今年，毕节试验区将迎来30岁生日
30年，一段段镌刻时代印痕的故事
记录着试验区奋进的宝贵时光
刻录着试验区人的奋斗印迹
本期，我们邀请到
毕节职业技术学院
党委副书记、院长龙泽玉
分享他与试验区的30年故事
讲述毕节职业技术学院走过的风雨历程
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https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=d0632a3o6bp&width=500&height=375&auto=0△视频部分素材来源毕节职业技术学院宣传片
“30年来，毕节最大的变化之一就是教育的发展。”80年代初，龙泽玉刚参加工作不久，当时的学校数量少规模小，许多农村的孩子读书需要走很远的路，加之办学条件差、实训条件不足、师资水平低等原因，制约了全市职业教育的发展。那时，龙泽玉最想争取的就是学校建设项目，希望农村也能有宽敞漂亮的学校。
正在工作的龙泽玉（由毕节职业技术学院提供）
2008年，毕节第一所高等职业院校——毕节职业技术学院落地，次年6月，龙泽玉任学院党委副书记、院长。伴随这所学校的成长，龙泽玉与全市职业教育耕耘者们一起在试验区职业教育田野上“深耕细作”。
毕节试验区成立30周年之际，也是毕节职业技术学院成立的第十个年头。作为毕节职业教育发展的见证人，龙泽玉认为，毕节职业教育发展到现在，经历了三个阶段。
△郑林华 / 摄
其中，毕节试验区成立之初提出的职业教育规划，是起步阶段；毕节试验区成立20周年、毕节职业技术学院落地，是毕节职业教育发展的一个新阶段，是转折点；金海湖新区双山职教城建成投入使用，毕节医学高等专科学校、毕节幼儿师范高等专科学校、毕节工业学校和毕节市财贸学校如期搬进职教城办学，改善了办学条件，充实了办学基础，提高了办学质量，是毕节职业教育发展的第三个阶段，是加速期。
△图片来源“毕节职业技术学院”微信公众号
“30年来，毕节职业教育与试验区发展同频共振、同步推进，全市职业教育进入了新的春天。”如今，龙泽玉最初“农村也要有漂亮学校，要有好的教育”的期待也正在逐步变成现实。
2011年起，毕节市力求每个乡镇至少建设一所幼儿园，3万人以上乡镇建设第二所幼儿园；2017年，在全市农村中小学建设寄宿制学校，解决农村适龄儿童少年就近读书的问题。
△图片来源“毕节职业技术学院”微信公众号
截至2017年4月，毕节市创建义务教育规范化学校39所、组建中小学教育集团44个，参与学校256所；创建省、市“四在学校·幸福校园”示范校35所；建设校园网学校比例达62%。
△图片来源“毕节职业技术学院”微信公众号
“现在，不论是在城区还是农村，一眼看去，学校就像万绿丛中盛开的花一样，最漂亮！”从昔日荒山秃岭到如今绿绿葱葱；从机场建成运行，到县县通高速公路 ，从职业技术学院建立，到职教城大规模建设，30年来，毕节职业教育伴随毕节试验区的建设捷报频传，龙泽玉不禁感慨，“30年来，梦一个个实现了。”
△图片来源“毕节职业技术学院”微信公众号
三十而立
无论对毕节试验区
还是对个人而言
都是一个值得纪念的时刻
你的30岁有什么故事
或者你期望你的30岁是什么样子
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部分数据资料来自《毕节日报》
文 | 宋琴 史无双
视频 | 徐 微 编辑 | 金 云
编审 | 葛 迪 监制 | 王 艳