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每日绘本 | 048绘本《鼠小弟荡秋千》09

2017-03-20 学表达就选 绘本导师团

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【绘本导师团每日绘本048】亲爱的小朋友们,参与群内诵读时先打开微信听听豌豆老师的领读哦!今天咱们一起来读绘本《鼠小弟荡秋千》。快到群里去读一读,和其他小朋友比一比,听听谁读得更有感情哦!日积月累,提高表达能力肯定不在话下!坚持到月底还有奖状奖励哦!(让爸爸妈妈关注我们后,回复“加群”就能参加啦!)

绘本赏析

《鼠小弟荡秋千》中的老猫,是一个攻击性性格的角色,在生活中,也会看到类似性格的儿童,他们行为粗暴,不遵守规则,而这种性格的形成,往往是同他们的成长环境中缺乏爱相关联的。 

那系在鸟爸爸和鸟妈妈翅膀上的秋千,会使人联想起把孩子驮在肩上的父亲,联想起自己与父母一起游戏时的幸福时光。父母的爱和呵护,是儿童健康成长发育的摇篮。对孩子来说,家庭应是温暖、和睦、快乐的环境。特别是在乳幼儿期,父母爱情欠缺的环境,会使孩子生理及精神上的欲求得不到充分满足,对人格的形成产生负面的影响。

 3.20群内共读:《鼠小弟荡秋千》09▼

《鼠小弟荡秋千》以幼儿喜爱的游戏荡秋千为线索展开故事情节,画面简单、明确、易懂,适合小班年龄的孩子。故事中老猫的形象也代表着我们身边的很多的孩子“只要是我喜欢的就是我的,不管你同不同意它还是我的”。但我们并不能说这些孩子都是坏孩子,他们只是缺乏人与人之间交流的经验。因此,借助鼠小弟的这个故事让孩子产生共鸣,学会友好的与人相处。根据小班下学期幼儿的年龄特点和语言发展水平,可以从认知、能力和情感三方面提出本次活动的目标,重在培养幼儿的观察力、想象力,并能将自己的理解表述出来。

整个过程中建议采用边欣赏边提问的方式,让幼儿理解故事内容,重点引导幼儿讲述故事的转折点,而在最后的完整讲述环节重在揭示思想内涵,进行情感教育,让幼儿通过与我共同讲述故事内容,运用语气的变化了解故事转折,通过谈话让幼儿懂得与同伴相处要以诚相待要懂礼貌。



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