清明节，大人小孩都该补上这堂生命教育课
清明时节，雨纷纷……
清明时节，问题也多多。
这不，有位小朋友的一篇日记，就在思考这个大问题：
梦见死亡
李妏芊
我希望梦见死亡，这样我就能在梦中知道死亡之后会去哪里？会见到什么样的人？会干什么事情？这样等我醒来之后，就可以知道死亡是什么，就可以把死亡之后看到的、听到的、想到的告诉身边的人，告诉对死亡充满好奇的人，让大家不再惧怕死亡。
我害怕梦见死亡，因为如果我在梦中做出了死亡的动作，比如说：摔下了楼、撞上了车、碰到了墙，而在现实生活中也做出了同样的动作，那么我是不是真的死去了，是不是再也从梦中醒不来了？如果为了知道死亡是什么而真的去了，那么这也太不值得了！
如果人活着就会做梦，那么人死后还会做梦吗？如果活着的人能梦到自己死去，那么死了的人是不是也能梦到自己活过来？那么现在活着的我，到底是真实活着的我，还是死了的我在梦中活过来的我？
如果活着的人在梦中做了死亡的动作，会使自己真的死去，那么如果死了的人在梦中做了活过来的动作，是不是也会使自己再活过来呢？
原来，这位九岁的小朋友最近看了几本书，一本是《生命不息》，一本是《梦是什么》，还有一本是《死亡是什么》……
怪不得有这样深刻的思考。
在清明节，祭祖之时，如果孩子会问你：死亡是什么？人为什么要死？死后会去哪里？
你知道如何回答吗？
其实很多成年人都害怕面对死亡，面对这个讳莫如深的话题，作为父母或长者的你，会用何种方式引导孩子对死亡的认识，对生死观的理解呢？
这是一节死亡哲学课，也是一节生命教育启蒙课。
我们都该来补上这节课了。希望，能够给大家带来对生命的再度感悟与重新思考。
清明
1
死亡是什么
人死后会到哪里呢？
是到一个美丽的地方吗？
我们死后还能感受到
这个世界吗？
我们又该怎么去
弄明白这些呢？
——《死亡是什么》
《死亡是什么》选自《孩子你在想什么：十五堂极简哲学课》。由美国儿童文学作家、教育家、演说家艾唐.伯瑞茨集聚七位杰出国际知名插画家联合制作。
——周其星
清明
2
死亡并不是生命的终点
请记住我
虽然再见必须说
请记住我
眼泪不要坠落
我虽然要离你远去
你住在我心底
······
—— 《remember me》毛不易
对于死亡教育，《寻梦环游记》是一部不错的电影。电影里面色彩斑斓的亡灵世界，墨西哥人对死亡的庆祝和调侃，让人对死亡的恐惧转移到遗忘的恐惧。对这个完美的设定，孩子会非常愿意去接受和相信，对爱与生命也会有新的理解。
这部电影，让我们对死亡的认识又多了一个新的视角——
死亡并不是生命的终点，
生命只是以另一种方式存在，
而遗忘才是真正的消失。
电影里，一首《remember me》唤醒了Miguel的曾奶奶coco对曾曾爷爷hector的记忆，让去世的coco与自己的爸爸hector在亡灵世界得以相遇······
也在告诉我们——
爱可以让我们永远在一起，而这也是当我们谈论起死亡的时候，唯一所能感受到的温度。
——周其星
清明
3
爱，是死亡之毒的解药
生死是困境
谁也逃不过
唯有爱才能温暖死亡
——史铁生
绘本《跳舞》也描绘了这么一个故事：
一个从小喜欢跳舞的女孩，在从小到大的舞台上，爸爸都在背后、台下，默默地、微笑地注视着她，开心为她鼓掌。
女儿渐渐长大，结婚，有了自己的家庭。父亲的脸上泪光闪闪，但依然充满了笑容。
过了许多年，爸爸老了病了，女儿回来看望父亲，为他跳舞。可是，爸爸的生命快要走了。
女儿在爸爸的耳边轻声地说：“这么多年来，我在许多地方，跳舞给许多人看，可是在我心中，每一次舞都是为你而跳的，如果失去你，我不知道还能不能再跳舞了……”
爸爸摇摇头说：“你一定要继续跳下去，虽然你看不见我，可是不管你在哪里跳舞，我都会一直看着你。”
因为，无论父亲在哪里，爱，会一直在女儿的心里。
死亡，可以带走生命，但是带不走你在我心里的痕迹，带不走我们的爱。生与死，都是生命的一部分。
如果我们成年人能够认识到，死亡只是生命的一部分，孩子也会觉得死亡是一件很自然的事情。如果我们可以放下对死亡的恐惧，孩子便会在我们身上学会对生命的热爱。
泰戈尔说，生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美。
死亡，不过是生命的完结，生命的最后一步。死亡，必然会带来分离，必然带来丧失，带来悲伤、难过。我们不但要告知孩子这些，还要引导他们面对现实的丧失，面对分离的悲伤。
我们害怕离别，是因为我们害怕，爱会因离别而消逝。但是，爱，依然可以从心里活出来。如果我们住在彼此的心里，死亡就不是分离。
死亡，结束的是生命，而不是我们之间的爱。
——吴在天（心理咨询师，著有《把生命活给自己看》）
清明
4
只有懂得，才会珍惜；
只有看透，才能无惧无畏
《当鸭子遇见死神》是非常难得的一本带领我们去直面死亡，去思考人生的绘本。它阐述的是生与死不可割裂的关系，从哲学层面上思考生命的意义，只有懂得，才会珍惜；只有看透，才能无惧无畏。
作者沃尔夫·埃布鲁赫在给读者的信中说：“这本书不只是写给小孩子的，它也很适合全家人一起分享……好奇心会驱使你们提出关于生命与死亡的种种疑问，但我相信，你们一定能从中找到属于自己的答案。”
故事是这样的：
一只鸭子注意到身后有个人一直跟着他，得知那是死神，鸭子吓得浑身僵直。而死神手拿一直郁金香微笑地告诉他，从他一出生，死神就一直跟着他。
死神对鸭子友好地笑了笑。鸭子忽然觉得，“如果你能暂时忘记他是谁的话，真会觉得他很友好，很亲切。”于是鸭子做了一个决定——和死神友好相处。
第二天早晨醒来，鸭子发现自己还活着，他开心极了。他和死神聊天、游戏。他们的对话简单而富有哲理。例如：
“等我死了，池塘就会是现在这个样子吧。”鸭子想，“没有了我，池塘会很孤单。”
死神对鸭子说，“等你死了，池塘也会陪你一起消失——至少对你是这样。”
轻柔的雪花飘落下来。事情终于发生了。死神望着鸭子，它不再呼吸，静静地躺在那里。 死神抱着鸭子，来到河边。 死神将那朵郁金香花放在鸭子身上，轻轻地推着鸭子，送它上路了。
凝望着鸭子的身影，死神也不禁难过起来。
生与死，都是爱。
End
本文原创“星星问答（ID：xingxingwenda）”
转自：星教师