网课好无聊？这些有趣的方法让课堂嗨起来！

祖庆说陪你走过第2048天

家长都想神兽尽快回笼，但是我还挺喜欢上网课的，没有成绩的压力，回归教育的本真，和孩子们玩得很开心。无论如何，网课这段日子都是特殊的经历，也将成为孩子们学业生涯里难忘的回忆。

你爱或不爱，它一直在；你留或不留，它都要走。网课别天天碎碎念了，咱们玩点有趣的吧。在不影响教学进度和教学效果的前提下，我进行了很多有趣的尝试，分享给小伙伴们。

课前开胃小菜

  1.演唱会

开演唱会纯属一个意外。有一天我上课时间记错了，提早了15分钟，后来一个孩子就提议让李广（我们班一个小可爱）唱歌，一呼百应，李广倒也不扭捏，连麦唱得好嗨呦。

后来，每逢大课间，他们就要求唱歌，唱了歌的同学可以免作业。我还记得班长弹吉他唱歌，平时在班里面对面不一定好意思，但是隔着屏幕就大胆了很多。

够胆你就点开来听听

这自信劲，我喜欢 

  2.微班会 

很多老师抱怨孩子上课迟到，却也无计可施。不妨尝试课前给他们播放有趣的视频或者歌曲，吸引孩子们主动来听课，让孩子们放下心理压力轻松愉快地进入课堂。

我有时候会在课前给他们播放一首歌，比如，放一首很老的粤语歌，让他们猜歌名。翔哥猜对了又故作委屈地说“我爸天天在车里放，我有什么办法呢”。

有一天我放了周深的《达拉崩吧》，孩子们都说很烧脑。我们从这首歌谈到周深当年参加中国好声音被淘汰的经历，又谈到从淘汰选手逆袭当导师的李荣浩的实力，谈到——在自媒体时代，人人都是发声筒，真正的人才是不会被埋没的，是金子总会发光，前提你必须是金子；谈到——每个人都是独一无二的存在，不要因为外界的评价妄自菲薄，发现自己的闪光点，自信地笑对人生。

课前放一首歌或一个视频，和孩子们随便聊一聊。看似不经意，实则很用心。无形中，一节微班会就上完了，甚至比40分钟的主题班会效果还要好。

3.新闻热点

孩子们虽然天天和电子产品接触，但是要么上网课，要么打游戏，再就是聊天，很少会关注时事新闻。

所以，我课前偶尔也会给他们聊聊时事新闻。比如我曾经就和孩子们说了下“颤抖的虎门大桥”，问问他们为什么会抖动？桥会不会断？背后的原理是什么？凡事懂了原理，就不会盲目恐慌或人云亦云。自此，他们也知道了物理的重要性。

课上海陆大餐 

学生网课时打游戏聊天，一方面是学生不自律，另一方面是老师的课很无聊。我曾尝试着硬性要求学生来听课，比如考勤，但是他不来我除了告诉家长，又能奈何？所以，我改变思路——把我的课变得更有趣，吸引学生主动来听课。

不同年龄断的孩子的注意力稳定时间不同：小学低段约15分钟度，小学高段约20分钟，初中约25分钟。但这只是大数据，每个人具体情况不同，与人的心理素质、外部环境因素、教育模式等有关。比如，网课如果采用和线下课一样的授课方式，原本注意力稳定时间可以30分钟的孩子，可能降到15-20分钟。所以网课必须要采用更有趣的方式吸引孩子的注意力。

相比于线下课，我的网课形式会更多样化：

1.讲课外故事
在教学进度不受影响的情况下，我会用一节课的时间给学生讲故事。不是用嘴巴讲，而是把要讲的故事图文并茂地打在课件上。

比如讲《老王》之前，我会用一节课时间讲杨绛和钱钟书的故事，看似无用，实则大用，学生了解了作者其人其事，就不难理解作者为什么会“愧怍”。

比如讲《卖油翁》之前，我会用一节课只讲欧阳修，讲讲这个丧父、丧妻、丧子的可怜男人，看似与课文没关系，其实有大联系：学生明白了北宋是个重文轻武的朝代，也就明白了卖油翁“轻射”的根本原因。欧阳修还是个写作的好素材，这一节课花得多么值！

