本科3篇SCI！排名5%，从普通211上岸人大，保研届十级爽文！

保研人保研人 2022-03-19

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| 前辈经验

前辈经验是保研人最新开设的板块，分享保研人的励志经历、上岸秘籍、笔面试真题等，旨在助力更多保研人成功上岸！实现梦想！

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回顾大学前三年的学习生活，保研带给我的不仅是一个进入梦想院校的机会，它让我在一次次挑战中更加相信自己，让我有更强大坚定的信心面对未来可能出现的难题，也让我更加明白如果渴望成为一个什么样的人，那就勇敢去做。

学姐基本情况

本科院校

· 某211农业大学

· 环境科学

PROFILE

成绩排名：3/63

英语成绩：六级503、雅思6

实习经历：无

科研经历：江苏省大学生创业实践训练项目（担任负责人）

论文发表：一篇SCI一作（IF 6.7）、一篇SCI三作、一篇SCI六作

夏令营情况：中国人民大学、北京师范大学、浙江大学、中山大学、中科院

预推免情况：无

offer情况：中国人民大学、北京师范大学、中山大学

最终去向：中国人民大学

前期准备

高考时发挥的不尽人意，自己也有不甘，从大一下学期开始，我就懵懵懂懂的听学长学姐提起过保研。那时候带着自己高考失利的心情，暗下决心，三年后我也要有选择自己喜欢学校的权力。

1、大一时期

听一个和我关系较好的学姐提起，保研最看重的是学习成绩（绩点），而大一最开始的成绩正是一个打下良好基础的关键，日后要想实现大的跨越是一件很难的事情。

于是从大一上学期的那个期末，我便认真准备复习，由于我们是大类招生，大一上要学习的课程比较多，考试科目也都是高数、大物、无机化学这种难一些的基础课程，我带着还算认真的学习态度过完了整个期末。结果没有自己想象中的那么好，但也算是打下了一个不错的基础。

2、大二时期

从大二开始，我对保研的决心也更加强烈。后来了解到我们学院对保研的考核不仅只有学习成绩，还有一些加分项，而在加分项中最看重的是科研和英语。

于是在大二上学期我便早早进入导师课题组进行科研训练。找一个愿意带本科生做科研发论文的好导师非常重要！当时我也是通过学长学姐打听到我的导师愿意带本科生做科研，于是便找到了他。进入老师的课题组后，老师让我们小组成员自己设计实验，由他的一个研究生师兄来教给我们一些基本的实验操作。在整个大二期间，我除了上课之外几乎泡在实验室里。我见过凌晨一点学院门口的星星，也曾整个周末七八个小时泡在实验室里。当时觉得很累，后来想想一切都值得。

大二下学期，我打算出国保研两手准备，且雅思成绩也是保研加分项，于是也报名了雅思班。

▲星光不问赶路人

3、大三时期

大三上学期我们课题的实验基本完成，经过和老师商讨在原有的实验基础上加了一些更深的讨论，因此需要再进行一些实验。

大三上学期是我们专业课最多的一个学期，几乎天天满课。那时候，我们想弄清楚的问题还没有研究生师兄师姐做过，实验方法也不是很清楚。后来我翻看英文文献，查找资料，最后自己总结出一套实验流程。那时候真的很痛苦，实验不知道怎么进行，英文文献阅读起来有困难，对能否保研的未知。因为这些，我一个人在走向图书馆的路上悄悄哭过，一个人在通宵自习室边学习边哭，每次给爸爸妈妈打电话都会哭。

▲那些难忘的过往

后来，经过我们小组成员的一起努力和研究生师兄师姐的帮助，我们总算完成了所有的实验。在大三上学期我决定要考一次雅思，从国庆节开始全力准备，11月下旬报名考试，两个多月的时间，我每天都会在图书馆学到闭馆，然后去通宵自习室的走廊里练习口语，每天都是十二点才回到宿舍。那时候最喜欢在晚上回宿舍的路上耳机里一直循环夜空中最亮的星，直到现在每次听到这首歌还是会很想哭。

如果渴望

成为一个什么样的人

那就勇敢去做。

▲永远年轻，永远满怀希望

在备考雅思的后期，也开始了论文的写作。由于是冲着发SCI去的，英文论文的写作对一个本科生来说十分的不易。整个写作期间，我阅读了将近一百篇相关英文文献，曾整整一周每天熬到两点多写文章，也一次又一次和老师讨论修改。直到大三下学期，我们的论文框架基本上完成了。

