儿童文学作家汤汤 | 学会修改和打磨，才算学会写作文（公益课实录）
昨晚，童话作家汤汤做客谷里云直播间，跟小朋友、家长、老师分享《学会修改和打磨，才算学会写作文》。参与直播的孩子很多，大家听得入迷，反响热烈。今天把文字稿整理后跟大家分享。
长按识别上方海报的二维码，点击”谷里云课堂“”公众号菜单栏“谷里直播”，除了可以收看今晚20:00作文名师赖建平的直播课，还可以选择收看昨晚汤汤老师的直播课回放。如图所示：
汤汤简介
童话作家，中国作家协会会员，浙江省作家协会副主席，浙江师范大学儿童文学研究中心教师，作品曾获陈伯吹国际儿童文学奖、首届《儿童文学》十大青年金作家奖等，并获第八届、第九届、第十届全国优秀儿童文学奖。代表作有《到你心里躲一躲》《别去五厘米之外》《水妖喀喀莎》《小野兽学堂》等，最新长篇童话《绿珍珠》。
01
为什么你写完了作文一遍都不改？
我是汤汤，一个为孩子们写故事的大人。
很多小朋友喜欢问我一些问题：
你写作的灵感从哪里来？
你怎么样写出这么多好看的书？
你会有写不下去的时候吗？
你最喜欢自己写的哪个作品？
你为什么能坚持写作？
可是有一个问题从来没有人问过——
汤汤老师，你是怎么修改作品的？
是的，从来没有人问过我关于“修改”的问题。
为什么这么重要的问题，从来没有人问呢？
我猜，是因为小朋友们都忽视了，很多人以为，写作文是写作文，修改是修改。这样想是不对的，修改是写作的一部分。没有修改，作文就不算完成。
也就是说，如果你没有养成修改和打磨的习惯，你就不算真正会写作文。
有两句话大家肯定都知道：
第一句：文章不厌百回改。
第二句：好文章是改出来的。
这两句话，你们的老师和爸爸妈妈，可能早就说过很多遍了。多么老掉牙的话啊，你们可能听得耳朵都生茧子了，张口就能说出来了。但是，这两句话你们真的听进去了吗？你们真的去好好想过吗？你们去这样做了吗？是不是“小和尚念经，有口无心”呢？
我了解到的情况是，一大半小朋友没有修改作文的习惯，他们在写完日记或者作文以后，根本不会再去多看一眼，而是把本子一合，塞进书包，或者交给老师，完事。
问一问自己，你是这样的吗？
如果你没有修改的习惯，你会背“文章不厌百回改”，“好文章是修改出来的”这样的话，又有什么用呢？
没有修改的习惯，没有修改的耐心，不知道修改的重要性，不把“修改”当一回事，几乎是大部分孩子在写作文时共同的特点。
小朋友们，你们都知道世界上有很多大作家吧，鲁迅啊，曹雪芹啊，托尔斯泰啊，他们都是伟大的作家，他们肯定比你们写得好吧，当然也比我写得好。那么，他们怎么看修改这个问题呢：
“写完后至少看两遍，竭力把可有可无的字、词、段删去，毫不可惜。”（鲁迅）
“必须永远抛弃那种认为写作可以不必修改的想法，改三遍、四遍，这还不够。”“不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。（托尔斯泰）
“写得好的本领，就是有删掉写得不好的地方的本领。”（契诃夫）
作家最大的本领是善于删改。谁善于和有能力删改自己的东西，他就前程远大。（陀斯妥耶夫斯基）
“写到死、改到死；用辛勤的修改来弥补自己作品的漏洞”。（ 巴金）
“文章必须修改，谁也不能一下子就写成一大篇，又快又好。” （老舍）
小朋友们，这一群大作家说的话，对你们有触动吗，对我可是又触动了一遍。也许正是因为他们善于修改，他们才能成为伟大的作家吧。
王安石写“春风又绿江南岸”的故事小朋友们知道吧，王安石在写这句诗时，曾经换过许多字，先用“到”，又改作“过”，后改作“入”，再改作“满”，都不合意，修改了好多次，最后才选定了 “绿”这个字。如果没有这反复的修改，也就没有这千古名句了。
美国作家海明威写《老人与海》，写完之后，他反复读啊，改啊，改过几遍你们能猜出来吗？200遍！你们没有听错，是200遍！
托尔斯泰写长篇小说《复活》，其中写到一个人为叫做喀秋莎，光喀秋莎的外貌描写，他就修改了20次。
曹雪芹写《红楼梦》，“披阅十载，增删五次。” ，真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”啊。
