清明节，特别适合看这样的微电影（文末附清明古诗）
今天是清明节，在这个特别的日子里，让我们一起欣赏微电影《父与女》。
看完微电影，你木有被戳中泪点？
（帖子底部，有大量关于清明的诗文）
催泪微电影《父与女》，巧变绘本有诀窍！ 陆麒娟（执笔）
人物简介
陆麒娟：多年来潜心研究作文教学，曾多次获得省、市、区“优秀指导老师”称号。开发的课程被列为浙江省精品课程。曾参与编写省编教材《学业•职业•人生》，也曾在《教学与管理》等杂志上发表文章十多篇，被人大复印中心转载2篇。
『电影档案』
《父与女》讲述父亲带着女儿一起骑单车，他们穿过林间小路，骑过草地，骑上高坡，来到平静的湖边。父亲抱抱女儿，登上小船挥别而去。从那以后，女儿思念父亲，经常骑着单车，到河畔等待……直到女孩年老，湖水干涸……这部影片平实、朴素却充满爱的张力。影片连父亲和女儿的脸都简省了，却透过暖黄的色调、反复的情节将爱诠释得淋漓尽致。最值得称道的是电影画面的水墨风格，简约到了极致，但画面很多细节，蕴藏着无穷的意蕴。让学生把这样的微电影改编成绘本，是非常有意思的训练。
『资源分析』
《父与女》一课的教学中，电影资源共运用两次,用剪辑组合6′33″（0′08″～2′27″+2′33″～2′52″+4′03″～4′52″+5′28″～8′26″）。第一次观影交流“看明白什么”，提取情节关键词，梳理故事情节；第二次聚焦细节，注意观察画面的色调、环境变化、人物的动作、年龄变化，体察人物的心情，为将电影改编成绘本做铺垫。
『教学目标』
『教学目标』
1.根据教师提供的截图，给微电影选图、给图配文字，并加一个合适的题目，尝试将微电影变成绘本，学会选择材料，把握重点。
2.从微电影中学习情感迸发与渲染的表现手法，感受父女之爱的永恒与坚守。
『适用年级』
四年级
无字电影 变绘本
——《父与女》教学设计
（下框中文字，请借助手指上移动阅读。）
无字电影 变绘本
——《父与女》教学设计
一、画时光轴，梳理内容
1.完整观看电影，提取情节关键词，梳理故事情节，用时光轴在黑板呈现：
2．思考，为什么“等待”展开得那么具体？
二、选择合适的画面
1.我们上过《神奇飞书》一课，既看了绘本，也看了电影，知道了绘本与电影之间是可以互相转换。今天，我们也来做个好玩的事情，将刚才看到的微电影变成一本绘本。
2.小组合作，给绘本选18幅图。
……
老师已根据故事的四个情节，截取了30个画面，并将它们分装4个信封（相守、送别、等待、重逢）里。现在，请大家从中选18个画面，作为绘本的内容，来展现整部微电影。大家设想一下，你会怎么选？
（1）根据时光轴，每个情节都得有，而且等待部分应多选一些。
（2）等待是有一个时间的过程，各个年龄阶段的图片也都应有所筛选。
3. 选封面：选一张最打动你的画面做封面
三、给画面配上合适的文字
1.展示绘本《神奇飞书》，看看绘本中图文是怎样相互衬托的？
比如：文字配在画面的哪些地方，可以怎样配文字？
小结：给画面配文字，文字须简洁，可描述画面中的环境变化，可展现人物的动作、心情，还可描述事情发生的时间等等。图文内容一致，相互衬托。有些地方，文字很简洁，有些地方，则展开描述。比如，莫里斯刚来到图书馆，他欣喜若狂，所以，文字就很多。
2. 二赏微电影，注意细节
整部微电影充满着一种淡淡的忧伤，一份父女之间永恒的爱。它透过暖黄的色调、写意的水墨画表现在我们眼前，抵达我们心灵深处。导演将情感全部融入到无声的画面之中。我们再来欣赏一遍，注意观察画面的色调、环境中变化的是什么，不变的又是什么？注意人物的动作、年龄变化，体察人物的心情。
3.我们通过文字将隐含着的人间至真至纯的情感迸发出来，谁敢来试一试？
（1）学生尝试 （口头）
（2）从以下两方面进行点拨指导：
举例一：直抒胸臆，渲染情感
亲爱的爸爸，你什么时候才会回来？我等了你一年又一年，一年又一年，我的两个孩儿都会奔跑了，可我还是没有等到你的归来……
举例二：情景交融
天依然是灰蒙蒙的一片，我久立江畔，望眼欲穿。什么时候才能等到您——我亲爱的父亲！我的心头才会再一次充满阳光。
小结：情感的迸发与渲染，有两种表现方法：一是直接抒发，二是借景抒情、情景交融。
（3）六人小组合作，试写
18幅图，每人写3幅，直接写在选中的图片上。
（教师提示：注意，等待的心情随着时间的推移，越来越伤感、怀念，注意情绪与节奏的把握。）
四、配乐诵读，完美呈现
1.选择合适的音乐（教师提供几段合适的音乐，供学生选择）
2.小组合作展示：配上封面，按故事发展的顺序，给18幅画面，配乐诵读学生自己写的文字，形成朗诵版绘本。
五、取个好题，装订成册
1.给新编成的绘本取名，让题目配得上画面和文字。
2.编上页码，装订成册。
3.小结：今天，我们做了件好玩的事情，将微电影变成同学手里的一本本绘本。感兴趣的同学回家后，也可以照着课堂上老师教你的办法，将你喜欢的微电影做成绘本，介绍给周围的小伙伴们。推荐微电影：《月神》《更换电池》等。
清 明 古 诗
设计者：桐庐研习营团队； 执笔：陆麒娟
编辑：小北；若需转载，联系本号。