新评教系统特色功能操作攻略（教师版）
操作攻略
新评教系统
特色功能|教师版
敬爱的各位老师：
昨天，我们介绍了北京大学新的评估系统（点击文末的“阅读原文”查看），在新增的多个功能当中，教学调查和日常反馈是非常有特色的两个功能。
下面请老师们跟着小编的攻略一起来详细了解这两个功能，学习如何操作吧～(●'◡'●)ﾉ♥
（不小心点进来的同学们注意啦，
这篇是推送是给老师的哦～）👨🏫
特色功能之
教学调查
时间
教学过程中始终开放
功能
通过评估系统引用或编制调查问卷📖，
对学生开展实名或匿名调查。
建议匿名，学生顾虑少一些，
可以畅所欲言<(▰˘◡˘▰)>
🌟这个功能也可以用作课堂小测✏️
作用
教师通过评估系统调查了解学生的学习状态和意见，有针对性的进行教学改进。💉
手机微信公众号
操作流程
READY？
GO！
创建问卷
选择「新建问卷」或「引用问卷」
引用问卷可引用先前的问卷。
创建问卷
点击「新建问卷」进入创建页面。
编制问卷
教师根据各自需求设置题目，题型多样，涉及单选题、填空题、打分题、多选题。
另外教师可以设置题目为必答题或者选答题。
设置调查时间
编辑完题目后，问卷发布前需设置调查时间 ，教师可自定义调查时间。
发布问卷
形成问卷后，点击「发布」，问卷发布成功，系统自动生成二维码。
查看进度
调查进行中，进入首页点击「查看进度」可查看调查进度。
查看结果
调查结束后, 在首页点击「查看结果」，可查看学生答题情况。
~END~
Well Done!!!
网页版
操作流程
Let's GO !!!
1
选择左侧的“教学调查”-“问卷编制”菜单
2
引用问卷或新建问卷
选择答题方式、调查对象和调查时间
3
点击「下一步」按钮，编制问卷
4
「保存并创建」问卷，
发布后，老师们要记得通知学生参与教学调查或课堂测试哦～
~END~
Perfect!!!
那么问卷做完之后呢？
老师们还可以进行数据分析～
效果如下⬇️
教学调查结果展示
⬆️多少人不想做作业，一目了然啦🙈
课堂测验结果展示
⬆️讲得辛辛苦苦，但同学们有没有都听明白？
稍微测一下好啦～
不要测太多、太突然，学生会怕怕😱
特色功能之
日常反馈
时间
第三周选课名单确定到考试周
功能
学生可以在学习过程中随时实名或匿名对课程进行提问，✉️💭
教师可以公开或单独对学生提出的问题进行回复。👤💬
作用
用于师生交流，特别是学生不方便实名提出的意见。🙊
手机微信公众号
操作流程
进入首页
查看反馈
点击「查看结果」可以查看学生的反馈信息。
网页版
操作流程
START!!!
查看反馈
点击「进度结果」，选择日常反馈任务，
查看学生的反馈进度以及学生反馈结果。
日常反馈分为实名和匿名两种收集方式。
查看详情
点击反馈内容列表页的「查看详情」，
可查看具体反馈信息，
并针对此信息进行回复，
回复的形式分为“单独回复”和“公开回复”。
「单独回复」
只有反馈本条记录的学生可看。
「公开回复」
评价学生所在教学班的学生都可见。
可见内容为教师针对的某条学生反馈做出的公开回复内容以及此条学生反馈。
~END~
Excellent!!!
以上就是小编对特色功能的大概介绍啦～
教学调查和日常反馈可以形成教学过程中的有效交流和反馈💬，满足课程个性化需要🙋，有效支持教师教学发展和学生学习效果的提升👯。
攻略在手，教学无忧。ヽ(•̀ω•́ )ゝ
欢迎老师们大胆尝试、充分使用～💪
也欢迎各位老师对新的评估系统提出宝贵意见！👄
非常感谢！
以上⬆️新教学评估系统的两篇介绍就到这里～
至于评估系统为什么这么设计
其背后有哪些教育理念
请关注明天的下一篇：教务部副部长刘建波访谈
《》
北京大学教务部
2017.4.27
编辑 | 麦田
内容 | 刘建波 董礼 魏思琦
本科课程评估
微信号：beidapinggu
北京大学教务部
微信号：deanpku
点击“阅读原文”查看上一篇“号外！新教学评估系统上线啦！”