少成若天性，习惯成自然—— 一年级行为习惯汇报展示

古人云：“养其习于蒙童。”低年段是培养学生良好习惯、建立常规的最佳时期。养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，可以为学生的健康成长甚至一生的发展奠定坚实的基础。为进一步帮助一年级学生养成良好的学习习惯，切实提升课堂教学质量，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，谕亭小学举行了一年级课堂常规展示评比活动。

课前准备，礼貌问好

“铃声响，进课堂，先举手，后发言，遵守纪律我最棒”。看，一年级的小可爱们经过一个多月的训练，已基本适应小学生活。上课前，课本、练习本、铅笔和橡皮摆放整齐有序，并用自己漂亮的身姿在向老师们示意，瞧，我们了不起吧？

朗朗书声，声声入耳

在老师们的辛勤教导下，一年级的谕小娃们以端正的姿势，清脆的声音为我们展示了最动听的“旋律”。无论从他们认真的样子、还是积极的态度、沉稳的发言，都显得训练有素，严肃而不失活泼。

室内课间，活泼快乐

室内课间操，孩子们个个专心致志，挺直的小背、响亮的口号、规范的动作，以最饱满的状态展示了谕亭小学学子奋发向上的精神风貌，给观摩的师生带来一阵阵惊喜。

路队行走，整齐有序

悄无声息，鱼贯而行，小可爱们精神抖擞地走出教室，口号整齐，身姿挺拔，精神焕发。

播种好习惯，收获好未来

本次一年级常规展示活动是一年级新生入学后的一次成功亮相，在增强学生集体荣誉感的同时，为学生高效学习打下了坚实的基础，也进一步提升了学生校园生活的热情。