少年星发布 | 罗文源：《鱼与树​》

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《鱼与树》

寻找文学之星

罗文源

就读于内江市桐梓坝小学三（4）班，兴趣爱好广泛，喜欢阅读，擅长书法、绘画。

鱼与树

四川内江市桐梓坝小学校

三（4）班  罗文源

指导老师  廖莉平

鱼忧郁地游在湖里。他有理由忧郁，四周能动的除了发臭的水，只有他自己，孤零零的。他的兄弟姐妹都不见了，被一些称为“人”的生物捉住吃了，他们也许现在已成为粪便，回归了大地。鱼觉得这没什么可悲的，回归大地本就是每个生物应有的归宿，最让他难以忍受的是烈烈的太阳，烤得他很难受，还不能往下沉，下面臭味更浓，更令他难受。

树孤独地伫立在湖畔。他有理由感到孤独，四周能站立的，只有他自己，孤零零的。以前同样伫立在这里的，现在只剩下些矮小的桩子，他们被一些称为“人”的生物砍倒拖走了。他们能回归大地吗？那是每个生物最后的归宿，应有的待遇。树孤独而悲伤地思索着。

鱼游到树在水中形成的阴影里，感到舒服极了。他猛地一抬头，那是他从没见过的壮丽。树低下了头，那是这片死寂中潜藏在他记忆深处久违的可爱。鱼与树对望着，傻傻地对望着。鱼说：“兄弟，如果能和你在一起，我宁愿没有水而干死。”树说：“兄弟，如果能和你在一起，我宁愿在水里，哪怕不能成为乌木而腐烂。”鱼与树每天就这样傻傻地对望。

某天清晨，鱼焦急地寻找树，但始终都没找到，湖畔只剩下一截新鲜的树桩，其上一百多圈年轮孤独地对着太阳。鱼焦急得不行，仿佛离开了水。他真的离开了水，被人捉住了，如同他的兄弟姐妹一般。

鱼痛苦地呻吟，他感到有东西在刺穿他的身体。很快，他平静了，甚至还有些欣喜：“是你吗？树。”这是树的气味，虽然现在只是一根木签，但这绝对是那伫立湖畔的壮丽。鱼突然剧烈地挣扎，那是他从来没感受过的热，比太阳热几百倍的热，鱼被刷上油放到了烤架。

鱼不挣扎了，有什么好挣扎的。鱼静静地想着，不就是回归大地吗？如同兄弟姐妹，如同亿万年前的恐龙，如同……一起回归的，会不会有“人”这个物种？鱼默默地一动不动，连同刺穿着他的“树”。

来看看作者是怎样创作的吧~

指导老师  廖莉平

这是一篇典型的关心环保的儿童想象类作文。文章立足现实，视角独特，构思新颖，想象大胆合理，意义深远。小作者以我们生活中的“鱼”和“树”为想象载体，描述了他们忧郁、孤独、片刻的傻傻对望和最终由于人类的贪婪，鱼和树在烤架上挣扎的生活境遇。字里行间流露出万般无奈与哀伤，却又扣人心弦，发人深省，如鲠在喉！

编辑 | 刘廷川

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