这些幼儿园老师,将来是会当园长的!
不想当将军的士兵,不是好士兵。不想当骨干教师的幼师,不是好幼师。今天让我们来看看,幼师靠什么在园所立足!
1
忠 诚
幼儿园不一定挽留有能力的幼师,但对一个忠心耿耿、维护幼儿园的人,领导是不会愿意让她走,这样的老师会成为幼儿园这个铁打营盘中最长久的战士,而且是最有发展前景的员工。
体谅园长的立场;
有想法与园长分享;
维护幼儿园的利益和名声,这与幼师个人息息相关;
不断为幼儿园创造独特价值;
在外界诱惑面前经得起考验。
2
敬 业
随着社会进步,人们的知识背景越来越趋同。学历、文凭已不再是幼儿园考量幼师的首要条件。很多园长考察幼师的第一条件就是职业操守、敬业,其次才是专业水平。
工作的目的不仅仅在于报酬,每个人都在为自己打工;
幼师岗位特殊,需要更多的爱心与耐心;
乐意为工作作出个人牺牲;
成长是在八小时之外的;
重视日常工作中的每一个细节。
3
积 极
不要事事等园长交代,一个人只要能自动自发地做好一切,哪怕起点比别人低,也会有很大的发展,自发的人永远受领导欢迎。
从“要我做”到“我要做”;
主动分担一些“分外”事;
学会毛遂自荐;
高标准要求:要求一步,做到三步;
拿捏好主动的尺度,不要急于表现、出风头甚至抢别人的工作。
4
负 责
一个人工作能力可以比别人差,但是一定不能缺乏责任感,凡事推三阻四、找客观原因,而不反思自己,一定会失去上级的信任。我是一切的根源,爱是最后的归宿。
责任的核心在于责任心;
把每一件小事都做好;
言必信,行必果;
错就是错,绝对不要找借口;
让问题的皮球止于你;
不因一点疏忽而铸成大错。
5
效 率
高效的工作习惯是每个可望成功的人所必备的,也是每个单位都非常看重的。
跟穷忙瞎忙说“再见”;
心无旁骛,专心致志;
量化、细化每天的工作;
拖延是最狠毒的职业杀手;
防止完美主义成为效率的大敌。
6
结 果
“无论黑猫、白猫,抓得到老鼠就是好猫!”,无论苦干、巧干,出成绩的员工才会受到众人的肯定。单位重视的是你有多少“功”,而不是有多少“苦”。
一开始就要想怎样把事情做成;
方法总比困难多;
聪明地工作而不仅仅是努力工作;
没有条件,就创造条件;
把任务完成得超出预期。
7
沟 通
不好沟通者,即便自己再有才,也只是一个人的才干,既不能传承,又无法进步;好沟通者,哪怕很平庸,也可以边干边学,最终实现自己的价值。
沟通和八卦是两回事;
不说和说得过多都是一种错;
带着方案去提问题,当面沟通,当场解决;
培养接受批评的情商;
胸怀大局,既报喜也报忧;
内部可以有矛盾,对外一定要一致。
8
团 队
团队提前,自我退后。不管个人能力多强,只要伤害到团队,单位决不会让你久留——不要认为缺了你一个,团队就无法运转!
滴水融入大海,个人融入团队;
服从总体安排;
遵守纪律才能保证战斗力;
不做团队的“短板”,如果现在是,就要给自己“增高”;
多为别人、为团队考虑。
9
进 取
个人永远要跟上单位的步伐,单位永远要跟上时代的步伐。记住,一定要前进,停就意味着放弃,意味着出局!
以空杯心态去学习、去汲取;
不要总生气,而要争气;
不要一年经验重复用十年;
挤时间给自己“增高”、“充电”;
发展自己的“比较优势”;
挑战自我,未雨绸缪。
10
低 调
才高不必自傲,不要以为自己不说、不宣扬,别人就看不到你的功劳。所以别在同事面前炫耀。
不要邀功请赏;
克服“大材小用”的心理;
不要摆架子耍资格;
凡是人,皆须敬;
努力做到名实相符,要配的上自己的位置;
成绩只是开始,荣誉当作动力。
11
成 本
节约不是抠门,而是美德。不要把单位的钱不当钱,单位“锅”里有,员工“碗”里才有;同样,“锅”里多,“碗”里也自然就多。而掌勺的,恰恰就是你自己。
报销账目,一定要诚信;
不耍小聪明,不贪小便宜;
不浪费单位的资源,哪怕是一张纸;
珍惜工作的每一分钟时间;
每付出成本,都要力争最大收益。
12
感 恩
为什么我们能允许自己的过失,却对他人、对单位有这么多的抱怨?再有才华的人,也需要别人给你做事的机会,也需要他人对你或大或小的帮助。你现在的幸福不是你一个人就能成就的。
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