直播预告｜曹海棠老师专题讲座《绘本里的写作密码》
直播时间｜2022年08月24日（周三）19:30
直播路径｜识别海报，点击公众号菜单栏“谷里课程“——“谷里直播公益专场”
又又又快到开学了，老母亲又要天天盯娃、抓娃学习了，咋办？！ 有人直接练看图写话，对着一堆枯燥无味的图，每天一写，一顿操作猛如虎，成功败坏了孩子的写作兴趣。有人苦抓基本功，在写好句子上下功夫，扩写缩写改写，把字句被字句转述句，只见树木不见森林，句子练好了，搭不成文章。有人注重品位，经典童书闭眼入，亲子陪伴耐心细致，每晚读书入眠，但这熏习见效甚慢，孩子依旧下笔无言，难免心急火燎。
俗话说“读写不分家”，要是能在阅读的同时，给孩子讲讲写作方法，就再好不过了。跟着“绘本”写作文，是一个不错的选择！
绘本，有图，有字，图文合奏共同讲述故事。
可是，老母亲能看出来这本形容词用得好，那本动词用得好，已经不容易了，再深层次的，还得交给专业的人。
小编为大家寻到这样一套充满创意、实用、好玩的写作指导用书，帮助老母亲和孩子度过一个充实而有成效的新学期。
曹海棠老师深耕创意写作十余年，带着数千孩子读绘本、写文章，精心编撰了这套《绘本里的写作密码》，分为“修辞描写篇”“联想续写篇”“创意活动篇”，趣味、创意地讲授写作方法。
特别提醒：本书适合喜欢绘本、怕写文章、愁写文章的1~3年级小学生和家长共同阅读，也适合小学语文教师、绘本阅读推广人，以及从事写作教学的相关人员参考。这套看着花花绿绿的书，内核却很实在，就是从每一本经典绘本中提炼一种写作方法。经典绘本的好是方方面面的，但只取一瓢饮，家长陪伴和辅导轻松上手，孩子也更容易吸收。比如，绘本《我家是动物园》运用了“比喻”的修辞方法，把一家人形象地比作各种动物，语言幽默，画面形象，读来非常有趣。比如，绘本《丽莎生气了》以“夸张”的修辞方法，呈现了人物生气时的样子，很夸张，很形象，让人过目不忘。此外还有，读《鳄鱼蛋糕》，学“想象”；读《好饿的毛毛虫》，学“反复”；读《蚯蚓的日记》，学“日记”； 读《我要大蜥蜴》，学“留言条”等等。首先，“导读”部分，点明从这本绘本可以学什么方法，并列出绘本的基本信息，供没读过的家长查找原书。然后，“读绘本”部分，提醒家长带着孩子通读绘本，并通过上百张形式各异的思维导图或者表格，帮助梳理绘本内容。
接着，“学方法”部分，讲解写作方法，布置写作练习。给出提示，让孩子写一写，或者画一画。紧接着，给出学生的精彩作品，再次对照写作方法，让孩子举一反三，学得会，记得牢。最后，“创意玩”部分，创意十足，一讲一玩。比如：读《我家是动物园》，制作精美绘本；读《好饿的毛毛虫》，玩毛毛虫彩绘石头、毛毛虫食物拼盘；读《迷路的猫》，玩“内心独白”游戏……在活动中，孩子兴趣高涨，成就感满满。10年来，曹海棠老师带着天南海北的老师、家长和孩子在网络中进行创意写作练习，收集了数千篇精彩作品。选入图书的近百篇，都是优中选优，反复修改。这些作品图文结合，灵气十足。所有作品都标注了小作者的名字。曹海棠老师进行过创意写作练习的绘本远远不止这30本，选哪本进入图书，也是反复思量。并且，所有选入图书的绘本，都和原作品出版方获得了封面和内文图片的正式授权。获取授权的过程是场拉锯战。这也是为什么这套书被呼唤了三年才面世。其他的绘本作品中有哪些写作密码呢？按照整套《绘本里的写作密码》给到的提示，按图索骥吧！
有心的家长，用这套书，既可以让孩子爱上阅读，又能教好孩子写作。有心的老师，用这套书，可以研发出一系列创意读写课程。
某天，孩子可能会兴高采烈地说：“这个绘本里的动作描写真不错！”“这个绘本有两种不同的说法！”“这个绘本里的树叶画游戏太棒了，我也想试试！”
融会贯通了，你可以读得透彻，写得出彩！