【转】老师，你的2016到2017只差这个书单
新年到啦~~
老师，今年跨年，少不了这些书~
本本好书，不得不推荐！
《可复制的教育创新：改变世界的重要力量》
[英] 查理斯·里德比特 著
[法] 罗曼·斯塔罗斯·斯塔罗普利 摄
李茂 译
本书是一本有关国际教育领域最佳实践的参考指南，记录了全世界16位教育先锋的开拓性实践。这16位先锋都创立了新的有效教育模式，这些教育模式都获得了大规模运用。
《学以致用：世界教育趋势及令人振奋的实践》
[英]瓦莱丽•汉农 [英]萨拉•吉林森 [英]莉奥妮•香克斯 著
[法]瑞萨摄 刘海粟 译
本书在全球范围内选取了15个国家的教育创新案例，介绍了改革者们在教与学的领域所做出的创新实践和尝试，总结了适应21世纪工作和学习的新范式。
《重新想象学习：互联社会的学习变革》
[英] 格雷厄姆•布朗-马丁著 [伊朗] 纽莎•塔瓦科利恩 摄 徐晓红 译
本书采访了世界教育、技术、设计等领域的思想家与实践者。通过旅行游记、对话访谈、案例探究和思想录等形式，探讨了技术对教育的作用、学习的本质，以及人们如何在互联社会中应对教与学的新挑战。
《为生活重塑教育：中国的教育创新》
21世纪教育研究院 编
首届“LIFE教育创新峰会”于2015年4月召开，汇聚了众多教育话题和创新案例，本书从中精选出8个案例进行深入探索，全面展现案例相关个人、机构和学校所做出的努力。正是这些零星的新学校、新教育的出现，昭示着中国教育面临的转折，以及一场正在孕育之中、即将席卷全球的教育风暴。
《给学生真正需要的教育——中国青年报冰点周刊教育特稿精选①》
中国青年报冰点周刊主编
重寻课堂生命，叩问师道尊严。学生需要的教育，才是真正的教育。
《教育的另一种可能——中国青年报冰点周刊教育特稿精选②》
中国青年报冰点周刊 主编
考试虽有标准答案，人生却不是。
为了孩子，我们愿意去寻找教育的另一种可能。
《让教育真实地发生——北京十一学校的教师智慧》
沈祖芸 主编
400多位优秀教师的创意,200多张教育海报，
提供可视化、可迁移、可操作的教育策略、方法和工具
全彩印刷，匠心质造
《非常理想，特别现实——北京市十一学校章程与制度集萃》
张之俊、杨 雄主编
本书汇编了北京市十一学校近年来制定的部分规章制度。通过对十一学校的“制度解剖”，推动对学校变革所需制度与文化的深入探讨。
《镜头里的北京十一学校》
李强 著
每张照片背后都有动人的故事
无需亲临十一，你也知道这里发生了什么
《走下讲台做教师》
曹书德 著
本书讲述了曹书德在这次学校转型中的经历、故事和感悟。“走下讲台”,看似简单, 其实艰难。走下讲台后, 你会发现真实的教育,体会“一朵云推动另一朵云”的教育之乐。
《为每个人开的学校——北京十一学校学生的成长故事》
赵胤光、叶枫主编
本书不仅是三十三个学生的成长故事，更是这些年轻编者与撰稿人的思想表达，也可视为对十一学校“最年轻版”的解读文本。
《教师的力量》
魏 勇 著
北京十一学校特级教师魏勇力作
一个有种、有料、有趣的教师的声音
《怎么上课，学生才喜欢》
魏 勇 著
本书是北京十一学校特级教师魏勇的随笔集，作者在书中真诚分享好课的秘密。
《中国教育会好吗》
杨东平 著
本书是杨东平近年来的教育随笔和时文结集。书中既有对起跑线上的竞争、奥数教育、超级中学、小升初、教育公平、考试制度等热点问题的批判和剖析，也有对教育文化的深刻反思，对新的教育理想、教育价值的理性探讨。
《教育的重建》
杨东平 著
本书是杨东平先生近年来的教育演讲结集。
作者从教育问题出发，围绕中外教育差异、家庭教育、高考改革、教育公平、教育的历史文化传统、教育创新等，探讨教育的价值，教育改革的方向，回答什么是好的教育。其深刻的思想、开阔的视野和深入浅出的表达别具魅力。
《教育方法学》
佐藤学 著 于莉莉 译
继《静悄悄的革命》，再掀阅读风暴
国际著名教育专家佐藤学教授倾尽智慧、竭尽全力的代表作
书名虽为“教育方法学”，实为讲述教师应该知道的教育常识
《教与学的秘密——解读佐藤学的课堂教学观》
王晓春 著
王晓春老师这本书可以帮助教师深度认识佐藤学的课堂教学理念，实现有效教学，提升专业能力。
《苏霍姆林斯基教育箴言》
苏霍姆林斯基 著 朱永新 编
苏霍姆林斯基教育思想最简明读本。中国优秀教师几乎无人不读苏霍姆林斯基。本书是打开苏霍姆林斯基这部巨著的一把钥匙，是优秀教师案头常备之书。
《蒙台梭利教育箴言》
蒙台梭利 著 朱永新 编
每一个教师和父母，都需要了解的童年的秘密
风靡全球的蒙氏教育经典
中国教育学会副会长朱永新选编