只要我讲课外的知识，不管是什么故事，学生都会听得津津有味。可能因为不用背吧，反而记得牢。哈哈！

2.看相关视频
心理学实验结果表明，人类获得的信息80%来自视觉,11%来自听觉。

对于网课，能用文字打出来的，尽量不用嘴巴说；能用视频展示的，尽量不用枯燥的文字。

原来介绍写作背景时都是一张PPT，现在会给他们看3-5分钟的视频。比如《说和做——记闻一多先生言行片段》，我会给学生看看电影里闻一多演讲的片段，把这个有时代感的人物拉到学生身边。

3.多人朗诵与辩论

学诗歌一定要读，从朗读中悟情感，停顿、重音等技巧是其次，点燃读的热情是关键。网课朗读操作难，但讲《黄河颂》时我们配乐朗读、师生合读、五人连读……形式多样，连贯顺畅，燃爆课堂。如果屏幕那头有爷爷奶奶，一定被我们吓坏了，这孩子在吼什么呢？这老师疯了吧？哈哈哈！

讲《卖油翁》时有个环节是辩论：陈尧咨的射术可以和卖油翁倒油相比吗？几个同学辩着辩着就吵起来了。晨泓说“这节课好好玩”，我也觉得有趣，喜欢这些有想法有个性的宝宝。

憋闷已久的孩子们需要表达的机会

4.学生做主播

我们班还开展了“我要做主播”系列活动。周末提前布置作业：四首古诗任挑一首备课，内容预计可讲10分钟即可。最后我在全班挑选四个人讲这四首诗。收上来的课件太好，每首诗就让两个人讲，四首诗讲了两节课。

优秀课件——龚鑫悦 

优秀课件2——周犁

5.讲段子

在40分钟的学习过程中，人的注意力有两个高峰期：一个是刚上课的15分钟内，一个是下课前的五六分钟内。

一般课上到一半的时候，学生的注意力会略有分散，这时候给学生讲个搞笑的段子，让学生放松一下，把学生再次拉回课堂，效果会更好。

课后花样甜点 

疫情当下，老师的旧船票如何登上学生的新客轮？不妨在作业上加点料~

1.三行情诗

给母亲的三行情诗；给医护人员的三行情诗……

三行情诗

我喜欢夏天的雨
雨后的光和任何时候的你

2.体验活动

我们班在三月组织过一个体验活动——我有一个瓜儿子。学生背着一个瓜（西瓜、冬瓜、哈密瓜……）体验母亲怀胎十月的辛苦，洗澡、睡觉、上厕所都不能拿下来。最好能让学生体验三天以上，效果更佳。

3.命题

让学生自己给自己出题（总有种自己挖坑把自己埋了的感觉）

4.对比阅读

我曾布置的作业：

1.看《海底两万里》电影，对比原著，看看有哪些不同。

2.推荐一部你最喜欢的科幻小说，做成PPT，优胜者讲给同学们听。孩子们给了我很多惊喜，自此我也为他们打开了科幻文学的大门。

《海底两万里》的原著和电影对比

刘雅楠推荐《三体》

你还可以这样做：

• 拍一张代表春天的照片，附上一首小诗
• 名画/名著模仿秀（比如，学生扮演西游记中的人物，拍对比照）
• 读《食事》，做一个文中的菜给妈妈
• 植树节，埋下一颗种子，为他取一个诗意的名字
• 采访爸妈关于时事热点的看法

其实这些有趣的小点子，复课后也可以用哦~

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来源 | 张玉石名班主任工作室  编辑 | 书生

主编 | 卓雅  终审 | 种豆南山

推广合作 | 木子（微信）lixin13551044584

常年法律顾问 | 浙江铭广律师事务所 王婷● 李祖文|四年级下册“作家笔下的动物”单元教学设计● 515部经典电影，部部精彩，全带片源分享给你！● 特级教师程红兵分享：评价一节课有哪些门道？
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