云端课堂 | 不同的课堂，同样的精彩
为了保障线上教学秩序和效果，学校成立了以校党委书记、校长为组长，分管教学和学生工作的副校长为副组长，党政办、教学部、质监处、学工部、宣传部、信实处等负责人为成员的线上教学工作领导小组，并多次召开专题会议提前谋划、周密部署，明确要求相关职能部门和各教学单位精心组织、细致安排，确保质量。根据学校总体部署，教学部及时组织召开动员会，统筹布置线上教学工作任务和要求。对于线上教学准备期间出现的各类问题和情况，做到了迅速反应、妥善处理；信实处、美设学院等部门在开课前开展了在线教学平台模拟测试等基础性的准备工作；各教学院本着“不落一课、不落一生”原则，积极组织教师开展技术培训、制定课程线上教学方案、认真检查教师备课、学生对接等线上教学各项准备情况。
随着在线教学逐步走向常态化，学校将对线上教学的质量进行持续的跟踪，及时了解学生的学习反馈，对出现的问题进行及时梳理、总结和改进，积极推进教学方式方法改革，提升教师教学能力水平，确保线上教学活动能够高质量、高水平开展。
接下来就和乐乐一起
直击网课第一线吧
ヾ(•ω•`)o
线上教学，老师“主播”更辛勤
文学与新闻学院彭杨书记介绍说“自疫情以来，线上教学给教师带来全新的工作方式和教学理念，老师们加强学习积极适应，从对线上教学各类软件工具的使用到硬件设备的配备，老师们都积极准备，以确保达到线上线下一样的教学效果。”
目前对因疫情防控需要由线下转换为线上的教学模式，老师们都能应对自如。同学们也纷纷反映，今年的网课进行顺利，感恩老师们总是把麻烦留给自己，把方便带给学生们。
教育科学学院的张涛老师为准备在行知楼的线上教学课，提前50分钟就到达了现场调试设备，邀请学生进入课堂，并让学生打开摄像头和麦克风试验。张老师说”要保证不落下任何一个学生，一切都要做到有备无患。”
张老师在教学的过程中还发现“线上教学确实不常用，但也不失为一种突破地域限制和激发学生积极性主动性的方式，尤其是在一些讨论和分享环节，同学们可以结合网络资源搜索相关信息对案例进行深入的思考，可以举手打开摄像头自主发言，可以自由发布观点在群里，教师再进行有针对性的点评，实现了师生互动、生生互动、学生与课堂知识和课外资源互动的多元化互动模式。”
“我上了一节《0-3岁婴幼儿保育与教育》，在讲到儿童发展与早期教育重要性的知识时，分享了一个“婴儿版越狱”的视频，引发了同学们极大的讨论热情，随即每位同学从不同的角度分享了自己的见解。在讲到养育者素养与早期教育重要性时，我又分享了祖辈怕孙子冷给其穿8件衣服盖两床被子导致“捂热综合症”的案例，同学们分析了祖辈家长教养问题，并在网上搜集了很多有关养育者素养方面的案例和观点。比如前几天发生在重庆的因做核酸把睡觉的3岁宝宝独自留在家里导致其从10楼坠落的案例，同学们表达惋惜的同时，更反思了养育者的安全教育问题。”
文学与新闻学院的王一鸣老师经过许久的网课准备后也反映到“虽然是居家网课学习，但师生们对线上教学的准备投入一点不亚于线下教室的传统授课。授课教师们提前在各教研室的部署下精心打磨网课课件，调试线上教学仪器设备，营造一个良好的网课环境；上课的同学们提前进入相关课题群和相关线上教学平台。网课过程中，老师们利用屏幕播放PPT，并音画同步并举与学生互动沟通，耐心地为学生们讲解知识点，学生们通过老师的PPT和讲解，专心致志地听讲并做好手中的笔记。整个网课授课环节在平稳有序高效中推进。”
网上学习，境苦志毅坚
由于疫情的爆发，学校延迟开学的信息让我们始料不及，大家不得已在家上网课，鉴于网课和传统教学模式的不同，没有了严肃明亮的教学环境和老师的监督，网课更加需要自身的自觉性和毅力。疫情虽然阻止了大家同聚一堂，但却不能停止我们学习的脚步，希望在网课期间大家都能认真对待，同时希望疫情尽快退散，大家能尽快回到校园，能够肆意地奔跑在绿茵地上!