唐宋八大家之一的欧阳修写好一篇文章后，爱把草稿贴在墙上，进进出出的时候总要看一看，反复修改，有时竟将原稿改得一字不留……
伟大的作家们尚且如此，读修改如此重视。那么想一想我们自己，当我们写完了一篇日记或者作文以，一遍都不读，一遍都不改，是不是太自信了一点？是不是太马虎了一点？
没有修改，作文就没有完成。
02
说说《绿珍珠》漫长曲折的修改历程
小朋友问我，汤汤老师为什么你的童话写得这么好看呢？有一个很重要的原因就是，我也是一个善于修改的作家。我的每一本书，都是反复修改后再出版的，比如，我最新的长篇童话《绿珍珠》就经历过漫长和曲折的修改，和你们分享一下修改时的故事吧。
《绿珍珠》讲的是一群森林精灵“绿嘀哩”的故事。
有一天绿珍珠林被人类夷为平地，上面建起了一座城市，绿嘀哩姐妹们不得不住在城市的道旁树上，刚出生不久的妹妹因此生病并且死去。绿珍珠林和妹妹消失以后，蓬蓬改名念念，为了让月光树林成真，让啾啾重生，她有了一个计划。
她接近了一个叫做木木的四岁女孩，赢得她的信任，她们一起度过四年时光，没想在这个过程中念念和木木建立了深厚的感情。念念很犹豫要不要实施计划，最后她还是把木木带进了月光树林，不料一个意外竟把木木的城市毁灭了，树木占据了整座城市。木木的心灵受到了致命的打击和伤害，念念也饱尝了背叛友谊的痛苦。
这时，童安出现了，他是一个有着天才气息的科学家，带着狂热的探索自然的热情，让木木用欺骗的手段把念念抓进了“精灵捕手”里，进行科学研究。后来，童安在睡梦中又被绿嘀哩捉住了。绿嘀哩最终不忍心伤害他，童安最终被绿嘀哩的天真性情所感化，和木木、爷爷一起带着人类的忏悔，祝福了绿珍珠树林，树林重生了。
写完《绿珍珠》后我想到许多，在故事里，无论是人类女孩还是精灵女孩，她们都经历了可怕的噩梦，噩梦之后何去何从，心灵如何重建，幸福如何找回，世界如何回到美丽的模样。
创造和毁灭，信任和欺骗，失去和得到，伤害和救赎，人生诸多的两难处境，人类和自然相处过程中不可调和的矛盾以及艰难探索，还有对人类科学和文明、自然灾难的反思等等。人类对自然伤害的一步步升级，最后伤害到的一定是人类自己吧。
很多读完《绿珍珠》的小朋友和大朋友告诉我说，读《绿珍珠》很过瘾，读得荡气回肠，许多段落让心灵受到震颤，甚至有看电影大片的感觉。听到这样的评价，我十分欣慰。《绿珍珠》是我写得最艰难的一个作品，应该说，是修改得最艰难的一个作品。实际上，《绿珍珠》的初稿只写了四个月，而修改整整用了十六个月。
我和大家说说这漫长而曲折的修改故事吧。
我从2018年8月5日动笔写作《绿珍珠》，到12月24日写完。写完以后我非常开心，以为自己写了一个杰作。我先放了一个月，让自己忘记它。
为什么要忘记呢，这其实是为修改做准备，为了修改的时候可以把作品当成不是自己写的，这样就能从别人的角度去鸡蛋里挑骨头，能看到许多不好的地方。当然小朋友们写好了一篇作文不可能放这么久，因为你们要交作业的呀，但是你们也可以把作文当做不是自己写的去读一读，就容易看到毛病呢。不妨试试。
一个月后，我拿出《绿珍珠》慢慢重读了一遍，从早上读到晚上，读完了以后，我哭了。是真的哭了，流出来的是沮丧和灰心的眼泪。我本来以为自己写得很好了，没有想到它竟然这么差，差到我自己都很害羞。怎么办呢？开始修改吧。如果我没有修改的习惯，像很多小朋友们一样，写完了，自己不读一遍，就交出去了，那可真是要丢丑了。
我改啊，改啊，有时候，短短的一句话就要改一个小时甚至更长时间，哪个字要删掉啊，哪个词要替换啊，哪个地方的顺序要调一下啊。每改完一遍，我都请一位作家朋友帮我看一遍，他们会帮我提出更多的意见来，我觉得有道理的就采纳、重新改。这样改了七八遍，终于有点满意了，打算要出书了，我松了口气，很高兴。
这时呢，我的编辑请了一些评论家给《绿珍珠》开了一场出版前的研讨会，评论家们提出了一箩筐一箩筐的修改意见，像机关枪一样，火力十足，哒哒哒地射向我，我听得差点晕倒了。我以为满意了的作品，原来还有这么多缺点啊。那天晚上，我哭了。因为我完全不知道要怎么修改了，因为我觉得太累没有力气修改了。
你们不要以为大人不会哭，第二天早上醒来一想到《绿珍珠》，我又哭了。
