先练“神功”再动笔，写作大神就是你！

文 | 周玫

少年，读过金庸先生的《射雕英雄传》吗？记不记得郭靖是怎么练功的？

郭靖习武，自道自己“蠢得很”，尽惹六位恩师生气。“巧遇”大神丘处机，人家偏不传他半点武艺，只每天晚上在悬崖上教他呼吸、睡觉。小郭同学好听话，就乖乖地只学呼吸、睡觉，不到两年，练成上等内功——“身体里好像有一只热烘烘的小耗子钻来钻去”，神奇不？

咱们写作文，要练的“基础神功”是啥？和小郭的呼吸、睡觉差不多，巨简单，就是一个字：读！作文写好，不读三遍以上，绝对不交。

看到这儿，你可能要笑：读，谁不会？算啥神功？且慢，待我将读中玄机细细为你道来：

“字正腔圆”读

朗读是个技术活，不是什么样的读都有效。

一篇文章出炉，写得如何，别急着交给老师评判。先捧在手上，认认真真地读，读准每一个字音，读通每一个句子，要清清楚楚地听到每个字音从你的口中传出，又传回到你的耳朵里。

作家王小波说过：“文字是用来读的，不是用来看的”。倘若不读，你根本不知道你写得好不好。

白纸黑字，密密麻麻，看似无情。一旦读出声来，就不一样了：诗不光押韵，韵律更美；散文节奏有快慢，或低沉压抑，或回肠荡气；小说好比交响乐，亦或是协奏曲……

不读，你很难让你的文字有筋骨，有力气，有金石撞击般的美好旋律。

米兰昆德拉说，小说应该像音乐。卡尔维诺的文字，读起来就像一串清脆的珠子洒落一地。你，可能达不到这样高超的境界，但是，如果自己写的文章，自己都不好好地读，就极有可能生产出充满噪声的文字垃圾。

没有骗你，这是真的。有的文章，因为作者自己没有读过，它就是看起来像文章而已。

阅读如采蜜，写作如酿蜜。“采蜜”的时候，也要“读”，方法同上：严格要求自己，一步一个脚印，踏踏实实地练习“读”门神功。

假以时日，神功必成。

“反复多次”读

如果时间充裕，你的文章，值得你读五遍及以上，读到会背为止。

我们中国人学语文，有个优良传统：读读读+背背背。过去，凡优秀的私塾先生，都是长于指导学生读背的大师。

作文，亦同理——你写的东西，自己最好能背下来。

我国文字博物馆首任馆长、中国红学会会长冯其庸先生，从小文章就写得特别好。一路成长至中国人民大学教大学语文，还是著名的《红楼梦》研究大家。

你知道他为什么文章写得这么好吗？

上初中的时候，他遇到一位姓丁的语文老师。这位老师教学方法简约而不简单：“每个人，自己写的作文要自己能背”。

他要求很严格，不管家长和孩子理不理解，就是固执地强调并执行这一点。上交作文，不管你写文言还是白话，一律要求能背，至少要能复述自己写下的内容。

这有什么好处？这是提升语文思维的神功。你自己写的文章，是怎么布局谋篇，怎么遣词造句，怎么层层深入，你自己心里明镜似的，背起来有何难哉？

假如你背不出来，或是背着背着，背不下去，说明你对自己写的东西，并不信任，更不热爱。即便上交，也是半成品，不能说服自己，更不能说服别人。

忍着，先别交，读好再说。

正如冯先生在他的回忆录中所写：丁老师未必会要求每个孩子都背完才交，但一定会问，这篇文章你交之前诵读过五遍还是十遍，读了这么多遍，他才会收。他还会随机叫住一生，让他背几段，背不出，就拿回去继续背。

“煮文炼字”读

假如翻翻老版语文教材的封底，你能发现一个大主编的名字：叶至善。

他是谁？他是大作家、大教育家叶圣陶先生的儿子。说起他儿时学写作文，那真是一段佳话。

据叶至善先生回忆，小时候，只要作文写完，必须捧到父亲面前。

叶圣陶先生从来不会直接接过来批阅，只让孩子自己一字一句地读，自个儿半躺在摇椅上闭目细听。

但凡有一处，没听明白，就停下来问：这一句我没听清楚，你是怎么写的？等孩子把父亲没听明白的地方，一一标注出来，细细修改好，再拿回来，继续读。直到父亲把每一处、每一句都听明白了，方才过关。

你想想，叶圣陶先生可是了不起的写作大师，有多么写作大招可以传授给他儿子啊，为什么咬定“读”字不放松呢？

那是因为，假如念起来乱糟糟，写出来，也绝对不好。思想、语言、文字，是一体的——想说的话，一定要说明白。说明白，才能写得明白，别人才能听懂。是不是这个理儿？

我们写下的每一个字，都要简洁而准确，表达自己真实的思想感情，所谓“辞达而已矣”。

读给自己听，是最好的修改方式。读不通的地方，必是意思别扭之处，必须调整，必须改进。

边读边想，边读边改，越读越通顺，越读越明白。读到烂熟于胸，你一定会明白：也许，你的笔下还没有开出花来，但是写文章的巅峰体验就是“无招胜有招”。

也许你写的，不华丽、不神奇、不高妙，但借由“读”的力量，无限接近了简洁、干净、明白。仅凭这一点，已经战胜无数人了。

郭靖习武，早期确是走弯路。“江南六怪”为了争面子，竞相倾囊而授，恨不得将毕生之所学，尽数塞给他，恨不能创造“宇宙超级速成大法”。

而郭靖并无大长进，“教他十招，学不得一招”。后来，跟着马钰天天练呼吸、睡觉，心无杂念，日日精进，反倒成了。

“读”门神功，不也如此吗？

少年，读吧！ 

最笨的功夫，最有效。一旦练成，一生受用。

 相信我：未来，习得神功的你，必是这条Gai 最能写的仔！

周玫，宁波市海曙外国语学校语文教师，热爱儿童阅读写作教学，曾获省优质课评比一等奖及宁波市城区教坛新秀等称号。多年的教育实践中，她一直追求着教育的美好与真实，努力推动师生共读共写及亲子阅读写作，期待看到孩子们浸润书香，茁壮成长，每一天都享受到阅读与写作的乐趣！作者公众号：玫子爱写作。

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编辑 | 夏荷  主编 | 卓雅  终审 | 种豆南山

推广合作 | 木子（微信）lixin13551044584

常年法律顾问 | 浙江铭广律师事务所 王婷

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