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张祖庆:考试作文得高分,秘籍只有这五条

祖庆说 2021-10-10


考试作文,怎样得高分?简单来说,就是这五条。把这五条做好了,考试作文得高分,不难!

 

第一,审题要准;

第二,选材要巧;

第三,题目要亮;

第四,身材要好;

第五,颜值要高。

 

一、高分作文,审题要准


审题很关键,动笔之前,要认真读题目三遍。要带着一支铅笔,圈出题目中的关键词,并把题目的范围、要求看得清清楚楚。

 

比如,作文题目《别小瞧我》。

 

首先想到的,是“别人为什么小瞧我”?身材矮小,别人小瞧我,以为我运动一定不行。结果,自己在某些运动项目上实力雄厚、一鸣惊人。再用一件具体的事,表现自己的实力。

 

这是常规思维。非常规思维呢?

 

题目中的“我”,如果试卷没有规定只能写人,那么,我们就可以大胆跳出来。

 

比如——

 

我是一只蚂蚁,我能举起比自己体重重300多倍的物体,大家可别小瞧我。
我是一棵小草,野火烧不尽,春风吹又生,大家别小瞧我;
我是一只小蜜蜂,采得百花酿成蜜,蜂房精致无人敌,大家别小瞧我;
我是当作一根小火柴,瘦瘦小小能量大,点燃篝火可取暖。大家可别小瞧我;
……

 

你看,跳出了题目的限制,马上有了许多新颖独特的内容。

 

拿到一个作文题,我们首先要问几个问题:是什么?为什么?怎么样?除了题目本身的意思之外,有没有深层含义,比如引申义、比喻义。

 

比如作文题《书》,怎么审题?我们要思考除了我们平常看的书以外,还有什么可以成为书?

 

其实,书除了我们看的书籍外,还可以指大自然的万事万物;

 

其实,生活也是一本书,我们既是读者,也是作者。

 

再如题目《温暖》,在审题的时候还要学会实题虚做,虚题实做。题目如果是一个抽象词或者概念词,就将它具体化。

 

“温暖是老师的一个眼神!”
“温暖是我考试考砸后妈妈的拥抱!”
“温暖是志愿者甜甜的笑脸!”
“温暖是危急时刻救援队员的大手!”
“温暖是深夜巷子里的一盏灯!”

 

审题,要准;立意,要新。

 

二、高分作文,选材要巧

 

作文题目是《一个特点鲜明的人》。结果,好多孩子,选材不但老套,而且明显是编造的。

 

我们一起来看看:

 

逛超市的时候,我和家人走散了,老奶奶送我找到家人。我说谢谢老奶奶,老奶奶说,这是她应该做的。
 
下雨了,我到外面去等妈妈,邻居老奶奶让我去她家,给我洗澡。最后爸爸接我回去。
 
一位老奶奶顶着烈日在扫地。我问她热不热,她说不愿意看到地这么脏。

 

写的都是老奶奶,这些老奶奶无一例外都特别热心,特别善良。还有写老爷爷的:

 

爷爷教我下棋不要半途而废。 
我自行车坏了,老爷爷“麻利”地修了一个小时。他只收我一元钱。
一家人去买苹果,本来要付四元钱,爷爷只收了三元钱。

 

这些爷爷的境界非常高,本领都很强,都特别善良。班里36人,七个老奶奶,六个老爷爷。觉不觉得特别假?

 

更让人欲哭无泪的,是班里十几个同学写的都是少年“《将相和》”。



这样选材高度雷同的作文,得分怎么会高呢?

