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5岁孩子害死妹妹后的自述...一个孩子究竟能有多恶?

卷卷 乱花迷眼 2018-10-29

(“乱花迷眼”微信公众号,猛击关注)

转载自明白漫画

首发于微信号 明白漫画

微信ID:SimpleComics

漫画故事根据真实事件改编


这世上什么样的人最残忍?——

不懂得什么是残忍的人


前两天卷卷被一个帖子刷屏了

一位知乎网友亲眼目睹了

自己怀孕四个多月的嫂子被

一个小学四年级、身高1米4

体重120斤的熊孩子推倒

事后被问及为什么会这么做时

熊孩子想都没想:

“我看电视上孕妇摔了会流产,

我就想看她会不会流产!”


贴子一出

就在网友中间炸锅了

对于她这种操作

大家都直呼过瘾


还有的说:

“把他脑袋往墙上撞,他问为啥,就跟他说电视剧里要么撞失忆,要么撞死,看他是哪种!”


看来大家对熊孩子的恼火

已经不是一天两天了


可生活中

又有几个熊孩子

能被“绳之以法”呢?

人们总说

孩子是纯洁无暇的

但有时候

在他们身上

我们能看到的却是

比成人更纯粹的

不加掩饰的恶意

让人背脊发寒


 

因为好奇

几个小孩把火腿肠

放进一个大瓶子里

让饿肚子的流浪狗把头伸进去吃

狗狗把头伸进去了

发现根本拔不出来了

这时候他们做了什么?

在后面追流浪狗逼着它跑

最后

因为极度缺氧和体力不支

狗狗一个扑棱瘫倒在地

僵僵得死在了惊恐之中

卷卷能想象到

那几个逼死狗狗的孩子

看到这样的情况

肯定是欢呼雀跃

笑着跑走的

愧疚?自责?

不存在的

这次“探险”

在他们眼中是新鲜刺激的

甚至可以当作跟

别的小朋友炫耀的谈资

“看啊!我们杀了一条流浪狗!”


 ▼

因为无聊

江阴市两个熊孩子

站在24楼往下抛砖头

结果就这样活生生砸死了

一个坐在电动车上的女孩

殊不知

就在两个月前

这个女孩才刚刚办过喜酒

她是一位准新娘

刚结婚不到100天

就离开了人世

事发后两个小孩干嘛了?

他们跑到楼下

看了看围观的人群

看了看躺在地上血肉模糊的女孩

然后跟没事儿人一样

各自玩了一会儿回家了

杀人对他们来说意味着什么?

是好吃的还是好笑的?


 

因为好玩

长沙瑞华庭小区

一名5岁的小男孩

按下了18楼的按钮

并将已经出电梯的2岁女孩儿

重新抱回电梯

没曾想,18楼的护栏恰好损坏

小女孩到达18楼后

下意识朝着光明走去

一脚踩空,不幸坠亡

为什么要做这样的恶作剧?

如果顶楼有危险,

为什么家长没有告诉这个五岁的孩子?

两个小孩子大白天在电梯里玩

家长去干嘛了???!!!

小女孩才两岁啊!

你能想象她一个人待在电梯里

看着紧紧关闭的门

心里得有多无助啊!!


这样的新闻

随手一搜,就是大把

特别让人揪心


2014年8月25日,8岁男孩在家中看动画片,因嫌外面施工太吵,一气之下将施工者下方的安全绳割断。


2016年,北京地铁站,一个熊孩子要吃鸡排,险些把一个女孩推下地铁站。


2017年7月10日,安徽怀宁县,14岁孩子因为被母亲没收手机,母亲前脚出门,他后脚就点燃了被子。造成整个房子被烧毁。


2018年2月23日,重庆某小区一熊孩子对着电梯里的按键撒尿,直接导致短路,尿停电梯。


他们的无法无天

已经到了人神共愤的地步!

