考减招”得到结果103条(其中包括部分重复新闻),搜索关键词“教育公平”得到结果202条,其中关于“高考教育公平”的149条。光明网站内搜索“高考减招”得到结果251条,以“高考教育公平”为搜索关键词得到结果1365条(其中存在一部分重复性和无关文章)。百度新闻搜索,标题中含“高考减招”的结果共2800条(未筛选),而标题中存在“高考教育公平”关键词的共2820篇(未筛选)。

数据显示,关于高考"减招"和教育公平的报道以社交媒体、地方媒体和门户网站居多,在此次教育问题上,大多官方媒体和北京地方媒体保持了沉默,甚至采取了回避的态度。


数据显示,关于高考"减招"和教育公平的报道以社交媒体、地方媒体和门户网站居多,在此次教育问题上,大多官方媒体和北京地方媒体保持了沉默,甚至采取了回避的态度。


2016-05-13 “外调高考招生指标”,体现怎样的教育公平           

                                                                                  ——  新京报

2016-05-14   直击南京抗议现场:家长高喊“我们要见省长”     

                                                                                  —— 凤凰原创

2016-05-15   当我们谈论“高考减招”风波时,我们在谈论什么

                                                                                  —— 凤凰资讯

2016-05-24   浙江教育厅回应高考“减招”:省内高考录取率不会低于去年

                                                                                 —— 澎湃新闻网

2016-06-16   人民时评:高考改革,筑牢教育公平的基石

                                                                                  ——人民网 

03

事件应对

江苏省

5月16日,江苏省教育厅长就高考“减招”问题做出回应。表示今年高考不会出现“减招问题”,在招生中能做到“三不减少”。

5月16日,江苏省教育厅发表公告称:江苏2016年高考招生计划超32.2万人,不存在减招问题。

5月17日,江苏省生家长在教育厅门前抗议减招。现场呼吁“反对减招,教育公平”。江苏省人民政府实行交通管制,警察强行驱散聚集人群。

5月17日,江苏省教育厅就高考“减招”问题召开发布会,江苏省六所211大学的负责人也出席了会议,会议中明确承诺今年高招不减本省招生数。

湖北省

5月7日,湖北省教育厅在厅政务网提醒考生和家长:今年湖北省高考录取率至少与去年持平,甚至略有上升。

5月11日,湖北省教育厅就2016年湖北 高考招生计划编制的若干问题对记者作出了解答。

5月13日,湖北省教育厅厅长刘传铁接受记者采访,表示省属本科高校今年在湖北的招生计划不低于去年,不存在“减招”情况。


04

舆情态势及走向

此次高考“减招”和教育公平引发的舆论基本呈“︿”字型态势发展。“减招”通知从4月底发出之后,处于潜伏期,并未得到广泛的关注。自5月7日湖北省教育厅公布“减招”通知并提醒和安慰家长后“减招”事件开始受到热议,5月12日,江苏省教育厅发布2016年跨省招生说明后引发大批舆论。自5月7日开始,高考“减招”和教育公平问题的关注度逐渐上升,甚至引发了湖北省和江苏省家长聚集教育厅门口游行反对“高考减招”事件,呼吁教育公平。舆情在5月14日到达高峰期。

在省教育厅对“减招”的进一步说明和保证不存在“减招”后,舆论得到控制,舆论热度开始下降。

在此次舆论事件中,江苏、湖北和浙江三省对此事件的反应比较强烈,舆论的态度也比较激烈,起初基本呈负面态度,反对减招。后期转向中立,正面态度和负面态度基本持平。


05

舆情总述

此次事件呼吁教育公平主要从呼吁全国统一试卷、统一招生、公平竞争三个方面进行。此次教育改革是江苏、湖北、浙江等地呼吁教育公平的导火索,长期的教育不公,使得各地考生积压已久的情绪得到了宣泄。本地试卷难、分数线高的现状与京津沪地区的情况形成对比,从而引发大批考生、家长和社会人士的不满。

如今的教育问题面临着严峻的挑战,相较于其他地区,江苏、湖北、浙江等地虽拥有较丰富的教育资源,但他们的分数线却高的惊人,考学压力也令人堪忧。而京津沪地区有着充足的教育资源,录取分数线也适中,同时有着地方保护政策保驾护航,却也面临着高额的学区房问题。

教育公平不光是教育支出的问题,也受到地方政策和各地社会发展的影响,要想真正实现教育公平,目前尚不可能做到。对于此次的招生体制,教改专家、中国教育科学研究院研究员储朝晖认为:“从过去不公开调控指标,到公开指标,这是一个进步。但公开后出现这个问题,有可能会造成两个情况:一是明年不再公开,二是废除计划招生体制。”




编辑:虞舒茜

责任编辑:张厚远

浙江越秀外国语学院网络舆情研究中心

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