大山大河大气象

        ——在巴东援教开幕式上的讲话

此刻，在这个特别的场合，想说的话很多。先从我对巴东的印象说起吧——

过去，对于巴东，我只知道是长江三峡的重要段落。

后来，在郦道元《水经注》中，我读到了关于巴东的书写。“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。只知道，这是一个很偏僻的地方，究竟如何偏僻，并无体验。昨天，凌晨四点出门，乘坐两个小时飞机，再转车三四个小时，抵达已是午后，我才深切地感受到，巴东，的确比我想象中的偏僻。

昨天，从巴东教研室刘本喜主任的介绍中，我得知，巴东县城，已经第二次异地重建。今天的巴东，依山而建，傍水而居，城市整洁美丽，人民安居乐业。我对这片土地和这片土地上的人们，充满了深深的敬意。

其实，三峡这片土地最早引发我关注与思考的，是贾樟柯《三峡好人》这部电影。

煤矿工人韩三明从汾阳来到奉节，寻找十六年未见的前妻，两人在长江边相会，彼此相望，决定复婚；女护士沈红从太原先到奉节，寻找她两年未见的丈夫，他们在三峡大坝前相拥相抱，共跳一支舞后黯然分手，决定离婚。老县城已经淹没，新县城还未盖好。

每个人的故乡都在沦陷，每个人的故乡都在重建——这就是我当初看《三峡好人》这部电影时留下最深切的印象。

其实，这是一部隐喻意义非常深刻的电影。它同样适合我们的教育。从全国范围来说，每个人的教育梦想，正在沦陷；每个人的教育梦想，也正在重建。

一边是越来越逼仄的现实，一边是不甘平庸的不屈抗争。

新高考对旧制度的挑战、新时期家长对教育的新要求、教育改革逐渐步入深水区……理想的教育，似乎离我们越来越遥远，但我们依然走在追寻理想的路上。

千万个教师，和今天在座的你们一样，依然痴心不改，筚路蓝缕，苦苦追寻着教育的伊甸园，用自己的光和热，重建教育的理想国——在当下，追寻教育的理想和理想的教育，不仅仅需要智慧和勇气，更需要悲悯情怀。

所幸，在巴东这片偏僻而丰饶的土地上，演绎着一个又一个奇迹，巴东县的高考成绩，一直在湖北省名列前茅;巴东教育，被誉为“巴东现象”。

因此，与其说，我们是来援教的，不如说，我们是来大家一起探讨教育的。带着我们的诚意，带着我们的热望，跨越千山万水，来到巴东，目的，就是冀望通过这样的跨区域合作，聚焦教育领域热点、疑点、难点、焦点问题，共同谈探，相互切磋，共建、共生、共享、共荣，众筹我们的智慧，交流我们的思想，攻克我们的难关，探索1+1大于2的异地共建教育新模式。

这次，我们一共来了25名研究员。作20多个讲座，听20多节课，走访多所学校，赠送近万元图书和体育用品，并就教师培训、学科教研和德育等多个领域，开展广泛而深入的探讨，期待用我们持久的努力，架起东西部教育合作的新桥梁。

两地虽远隔千山万水，但我们却有宾至如归的感觉。借此机会，我瑾代表下城区教师教育学院，真诚地感谢巴东县人民政府以及教育局、教研室热情细致的安排。

杭州是一座大气、开放、包容、美丽的城市，它的大门永远向巴东人民敞开。今后，希望我们的合作，能够持续、深度地开展。通过校校结对、教师结对、生生结对；通过项目合作、跟岗学习、异地置换等方式，优势互补，共生同长，逐步实现优质教育资源的共享和教育的均衡化发展。

巴东和杭州，都是山水相依的城市。“山不辞石，故能成其高；水不辞深，故能成其大”。大山大河大气象，大慈大悲大情怀。君住长江头，我住长江尾。我们因水而居，因水结缘。让我们共饮教育的源头活水，把手紧紧握在一起，去攀越一个又一个新高峰，走向一次又一次新辉煌！

谢谢大家！

2018年11月27日  巴东教育局

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编辑：木子