大三下学期由于疫情原因一直远程上课，论文修改进程也因此受到了一些耽误。可惜的是直到参加夏令营之前才正式将论文投稿。

夏令营超全经验

中科院

由于疫情原因，各个学校的夏令营都整体推迟了，中科院生态中心是我报名的第一个夏令营。我只是抱着试一试的心态加之生态中心的报名材料投递并不是很麻烦，我就报名参加了。

生态中心的夏令营通知是五月底发出的，是我所在的学科最早的一批夏令营通知。生态中心的夏令营可以说是一个体验营，主要是感受中科院生态中心的氛围和了解导师，至于能不能被录取还要参加九月份的预推免。（PS：只有参加了生态中心的夏令营才有资格参加预推免哦）

经过两天的体验，我感觉我不太适合科研院所的氛围，也因此在后面放弃了参加预推免的机会。

浙江大学

浙大的夏令营我报是农资环下面的水资源利用与保护方向，一开始我并没有进入夏令营，后来由于替补才进入了夏令营的选拔。可能是我个人能力加之专业成绩并不是专业第一第二，当时论文也没有正式发表，最后并没有通过浙大的夏令营。

中山大学

中山大学的夏令营是我参加的第三个夏令营。由于我之前参加的科研课题都是与重金属微生物有关的，所以我选择了环境生物学方向。

当时的考核方式是每个人十分钟的面试时间，首先是一个五分钟的自我PPT展示环节，然后是五分钟的老师提问时间。当时我的个人展示主要是介绍前三年参加的一些课题研究以及我的在投论文。老师当时的提问也都是围绕着我对科研经历进行的，只要是实验是自己亲自做的，问题也就很容易回答出来。夏令营结果是考核当天出来的，我很幸运获得了一等优秀营员。

北京师范大学

北师大的环境管理一直是我的target school之一。从大二开始我便想读研期间偏向经济管理方向，而北师大的环境专业学科评估又是A，环境管理方向也是非常的不错。

▲北师大留念

北师大的夏令营是分专业进行的考核，不同专业考核的内容方式也都不一样。夏令营一共只有两天的时间，但考核内容却是一点都不少。第一天的下午有一个笔试环节，笔试题目是论述题，大概内容有：讨论长江上游大流域水资源保护、长江下游污染水体的治理、北京雾霾治理技术（蓝天保卫战相关内容）、上海北京垃圾分类技术和手段和一些环境政策前沿热点问题。个人感觉整体笔试难度不是很难，但也需要对我国的一些环境政策进行一些提前的准备。

笔试之后是老师发布了十个学术论题，每个人需要从中选取一个题目，一晚上的时间进行查找资料，做PPT汇报，第二天每个人轮流进行汇报和回答老师的提问。当天我是做到了凌晨三点多，据老师所说以前夏令营都是线下分小组进行汇报，几乎都是通宵进行整理资料制作PPT的。今年由于疫情原因改成线上夏令营的方式也只能是自己进行题目汇报了。第二天我进行完论题汇报之后，老师提了一些相关问题和不足之处，也就结束了整个夏令营旅程。

中国人民大学

人大是我很喜欢的学校，也算是我的dream school之一，很希望自己有机会能进入人大学习。但是由于自己本科学校只是211，报名夏令营时还是稳妥的选择了本科专业。

人大的环科夏令营考核分为笔试和面试。跨一级学科需要加笔试，由于我是本专业，所以只有面试。面试先是一个自我介绍，然后是面试老师提问两个英文专业问题，当时问我的是简述一下我国水资源管理现状和简述水污染处理流程。其实专业问题都不是很难，但用英语表达出来多少有些难度。不过大家的英语水平都差不太多，只要尽力把自己会说的都讲出来就行。此外，老师还对我本科期间的科研经历提了一些相关问题，也都不是很难。

▲人大校门

参加这些夏令营期间我都没有提前联系导师，一是觉得我还没有想好最终要去哪个学校，如果都联系最后不去反而给老师留下不好的印象，不过大家可以根据自己的情况有选择的联系导师。

保研这一路上，我也曾犹豫退缩，也在不断问自己想要的到底是什么。回过头来看看这一路，的确很艰辛但也不是一件难事，只要你有大胆的决心，绝不回头的去做，一切问题都会迎刃而解。

把我很喜欢的一句话送给大家：“那些你独自一人度过的时间，比如组装电脑或练习大提琴，其实你真正在做的是让自己变得有趣。等有天别人终于注意到你时，他们会发现一个比他们想象中更酷的人”。

最后祝大家都能去到自己的Dream School呀！

21年保研战役已敲响，

率先准备好的人，会得到一颗糖。

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