更可恨的是

可就是因为小

他们并不会对这些

逝去的生命负担任何责任


《中华人民共和国未成年人保护法》规定

“未满14周岁的人实施法律规定的犯罪行为,不认为是犯罪,不承担刑事责任。”


受害者家属们也只能自认倒霉

被泼了火锅毁容

自认倒霉

差点儿被推下地铁

自认倒霉

两岁女儿命没了

自认倒霉

没办法啊!

那些熊家长都说了:

“孩子不是故意的!

他什么都不懂啊!”


这世界上最可怕的事不是杀人

而是凶手是个孩子


网上曾经有人总结中国的四大宽容:

来都来了,人都死了,

大过年的,还是孩子。

这其中唯独“还是孩子”

最让人无力

这是在明摆着告诉大家:

有些家长教孩子犯的错

就是要整个社会来承担



可真是这样的吗?

到底多大的孩子才能算是熊孩子?

无知到不知道自己在杀人?


香港儿童情绪行为治疗师叶伟麟

在脸书的Parents Daily上

脑部结构上回答了这个问题:

决定孩子能不能

体会别人的情绪的重要因素

大脑的前额叶皮质

什么叫能体会别人的情绪?

就是对别人痛苦有感知

也明白自己所做的事情的后果

这种能力被称为同理心

也叫做共情能力


而这一切

就都看大脑里

前额叶皮质这玩意儿

有没有长好了

它啥时候能长好?

前额叶皮质

从孩子2、3岁开始发育

6岁开始就能到达一个高峰

也就是说

一个正常的7岁孩子

基本就已经具备

简单的共情能力了

他明白打人会痛

用石头砸别人人会受伤

所以说

熊孩子的年龄划分应该在7岁左右

7岁以后你还熊?

这不是熊

是昭然若揭的坏!

是明目张胆的“犯罪”!


这样纵容下去的后果有多严重?

据中国青少年犯罪研究会的

统计资料显示:


近年来,青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上,十二岁以下的青少年犯罪明显增加,其中十四五岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。


也就是说平均每100起刑事犯罪中

就有70起的作案凶手

是我们眼中的“熊孩子”


人民网甚至都曾发文

《未成年人犯罪低龄化:有孩子称犯罪要趁早》


“14岁之前要大干一场!”

WTF???

甚至有网友这样感叹:

不知道从什么时候起

未成年人保护法已经

变成了未成年人犯罪保护法


卷卷真是不敢想

那些处处袒护着

自己十来岁孩子的家长们

到头来自己会迎来怎样的结局?


前两天看到一个视频

10岁的孩子因为妈妈不给他手机

在医院的走廊里

对她大打出手

一分钟内足足踢了妈妈五次

嘴里口口声声喊着:

“我想要一部手机都满足不了我

以后还能给我什么好生活!”


山东烟台

儿子街头暴打母亲

受伤的母亲

瘫坐在地满脸是血,下身赤裸

被人问及,老人怕儿子坐牢

连连说着是儿子脑子不太好使

这是养了个畜生还是人渣?


湖南澧县

51岁儿子暴打90岁失智母亲

视频中他叼根烟卷

冲着白发老人,猛扇耳光

掐住脖子往死里按

眼睛都不眨

老人连站都站不起来

嘴里含糊不清得说着:

是我把你养大的啊……


这个视频很多人看了几秒

就看不下去了

这种残忍

透彻到骨子里

小时候他挥拳头打别人

你说:孩子,你不疼吧

长大了他挥拳头打你

你说:孩子,别打了

妈给你跪下

但很可惜

他已经听不见,也记不得

他只知道自己想要的

这就是你为他总结的“家教”

都说养儿防老

但养了熊孩子的人

最好一辈子都不要老

因为你得看着他闹

陪着他笑

他犯错了一路追在后面擦屁股

从出生到他死

你都得捧着护着一手包办

别难过

因为当初是你

把他头顶的网戳破的啊!

