【灯塔工程·三下乡】"夏日繁星"·支教 | 话离别，道珍重
充满整个夏天的
是一个紧张、热烈、急促的旋律
——梁衡《夏感》
舞蹈 | 音乐课
我们伴着“青春修炼手册一起走进“虫儿飞”的世界看，琴键在指尖跳跃听，音符在口中舞蹈最后一节课我们都在期盼着未来的某一天遇见还能听到一句“老师好”！
（ 让快乐在我们指尖跳跃~ ）
艺术创作 | 手工制作
首先将正方形纸对折以边线为基准折出三角形反倒对面再折一个三角形……千纸鹤是代表着我们对小朋友的祝愿每只千纸鹤承载一点祝愿最终成为一个愿望艺术创作 | 创意艺术
他们一笔一画的勾勒，描绘出他们心中的皮卡丘。小猪佩奇，哼哼哼~“你看，我画的猪小妹头上还有王冠呢！”“是啊是啊，还有手杖呢！”“啊，那个阿狸好可爱啊，还坐在爱心上！”他们的欢声笑语也感染着我们我们也沉浸在他们童真的世界里。
打鼓武术
“咚咚嗒咚 咚咚嗒......”在了解圣狮四月八文化节后，我们也亲身体验了当地的打鼓文化。打鼓作为一种民间艺术，它的意义重大。不仅能够吸引当地青少年的兴趣，更是吸引了许多外来游客，也让圣狮民俗文化得以传承。（ 响亮的鼓声代表着我们的热情！）
正如你所见
经过了十五天的努力我们收获了圣狮小朋友们出色的作品并在圣狮文化广场进行了摆摊活动 展出成果左右滑动查看更多
为了向圣狮村村民普及科学小知识，摆摊当天，我们还玩了3D游戏，带领村民们感受科学文化知识的魅力，感受生活。
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（ 谨以此视频献礼祖国
我们的队员有话说
很多人都说花钱去支教不值得，可是不经历过怎么会懂得。当你站在讲台上，当你看着“嗷嗷待哺”的小朋友，你会发现一切都是值得的。
这次的三下乡活动支教时间少了很多，我们便少了许多与孩子们接触的时间。每一次的授课，我都特别珍惜，总是想把他们感兴趣的知识告诉他们，也总是想把我知道的东西全部授予他们。我授课科目是手工，我想教他们通过自己的手折出各种各样的东西，让他们体会到成功的喜悦，让他们也热爱折纸。
来的匆匆，去也匆匆。我只是这帮孩子一生中的一个小老师，或许他不会记得我是谁，但我会记得他们可爱的模样！
——梁迎芳
记得支教的第一天，那是一群十分调皮捣蛋的小朋友，在一场“破冰”的课程之中，我们各自相互认识。渐渐从他们当中发现，小朋友不仅喜欢一起打鼓，而且也对户外拓展活动十分感兴趣。随着时间的慢慢度过，小朋友对我不再陌生，他们和我一起谈论天地。记得最后一天，有一位小朋友亲自做了小手工送给我，这让我心里充满喜悦。在整个过程里，让我感触的就是:基本上所有这个年龄的小朋友都是一样的，而启蒙老师对于他们未来的成长却具有重大意义。因此，在支教的十五天，我更多是从他们的兴趣爱好了解每一位学生，跟他们一起畅聊，开导他们。同时，也让我在如何成为学生当中的引导者一方面受益匪浅。
——庄楚毅
欢乐的时光总是短暂，相聚后总有离别。昨天是支教的最后一天。本以为每次上课只上半天，隔天上课，我们的感情不会太深。但，当我告诉他们我们将要离别时，在我怀中的小男孩，他开始红了眼眶，他的眼泪让我明白，我们都在彼此生命中出现了，我们之间已经有了羁绊。我希望我们的出现，给他们留下的，是美好的记忆；我希望，他们能健康长大，一生平安，一世欢喜。我希望，我们能再遇见啊......
——刘宇婷▼
转载丨夏日繁星社会实践团队
排版丨崇宇
审核丨亚地卡尔老师
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