 

写作文啊,一定要选择有新鲜感的、真实的材料。

 

有一回,我在《南方周末》读到一篇叫《儿童小胖》的文章。这篇文章,写一个糖氏症患者好玩儿的事。作者选取了独特的材料来写,人物形象栩栩如生。

 

儿童小胖

    文/王小姿

 

(第一段略)
 
小胖子有个特殊习惯——午睡全裸。可以想象他晚睡也是全裸的,但那个时段裸就裸吧无所谓,午睡全裸却直接导致几位老师崩溃。每天午饭用毕,他把自己脱光,舒服地躺倒在床,一觉呼到两点半。醒了以后,他就那么全身精光、小脸儿红扑扑地、一身睡痕红褶子地光着脚丫子踱到走廊里,跟来来往往的阿姨们喊:“Hi”

 

小胖子还有个特点是吃很多。这个特点导致的必然结局就是,他也拉很多。他养成了一个奇异的习惯,儿童男厕一共6个蹲坑儿,每个蹲坑儿,他都会努力去撇上一条。发现这件事的是幼儿园的一个司机阿舅,6条屎事件火速传遍全园。老师找小胖子,让他谈一下这么干的原因,小胖子亮出他唐氏症儿童特有的无辜笑容,“嘿嘿。”

 

这篇文章,相信大部分读到的人,都会过目难忘,原因是什么呢?

 

选材独到!

 

《儿童小胖》这篇文章,小胖裸睡,睡醒了之后,光着身子,和来来往往的阿姨打招呼。这个材料,就很鲜活。这相当于厨师做菜,善用“生料”。

 

而“六条屎事件”就是个“猛料”——猛料一出,谁与争锋!

 

可是,好多同学写文章,喜欢用司空见惯的材料。

 

写清洁工,总是写穿着橙黄色的环卫服,烈日下扫大街;
写妈妈,总是半夜生病了,妈妈赶紧把我送往医院,挂号、吊针;
写老师,总是写熬夜改作业,眼睛里布满血丝。

 

这就是写熟料——熟悉得不能再熟悉的材料。用这样的材料写人,人物就千篇一律,没有个性。

 

因此,写文章啊,熟悉得不能再熟悉的“熟料”,要少用或者尽量不用;

 

有新鲜感的,陌生的材料——比如“小胖裸睡”这样的陌生化材料——“生料”,要多用;


极有表现力的材料——“猛料”,就像秘密武器,在恰当的时候,偶尔用,会起到出其不意的效果——就像“六条屎事件”。

 

按照这个的思路,我找到班级里写“清洁工”的那位梁同学。我启发他,你所看到的“这一个清洁工”,有无跟其他人独一无人的地方?

 

还真有!

 

梁同学告诉我——

 

“有一回,李大伯为了把西湖景区排水沟里的脏东西清理干净,让人用绳子系住他的腰,下到水沟底下,把所有的垃圾清理干净。上来时,半个人都湿透了。”

 

你看,这个材料,就是生料,就是猛料!这个新鲜的材料放上去,一个敬业爱岗、爱动脑筋的清洁工形象,就丰满了。

 

三、高分作文,题目要亮

 

题目,是作文的眼睛。题好,文一半。尤其是考场作文,一个亮眼的题目,会让改卷老师神清气爽,作文得分自然高。

 

一次,考试题目是《一个特点鲜明的人》。孩子们的题目,五花八门:

 

1. 钱塘江上的“喊潮”爷爷   
2. 路边的“麦霸”     
3.一个令我敬佩的人
4.朴实的“梨爷爷”         
5.白胡子雷锋         
6.湿透半边的袖管
7.那位环保的老爷爷           
8.会治病的老师       
9.黄衣天使
10.我的爸爸                 
11.表“帝”

 

我曾经向很多老师调查过,最受欢迎的有两个题目:《路边“麦霸”》和《表“帝”》。原因是有陌生感,《表“帝”》与“表弟”谐音,暗含在家“称王称帝”之意,给人想象空间,耐人寻味。《我的爸爸》《一个令我敬佩的人》《那位环保的老爷爷》显然没什么特色。

 

另外一些题目,也很受欢迎。《钱塘江上的“喊潮”爷爷》,有画面感;《白胡子雷锋》《湿透半边的袖管》《会治病的老师》和《路边“麦霸”》陌生化。

 

当然,好的题目,还要跟文章内容高度关联。否则,就是“标题党”了。

 

怎样给自己的作文,取个好标题呢?