——经济管理学院 罗湘湘
网课体验还不错，在屏幕前听课做笔记固然缺少面对面上课时沟通互动的趣味性，但是作为一名大学生，要保持自己上网课的最佳状态。生活学习终究是自己的，要对自己负责呀。疫情会散去，地铁会回归拥挤，街道会重返热闹，校园的各处，都会一如往常，我们也会相遇。如今的幸福标准就是核酸阴着、健康码绿着、钱包鼓着、脸上笑着。
——文学与新闻学院 朱可昕
由于新冠肺炎疫情的影响，我们并不能正常开学，于是家就变成了学校和教室。 虽然我们不能回到教室上课，但老师们一如既往为我们传授知识；虽然没有像在学校教室里那样，和同学老师面对面直接沟通和交流，但在直播课堂的屏幕中听到老师讲课的声音，看到那些积极回答老师问题的同学名字，感觉是那么熟悉，那么亲切。
同时我也知道在上网课的背后，有着许多老师的努力。老师们提醒我们每天按时打卡答到，如果有同学向老师请教问题，老师每次都会认真仔细的进行回答，时时刻刻关注着我们的学习。每天不辞辛苦地备课，上课，为我们提供了一个可以安心在家学习的平台。
——体育学院 林小琪
面对今年突如其来的疫情，我们又不得不再一次进行了线上授课。线上授课，虽然不能与老师同学在教室面对面进行交流学习，但是这也是对我们自己自律性的考验。身为大学生的我们，需要学会经历重重考验，磨炼自己。我坚信，我们定会度过此次艰难，待桂花飘香时，疫情退散，我们终会再次相聚充满欢声笑语的校园。
——法学与公共管理学院 邓小芳
我认为网课时期既是一种机遇也是一种挑战。像我家在农村，最近到农忙的季节了，要去收各种庄稼，就可以去帮帮忙。作为生科学院的学生，就可以在这时体验一把“在实践中检验真理"了，比如植物学课上学的怎么辨别哪种植物属于哪个科属，有什么作用;动物学课上老师介绍的不同的鸟类有不同的鸣叫声。在地里干活就能把课上的理论运用到生活中。还有最近在上的劳动教育课程，如果是在学校上课的话，可能就没有在家那么实际了，在家可以参与很多的劳动，来体现这门课程开设的意义。
在家上课没有课本，课上不能很快跟上老师的节奏，课下也不方便回顾复习；再者，家里不比学校。在家有很多的干扰因素影响学习，像有时候家里断网，或者突然发生什么事情都会影响学习进度。这也磨炼了我的能力。
——生命科学学院 李世调
因为疫情因素影响，大家不得不“宅家”上课。随着近几年疫情的影响，网课运用越来越普遍，这次上网课，大家都很快适应了，能够按时“到场”，在对话框或者是开麦积极回应老师的问题。疫情阻断了大家的距离，但是却没有阻断知识的传递，老师们都尽心尽力，把每一个知识点都讲到透彻，同学们认真做笔记，听起来也并不吃力。网络课程虽然也能收获很多，但是我还是期待着疫情早点结束，和同学老师一起在校园里学习进步。
——特殊教育学院 赵文佳
新冠疫情来临，教学由线下改为线上，这对于我而言更是一种挑战。我的家处在大山里，信号不好。但我仍愿意为了学习，捧着手机、电脑到处找信号。线上课程受时空的局限性，不可避免的互动性不高，也常常让我感觉参与感低。但我依旧努力学习，希望能通过我的认真来弥补这点不足。
好久没有看到老师的面庞，听到同学们的笑语。希望疫情能快快过去，我们也能早点相聚。
——教育科学学院 苏呷么扭则
和在教室里面不同，上网课的时候，虽然我们可以看到老师，但隔着一层屏幕，听课的效率还是低了很多。但我并没有因为上网课就开始偷懒，上课的时候记好学习笔记，课前预习，课后复习更是一样也不少。有人问我怎么做到的，我回答道：这是习惯。疫情当前，如此形势。这更需要我们拿出比平常多百倍的努力来对待学习。
希望风险解除后可以返校开学，大家一起加油！
——音乐学院 胡春
在上网课的时间里，我懂得了自主学习的重要性，并且也学习到了许多新的学习方法。网课时期，自主学习就显得尤为重要。自己自觉的去学才能更好的把知识给学到手，在没有老师的监督之下，如何更好的去学好知识，也是我们一直以来需要努力学习的。
——数理学院 彭彤叶
开学第一天，我们相约线上，彼此可能相隔万里，也同样进入了课堂。与传统课堂不同，线上课堂没有老师监督，没有监控，一切全靠我们自己自觉。相比在学校，我们在家更自由，可能选择自己喜欢的地方上课，甚至可以吃东西，走动。然而，这也给我们提出了更高的要求，要求我们自己约束自己，做好自我管理，一切全靠自觉。有人感言：“仿佛实现了小时候不想去学校上学的梦想！”然而，我们所有人都不希望这再来一遍。总有云开日出时，相信这次网课会给我们带来更多更好更新奇的收获，我们也终将胜利！
——文学与新闻学院 张舜宇
网课需要更多的专注力
如何利用好网课时间
成为一名优秀的乐师儿
乐乐为你提供以下小妙招
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乐乐提醒你
1调整作息
既然要上网课了
那么假期中的“沉浸式”舒适生活也将收尾
乐乐建议大家结合作息制定一个作息表
既要客观又要合理
尽早调整作息，做到早睡早起
积极投入学习中去
2课程准备
学习软件数量繁多
课表上的课程种类也不见少
于此我们更要查清课表
及时关注班级老师的动态
提前做好课前准备
紧跟上课节奏
另外也别忘了签到打卡哦！
3端正态度
“思想上的巨人，行动上的矮人”
这种做事态度是不可取的
学习上也是如此
所以在上网课的过程中
我们要端正学习态度
不要抱有“网课可以懈怠”的侥幸心理
并制定符合自己的学习计划
并将其严格落实下去
4课后复习
复习是学习过程中至关重要的步骤
及时复习可以加深对学习内容的理解
虽然我们手里的资料有限
但别忘了好好复习课堂笔记
只有这样才能事半功
成为学习的赢家
困顿的日子总会结束
明丽的时光正等待我们归来
愿丹桂飘香之时
我们能共聚乐师
赏秋风景明
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文 | 肖露欣
图 | 梁晨、教学院
文稿 | 唐印婷 王丽
编辑 | 唐印婷
责任编辑 | 黄南熹 刘玉晴
编审 | 孟繁增