“统编教材”如何应对？长辫子老师送给大家原创《阅读护照》！

“统编教材”如何应对？

长辫子老师送给大家原创《阅读护照》！

文/郭学萍

我一直认为，学习渗透在生活的细致末节。若有一颗积极、好学、向上的心，天地之阔，哪里都是学习之地；时间无涯，哪里都是学习之时。

整个7月，我一直在学习的路上。饱满的课程安排，不仅接受了明亮的精神洗礼，也在大自然的行走中，了解了许多，开阔了许多。

当然，开阔的不仅是视野，更是一种胸襟。作为“全国小学创意写作联盟发起人”，我能奉献给大家的，是我的课题研究成果《小学创意写作》（统编版1—12册）；作为“阅读改变中国·年度点灯人”，我能奉献给大家的，是我用整整一个假期研制出来的《阅读护照》（超级实用版）。

【需要提醒两点】

第一，《阅读护照》P19—56页，是相同的页面，重复20周。

第二，文后附有《阅读护照》完整版电子稿下载的两种方式。

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