 

一是,常常去关注微信朋友圈,那些阅读量很高的热帖,往往都会有好的题目;
 
二是,看看报纸上,那些吸引人的标题,看看是怎样迅速吸引抓住读者眼球的;
 

三是,常常给爸爸妈妈拍的照片,取一个好的题目,题目吸引爸爸妈妈,说明你取题本领高。

 

本领,是需刻意练习的。

 

四、高分作文,身材要好

 

考试作文,要有好身材。身材不好,给人的观感就不好。因此,要让作文像帅哥一样玉树临风,像美女一样亭亭玉立。

 

可是,不少同学,考试作文,常常犯两种病——

 

一种病,叫“大头病”。

 

我们来看这篇作文,题目是《我的妈妈》。

     

虽然,我是个五年级学生了,但每次叫醒我的并非闹钟,而是妈妈的河东狮吼。“起床了,快点!”一大清早,妈妈推开门就冲我喊道,而我伸头看了看表:“早着呢!”身子又蜷进被窝里去了。没过几分钟,忍无可忍的妈妈怒气冲冲地来到我的床前,伸手把被子一掀,揪着我的耳朵怒吼道:“起不起来,我要打人了啊!”我极不情愿地拿起衣服,随着门“咣”的一声关上,我立即倒下,再次进入梦乡。妈妈第三次叫我起床时,手里已经多了一件法器,俗称“家法”。这回我终于起来了。这样的三重奏每周都会上演,妈妈还咬牙切齿地说:“真希望你被老师狠狠惩罚一次,看你长不长记性。”

 

我对这句话不屑一顾,直到有一天灵验了,我才终于下定决心告别那害人的拖延症。上课铃响了后,我才踏进教室,由于我的中途闯入,打断了老师绘声绘色地讲课。王老师(学校外兴趣班的老师)冲我阴险地一笑,一脸温和地说:“小罗,下课了有‘奖励’哦!”好不容易等到下课。王老师让全班同学用掌声把我请到讲台,宣布了一条新规定:凡是迟到的同学,都要用屁股写“我迟到了!”四个大字。很不幸,我成为了第一个中招的。此时的我,已经羞得满脸通红,恨不得有一张飞毯,立即逃离教室。在同学们火辣辣的目光注视下,似乎我全身的每一根汗毛都着火了,羞愧得无地自容。于是我一连几个星期都比其他同学更早到学校。妈妈觉得我坚持不了多久,就会打回原形。

 

可我每次一犯拖延症的时候,那火辣辣的目光就浮现在我的眼前,我再也不敢拖延了。

   

很显然,这是一篇好作文,清楚详细生动地描写了自己改掉拖延症的过程。不过呀,当你看到了这篇作文,就会觉得,这篇文章,身材太糟糕。

 

第一自然段308字,第二自然段485个字,第三自然段18字。你可以想象,这样,是不是一个大大的脑袋长在了一个浑圆的肚子上,再配上一双细细的小腿?

 

你一定会说,太难看了!又矮又胖!

 

是的,比例严重失调!


你可以想象,当你的作文呈现在读者面前的时候,读者会是怎样的一种感觉,他一定产生不了阅读的兴趣,只会头昏脑胀,只会眼睛发麻,发涩,发干!怎么会给你一个高分呢?

 

怎么办呢?

 

很简单。

 

第一句话,单独成段。

 

再把原来的第一段,拆成两段;把原来的第二段,拆成两段。

 

这样,文章变为六段。开头精巧,中间匀称,结尾有力。

 

还有一种病,叫“到处挖坑”。

 

有的孩子,写文章喜欢到处挖坑:

 

我妈妈不是人,她是“超人”。 
      
“超人”有两只比孙悟空还要厉害的“火眼金睛”。如果我想偷偷换掉毛衣里面的三层保暖内衣,或者是边写作业边看《米老鼠》,刷牙懒得用牙膏,洗手懒得用洗手液……这在“超人”面前只能空想,因为这些雕虫小技是绝对逃不过她那双慧眼的。
 
“超人”还长着神仙一样灵敏的“顺风耳”。我练口风琴时故意少弹几小节,或者躲在自己房间里偷偷摸摸地看电视,“超人”的“顺风耳”一听一个准儿。

 

“超人”最厉害的法宝是她的“樱桃小口”,我和爸爸都是她的“口”下败将。只要“超人”柳叶眉一竖,樱桃小口一开,我和爸爸就没有好日子过了。就像听到唐僧念经,没完没了,厉害得就像扎紧箍咒一样。任我是刀枪不入的孙悟空也很难过这一关哪!