《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》
于永正 著
所有教师应该读读的“一线教育学”
著名特级教师于永正50余年教育生涯总结
2016年4-7月，作者病中修订，堪称定本
《40岁，开始学做教育》
万 玮 著
本书50多篇教育随笔，真实地再现了万玮在40岁的专业成长。跟随他的思想脚步，你会进入新的教育境界。
《让学生看见你的爱》
沈丽新 著
教师有多头疼孩子的各种问题，
或许孩子就有多缺少他渴望的爱与陪伴
《教书 • 读书》
冷玉斌 著
众多有关读书、教书的案例，具体呈现一名普通教师“读”“教”相长的历程，对教师专业成长很有借鉴价值。
《只为做一个良师》
孙明霞 著
本书作者拥有30余年丰富教育经验。她从学生管理、课堂教学、创意作业、生命教育、专业成长等方面给出了有益的建议。书中处处透着独特而有效、用心而无痕的教育智慧。
《给教师的5把钥匙》
常生龙 著
在大变革的时代，教师怎么思考、怎么做，才能胜任工作？本书提供了一份独特的“方法论”。本书融合了作者多年博览群书汲取的智慧，以及不同岗位上的人生历练，是作者继《读书是教师最好的修行》后的又一力作。
《一间辽阔的教室》
周春梅 著
本书是南京师大附中语文教师周春梅的教育随笔集。作者以阅读、思考、教书育人为乐，不断探索教育的本质；她的课朴素又富有激情，渗透了浓郁的人文情怀,深受学生喜欢。
《学生可以这样教育》
陈 宇 著
书中介绍的各种方法均已在实践中得到检验，每种方法均配有真实的案例和严谨分析，以便于读者置身具体的情境中去理解教育原则。
《回归教育常识》
汤 勇 著
在社会和教育快速变化的当下，遵循教育常识，可以让教育远离折腾，让教育真正地发生。教育者只要守住教育本真，不被功利心绑架，认真思考，踏实工作，就可过一种幸福的教育生活。这对中小学教师获得职业幸福感很有帮助。
《移动你的巴士：美国最酷校长克拉克的管理课》
（美）罗恩•克拉克 著 朱临湘 译
本书是一本通俗易懂、振奋人心的商业寓言，形象生动地说明了罗恩·克拉克最大限度发挥组织中成员的潜能的策略。
《学生教我做老师：罗恩•克拉克学校的成功秘密》
（美）金•比尔登 著 王小庆 译
美国罗恩·克拉克学校执行校长、迪士尼美国教师奖获得者金·比尔登分享成功的秘密：学生教给老师的17堂人生课每位中国教师亦可从中受益。
《美国人心中最好的老师——美国国家年度教师透视（2005-2016年）》
胡乐乐 编译
本书详细介绍了2005—2016年12位美国国家年度教师的成长历程、教育理念、和学生相处的模式、课堂教学的特色等内容，集中展示了美国最优秀的教师在教育教学方面的闪光之处，解密美国最优秀的教师是怎样炼成的。
《给学生无限可能：细说美国教育》
方 帆 著
在美国任教多年的作者用亲身经历告诉你：其实美国教育并不是你想象的那样的。作者会告诉你，为什么美国的公立教育改革从来没有“成功”过，为什么美国老师要鼓励学生早恋，为什么美国学生可以进行听上去很牛的研究……
《小学语文课堂教学亮点》
支玉恒 著
这是一本为小学语文教师量身定做的书，有关课堂教学的诸多难题，支玉恒老师用120个课例为你做出解答，与你分享他的教育感悟。仔细揣摩，定会给你带来诸多启发。
《让学生学会阅读 —— 群文阅读这样做》
蒋军晶 著
什么是群文阅读？优质的群文是如何形成的？不同的文体如何做群文阅读？通过群文阅读可以学什么？……在本书中，蒋军晶老师将自己多年做群文阅读的经验全部呈现出来。
《读懂小学生——心理特级教师的咨询手记》
杨敏毅 吴 权 著
揭示小学生各种行为背后的心理原因
资深心理教师提供接地气的实用建议
《读懂初中生——心理特级教师的咨询手记》
杨敏毅 黄莉莉 著
资深心理教师提供接地气的实用建议
《变出品牌班级》
杨春林 著
作为全国优秀班主任，杨老师用20年的教育智慧、系统的带班思考，手把手教会老师创造品牌班级，抵达教育幸福。
《从新手到高手：班主任该怎么办》
赵福江 主编
本书是《班主任》杂志王牌栏目“我该怎么办”精选，从80多个专题中精选了12个，内容集中在学生心理、师生关系、家校合作和班主任指导四大方面。借此，班主任可方便地分享全国众多优秀班主任解决难题的经验方案和理论解释，得到便捷、实用的专业指导。书中有丰富的案例解析和策略办法。
《从平凡到卓越：25位优秀班主任的故事》
赵福江 主编
本书精选了25位《班主任》杂志“封面人物”，这25位卓越班主任的经验是全国优秀班主任经验的典型代表。他们的成长之路、成功之路，具有典型意义。
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