瑞典著名的精神医师曾在

《儿童如何掌权中》

愤然写道:


我从不相信教育仅是鼓励和榜样就能完成的。尤其是父母对孩子予以很高期望的时候,没有惩罚、没有权威,也就没有规则,没有进步。任何国家都是如此。教育里必然会有痛苦的成分。


“教育里必然会有痛苦的成分”

而这个“痛苦”

越早让孩子尝受越好

那到底该怎么做呢?


正如前面提到的

如何避免孩子成为熊孩子的关键

也是在于提高他们的共情能力

研究表示:

3—6岁是孩子培养

共情能力的最佳时间段


具体怎么做?

犯罪心理学教授李玫瑾

给出了自己的建议

《孩子成长过程中的常见心理问题与对策》

都非常实用

希望所有的家长都能看看!


1.培养孩子克制诱惑的品质


比如,孩子小时候吃饭

一般先是由大人喂着吃

然后才是自己吃

从孩子跟你吃饭开始,

你就要给他立一个规矩

大人不动筷子之前你就不能先吃饭



这个规矩很简单,

但却很有效,为什么呢?


我们都知道

孩子下午放学

一般在四、五点左右

这时候可能有的孩子就开始饿了

而我们一家人在一起吃饭

一般在六点前后

所以有很多爷爷奶奶心疼孩子

会让孩子自己先吃


其实,我的观点是,饿这一个小时并不能饿坏他,虽然那种饥饿的感觉确实挺难受,但我们要知道,人生最基本的痛苦就是饥饿。他以后要走向社会、走向人生会面临着很多痛苦,需要让他有所体会。


人只有自己经历过一些痛苦才能体会别人的痛苦。作为成年人我们都知道,当你自己经历了某种痛苦后,别人再有类似的事情就能激起你的共鸣,其实孩子也一样。要极早通过这种小小的痛苦让他学会去理解别人。


2.成为一个“在意孩子想法”的父母


观察性研究揭示:

一个比较尊重孩子想法的家庭

允许孩子表达情感的家庭

孩子的心智化程度就要更高


孩子发脾气,家长怎么办?

家长可以跟孩子讲

以后有什么事要跟我沟通

如果能说服我

那当然可以考虑你的要求
试想一下下面的场景:

在孩子管你提要求时

你可以开导她跟你交流


这就是是在鼓励他跟你交流。当然这种交流一般遵循什么原则呢?
“三比一原则”:就是三次中你能有一次满足他,让他知道交流有用,这样,孩子以后就知道跟你交流了。


3.抓住每个机会去做示范

去引导孩子对他人的共情性的感受


举个我自己(李玫瑾教授)例子

我女儿小时候

有一次我带她回爷爷奶奶家

她跟爷爷奶奶接触时间短,有点陌生

我给她剥橘子,她就在旁边看我剥

我剥完一个就给她一瓣

然后让她给爷爷送过去

她拿在手里看看我

看看爷爷,不想过去

于是我说:


就在她正犹豫的时候

她姑姑过来了
拉着她的小手说,咱们给爷爷送过去

这样她就跟过去了

爷爷拿到橘子后特别高兴地亲了她一下

第二瓣橘子我说去给奶奶送过去

她就乖乖给送过去了

第三瓣橘子我说给大姑

然后我说这瓣给爸爸


最后那瓣我给她的时候

她想都没想


最后我又拿了一个

整个剥好了,全部都给了她

为什么要这么做呢?


就是通过这个过程让她知道:爷爷、奶奶、姑姑、爸爸、妈妈是一个家庭,要有家庭意识,通过这样简单的方法来防止孩子养成自私的习惯。就是心中要有别人。


希望熊孩子这件事,留给社会的

不仅仅是愤怒和指责

而是能让大家警惕

让家长们清醒

也能推进相关法规政策的完善

法律应该是保护他们不受伤害

而不是保护他们伤害别人


等再面对熊孩子犯错的时候

我们也能有骨气提醒自己

他还是个孩子

请不要放过



(完)



- END -

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