 

这篇文章,其实作者的文采很好,就是平均用力,到处挖坑,泛泛而谈。

 

后来,我问作者,你觉得哪一点是最让你佩服或者印象最深?孩子说,我妈的眼睛非常亮,我做任何事都逃脱不了她的“火眼金睛”。我建议把“火眼金睛”放大,其他一带而过。

 

如果他回答,我妈的嘴巴太厉害了,经常说得别人哑口无言。那就略写“火眼金睛”、“顺风耳”,用具体事例说明妈妈嘴巴厉害,谁都辩不过她。

 

比如,文章结构,可以做下面这样调整,就不会面面俱到了!



                                       

四、高分作文,颜值要高

 

考试作文,颜值很重要。有三点,必须注意:

 

第一,作文要想得高分,字要写得工整清楚。字是你的第二张脸,一定要工工整整,赏心悦目,给分就高。

 

第二,作文要想得高分,语言面貌要好。

 

错别字,越少越好。到处错别字,扣分没商量。

 

病句,越少越好。到处是病句,扣分没商量。

 

要想减少雷人语句,平时就要多读优秀的文学作品,多修改自己的作文,慢慢地,语感会好起来。

 

第3作文要想得高分,要有一定的文采。

 

改试卷的老师,一般半分钟到一分钟阅读一篇文章,根本来不及细细推敲。因此,你的文章,太朴实的话,吸引不到改卷老师,你得努力让自己的作文,有文采。其实,在平时的写作中,我是挺反感所谓的“好词好句”的。但是,考试作文,我不反对适当的追求文采。

 

怎样让自己的作文有文采?很简单的一招:

 

偶尔用一些文绉绉的语言,让自己文章,看起来更有文采。

 

比如——

 

“人没三两肉,脸比城墙厚”的马瞻希却说:“不用你管,干好你的本职工作就够了,休来管我!”
 
半晌,马瞻希道:“少歇暂且不打,饶我片刻。”
 
肖天佑乃通达之人,自然不与纠缠,只见他头发如荆棘般立起,低语道:“哼!冲冠一怒为红颜!”

 

这个同学,真是写作高手。他的文章中“半晌”“乃”“不与”“少歇”“休来”等词语,很有文言文的味道。一看,就知道是饱读诗书的。

 

因此,平时可以适当积累一些文绉绉的词语。偶尔在作文的三四个地方,用一用这些词语,你的文章,立马“高大上”起来。比如——


左口语——右文言

刚才——方才

什么原因——何故

这个人——此人

大家——众人

回头一看——回眸

眼睛——眸子

思考——思忖

一会儿——须臾

休息——安歇

舒服——惬意

打盹——小憩

别着急——稍安勿躁

告诉——知会

吃饭——用膳

生病——抱恙

感冒——偶感风寒

算了——作罢

我们——我等

……

 

怎么样?偶尔在文章里露一手“文绉绉”的词语,会不会给改卷老师一种惊艳的感觉呢?

 

当然,这些词语,要使用恰当,不要通篇半文半白,文白不通。那样,画虎不成反类犬,啼笑皆非!

 

【结束语】

 

“冰冻三次,非一日之寒。”提高作文考试成绩,关键还是要扎实的作文基本功。怎样提高作文基本功呢?

 

多阅读——积累词句,积累语言经验,积累思想;
 
多观察——观察大千世界,丰富内心表象,获取写作素材;
 
多体验——情动于中而形于言,体验,可以让我们写出更好的作文;
 
多表达——利用一切可利用的时间,多写作文,养成勤动笔的习惯;

 

多鼓励——好作文,是夸出来的。家长要利用一切机会,让孩子的作文,被人看到,得到鼓励。

 


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