近日，美国国际教育研究所（Institute of International Education）研究发现，越来越多的国际学生来美国读高中。
自2013年到2016年，国际生以F-1学生签证来美国入读高中的增幅为22%。2017年，全美高中2016年秋季总计约8.2万名国际学生（包括F-1签证及J-1签证）注册入学。
留学市场的大趋势是，国际学生会越来越多，低龄学生也会越来越多。世界上5大留学热门国，美、英、澳、加、新。除了美国国际高中生比例不断增加，其它四国也有相似的变化。
吸引越来越多中国学生赴海外读中学的原因，大致有两个。
一方面可以磨练英语能力，更好的适应高等教育的压力；另一方面是进入大学的跳板，国际生比国内高中生申请更容易。
这个是以前官网的数据，仅供参考。以美国为例，2016年秋季进入美国高中学习的8.2万国际生中，中国学生人数约3.4万人，约占总国际生人数的42%。
出国留学要趁早，那么，到底是不是越早越好呢?看一下低龄化的留学利弊关系？
利：年龄小，接受外来文化较快，更容易融入当地的文化环境。正处于心理成长阶段，较容易接受当地的文化以及思维方式。在语言学习上有一定的优势。相对于国内的学生，日后申请国外大学本科或硕士，有很大优势。
弊：年龄偏小，独立性可能会比较弱。因为思念家人朋友，倍感孤独，产生过大的心理压力，不利于健康身心的成长自制能力较弱，容易受身边朋友的影响。
低龄留学家长应考虑哪些方面？
1.结合家庭经济条件、适应力等方面进行规划。可以多看院校特色、当地人文环境、毕业生去向等资料介绍。
2.和孩子约定消费额度。若孩子在国外开立账户，应要求其提供消费清单，包含花费的金额和用途，每隔一段时间进行视频语音通话，多关注孩子的生活状态。
3.和孩子约定成绩报告的递交审核时间和方式。因为国外高中的成绩报告相当详尽，涵盖出勤、家庭作业、课堂表现、小考、中考、大考、老师评语等方方面面的内容，因此可以及时了解孩子的学习情况。
4.采用温和的沟通方式，尽量不要激起孩子的逆反心理，如果家长自身有语言能力（英语，日语等），也可要求与老师直接沟通以便更全面的了解孩子的情况。
5.联系在同一地区留学的孩子的家长，建立沟通与联系，互相帮助与监督。
出国留学存在很多诱惑，会将小孩引向歧途，我们家长应该帮助孩子建立一个良好的心态和价值观理念。
低龄留学的好与坏，主要看自己怎么看待这件事情，是好是坏还是自己来判断的好。做什么都是有利有弊，在中间做好权衡就可以。