哭着哭着，我内心的倔强生起来了，我对自己说，汤汤，不要怕累，无论如何，一定要把《绿珍珠》修改到最好的模样。
我想起《柳林风声》的作者格雷厄姆，当人们赞赏它的文字轻松优雅时，他说，你们读起来轻松，我写起来未必轻松，越轻松的文字越是要殚精竭虑。“我写下的每一行字都要耗去我大量的生命”。是啊，写作除了才华，更需要勤奋和耐心，需要一字一句的打磨。
接下来的日子，我白天想，晚上想，吃饭想，走路想，做梦都在想，同时和我的朋友、编辑不停地交流啊，讨论啊，终于有一天，修改的灵感来了。我鼓足勇气和耐心，像重写一样修改了《绿珍珠》，于是，她才有了现在的模样，而看过的人也给予它许多夸赞。
有的说，《绿珍珠》是一部空灵、大气、诗意盎然、绿意盎然的童话。有的说，《绿珍珠》大开大合，视野开阔，气势磅礴，是汤汤对温情风格的突破。有的说《绿珍珠》想象丰沛，主题深刻，笔触轻灵，闪烁出奇幻、温暖、隽永的精神气质。
这十几个月的修改是值得的，不是吗？如果不是经历过这样的修改，又怎么会诞生《绿珍珠》这本书呢？
03
世界上最简单也是最有效的修改方法
修改这么重要，那要怎么修改呢？
我今天不和你们说怎么用修改符号，这个语文课上老师们会教你们的。我教大家一种世界上最最简单也是最最有用的修改办法。
那就是动动口朗读文章，动动手修改文章。
著名作家老舍说：我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要一念再念，念给自己听，念给别人听，念得顺不顺？准确不准确？别扭不别扭？逻辑性强不强？
叶圣陶先生也反复说：修改稿子不要光是看，要念，就是把全篇稿子放到口头说说看。
出声地朗读自己写的文章，是修改的好办法。
因为一读就容易发现不舒服的地方，光用眼睛看是看不出来的。读得不舒服的地方，一定是有问题的，一定要改，改到读起来舒服为止，那么你的作文就会又通又顺了。
我常常建议小朋友们写作文的时候，第一步：要打草稿，打草稿时，不要拘束思维，想怎么写就怎么写，爱怎么写就怎么写，呼啦呼啦地一路写下来。
第二步：写完草稿出声念，一边念一边修改，把不通顺的句子写通顺了，把错别字，漏的字，不妥当的词改对了，把不好的地方删掉，把不具体的地方改具体。
第三步，认认真真抄写到作文本上，在抄写的过程中，你会发现，你还会冒出很多新的灵感来，一边抄一边改。等到抄写好了，对比一下，你会发现前后两篇作文是大不一样的，进步会很大很大。
第四步，抄好了你还要再读一遍，体会体会比原来好的地方。常常这样训练的话，你的作文水平想不提高都难呢。（尤其是在家写作文，时间充分的情况下，可以这样做）
如果没有修改的习惯和耐心，你上再多作文课，参加再多的作文培训班，效果也好不到哪里去。
04
点评学生习作
天上掉下一个太阳（丁梓轩）
夏季里，烈日炎炎，农家闲人少，才了蚕桑又插田。 突然，听得轰隆隆一声巨响，霎时间地动山摇，天昏地暗，刚刚还高高挂在穹顶的太阳，就像个熊熊燃烧的火球，流星般地径直坠了下来，不偏不倚落在一口井里。人们纷纷丢下手中的农具，海潮般涌向井口，焦急万分：“糟了，糟了，太阳掉井里啦，这可怎么办？” 天空没了太阳，地面从此没了白天，没了温暖，也没了生机，没了食物，人们饿得只剩下皮包骨，快活不下去了，更加迫切地想着把太阳送回去天上去，可没人知道怎么做。一个小娃娃想出了个好办法。只见他划着一艘小木船，载着太阳，来到了海平线，噗通一声，把太阳投进了海里。清晨，东方又泛起了鱼肚白。 夏季里，烈日炎炎，农家闲人少，才了蚕桑又插田。
汤汤老师如何点评的呢？
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【结束语】
小朋友们，一篇好的文章不是“写”出来的，而是“改”出来的，现在你懂得这个道理了吗？
如果你没有学会修改，就不算真正学会写作文。
玉，越打磨越美丽，文章，越修改越漂亮。请记住：写好作文后，要动动口朗读文章，动动手修改文章。养成了这样的习惯，你的作文一定会进步的！
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—END— 编辑 |虫子 审核 | 卓雅常年法律顾问 | 浙江铭广律师事务所 王婷