部编教材同步朗读 |《灰雀》(三上第26课)
灰雀
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩说:“没……我没看见。”
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问:“会飞回来?”
“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
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陆智强,小学语文教师,就职于杭州市新华实验小学。他热爱朗读,喜欢用声音在经典文字里穿梭,喜欢藉由文字去感受生活中无法体验到的大千世界和美妙情感。曾荣获2018年全国小学语文“教师好声音”朗读大赛特等奖;人教杯朗读大赛全国一等奖。他不断提升朗读技能,开设“朗读吧”被多家媒体专栏报道,一直坚持和学生录制朗读音频,和学生通过朗读的方式触摸文字,感受字里行间的画面与流淌的情感。他在朗读中亲近母语,愿做永远的点灯人,做永远的朗读者。
编辑:木子
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