评论员文章：以敢为人先的精神气质扎实推进机构改革

6月5日，学校党委召开了机构改革动员部署大会，正式公布了学校机构改革方案，意味着学校深化内部治理体系与治理结构改革、加快推进办学治校能力现代化已扬帆起航。

上下同欲者胜，我们要以更高的政治站位凝聚机构改革思想共识。深化机构改革，从大的方面上讲，这是党中央从党和国家事业发展全局高度作出的重大决策，是推进国家治理体系和治理能力现代化的深刻变革。从小的角度来看，这是学校深化综合改革、推进转型发展、提高办学治校能力水平的迫切需要。2000年升本之后，为了适应本科办学需要，学校进行了一次较全面的机构改革，此后2005年、2008年、2012年、2014年、2016年陆续对内部机构进行调整，可以说学校每发展一步，内部治理就必然要跟进一步。面对高等教育“双一流”建设、新大学诞生的竞争态势，实现推进转型发展、争创省属一流的奋斗目标，深化学校机构改革、提高内部治理水平已然迫在眉睫。要求我们必须发扬敢为人先的大学精神，站在学校长远发展的全局上，以更高的政治站位充分认识推进机构改革的重大意义，凝聚改革发展的思想共识，形成“不待扬鞭自奋蹄”的改革氛围，推动学校各项事业高质量发展。

事不避难者进，我们要以敢为人先的精神气质扛好机构改革职责担当。此次机构改革方案的拟制，学校先后召开23次研讨会进行审慎研究，组织召开教代会执委、民主党派负责人与党外代表人士、教师代表、学生代表等4场专题座谈会，广泛听取并吸纳了各方面的意见建议，校长办公会、党委常委会、全委会对改革方案进行了认真审议，这充分体现了坚持党的全面领导与以师生为中心的原则。在方案中，党委工作部门从过去5个增加到7个，通过机构改革进一步加强了学校党的建设。按照“坚持一类事项原则上由一个部门统筹、一件事情原则上由一个部门负责”的改革思路，与“大统筹、畅运行、优服务、高效能”的改革方向，此次机构改革坚持“三不突破”原则，改革后校部机关处级机构设置减少2个，处级干部职数减少3个，科级机构设置减少11个，职员岗位职数减少28个，全面优化了学校内部组织机构设置与职能配置，重塑重组了管理与服务的合理边界与权责关系，一些职责不明、管办不分、衔接不畅的体制机制弊端得到有力破除，学校内部治理体系得到了整体优化。可以说此次机构改革绝不只是部门的简单调整、岗位的一次变动，而是学校办学治校能力的一次系统性、整体性、重构性的全面改革，既贯彻了党中央和省委关于机构改革的要求精神与坚持优化协同高效的总体原则，也体现了学校党委大刀阔斧的改革决心和深谋远虑的改革智慧。必须看到，任何一个改革方案都不可能做到十全十美，面临着复杂的机构重组、职能调整、权责厘定、人员变动等的挑战，需要我们以敢为人先的精神气质扛好机构改革职责担当，积极拥护改革、支持改革、参与改革，对标改革要求，主动作为、走在前列，使这次机构改革按既定时间表、路线图迅速推进。

志不求易者成，我们要以臻于至善的质量标准落实机构改革路线蓝图。任何改革都会牵一发而动全身，这次机构改革涉及面广、人员流动大、师生关注度高，改革任务艰巨繁重，组织实施难度大。能不能取得实实在在的成效是此次机构改革是否成功的评判尺度，这需要我们坚持以一流为导向，用臻于至善的质量标准来扎实推进机构改革。全体干部要进一步强化“四个意识”，坚定“两个维护”，严守纪律规矩，严格执行机构改革中各项纪律规定，正确对待职务调整，正确对待个人进退流转，主动做好工作交接，把推进机构改革与抓好人才建设年等重点工作统筹兼顾，与做好当前毕业生工作等日常工作互促互进，确保机构改革风清气正、有序推进。全校教职员工要进一步强化爱校荣校意识，树立大局全局思想，服从学校安排，接受学校考验，正确对待岗位变动，正确对待职责变化，主动保持干劲不减，以实际行动努力把改革方案图转化为争创省属一流大学的生动实践，确保机构改革行稳致远、取得成效。

机构改革蓝图已经明确，唯有实干才能交出答卷。在41年的办学历程中，我们总是以锐意改革、勇于创先的精神气质，跨过从专科到本科的发展关隘，越过从规模发展到内涵提升的建设难关。面对又一个事关学校长远发展的改革大计，让我们弘扬敢为人先的精神，秉持臻于至善的标准，高质量完成机构改革这项重大政治任务，奋力谱写争创省属一流大学的新篇章!

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文稿 | 佘万斌 

编辑 | 刘兰

审阅 | 梁晨